【第四章 淺談音樂】

  西洋樂器之分類有種種之方法，茲依最普通之分類法，分為弦樂器、管樂器、擊樂器及金制樂器四種。

  1.弦樂器

  弦樂器分為二種，一為用弓之弦樂器，一為彈撥之弦樂器。茲分述之如下：

  （1）用弓弦樂器

  小四弦提琴Violin於弦樂器中屬於最高音部。其音色幽艷明暢，富於表情，強弱自由，能現音度之微細，為合奏之樂器，又可獨奏，常占樂器之王位。其起源言人人殊，然由亞東傳來，殆無疑義。然古時之制粗略不適用。至17世紀之末葉，製法始完備如今日之形狀。小四弦提琴其調弦之法，若四弦合之，音域可達於三個八音半。其奏法以馬尾張弓，磨擦弦上。

  中四弦提琴Viola alto較小四弦提琴之形稍大，其製法無稍異；但其音各低五度。四弦合奏時常屬於中音部。音色稍有幽郁沉痛之感。獨奏時有一種男性的熱情。

  大四弦提琴Cello其形與前同，但甚大，奏時當正坐，以兩腿挾其下體。四弦合奏時屬於低音部，獨奏時亦有特別之趣味。

  最大四弦提琴Double Bass其形較前猶大，高過人頂。合奏時屬於最低音部，奏時須直立，形狀太大，故其技巧不如前三者，不能獨奏。

  以上四種樂器，為弦樂中之主要，其音域至廣。

  

  （2）彈撥弦樂器

  豎琴Harp，普通者有46弦，由踏板可以變易調子。管弦合奏時，用圓底提琴Mandolin，腹面為扁平之半球形，有四弦，調弦法與小四弦提琴同。

  六弦提琴Guitar形較小四弦提琴稍肥，有六弦。

  長提琴Banjo腹圓頸長，形較前者稍大，有四弦。

  以上三種樂器，管弦合奏時，不加入。

  2.管樂器

  管樂器分木製管樂器及金制管樂器兩種。木製者其音色有柔婉溫雅之特色，金制者有豪宕流暢之表情，用時雖不如弦樂能傳寫樂曲之精微，然其音色豐富洪大，為其特色。茲分述如下：

  （1）木製管樂器

  橫笛Flute於管弦合奏時，常與小四弦提琴共占最高音部之位置。又橫笛中又有小橫笛Piccolo一種，其音更高。橫笛之音量不大，然清澄明快，於管樂中罕見其匹。

  豎笛Oboe與橫笛同屬於最高音部。又在同類之中，豎笛English horn屬於中音部。次中豎笛Bassom屬於次中音部。大豎笛Fagotto屬於低音部，皆有口簧，依其振動發音。其音色皆帶憂鬱之氣，有引人之魔力。

  單簧豎笛Clarinet與豎笛相似，但口簧僅有一個；又口形之構造亦稍異。此種樂器，可依調之如何而更變。其樂器共有A調B調C調三種，表情豐富，強弱自由，又有低音單簧豎笛Bass Clarinet，其音較低。

  （2）金制管樂器

  高音部喇叭Trumpet，其音勇壯活潑，但易流於粗野。

  小高音部喇叭Comet與前者相似，其音色稍柔。

  細管喇叭Trombone有中音、次中音、低音三種，音色壯大豪宕，能奏強音，為管樂中第一。

  獵角式喇叭Horn又名French horn，為管樂器中最富於表情者。音色有優美可憐之致。

  新式喇叭為近世改良者，有最高音、高音、中音、次中音、低音、最低音六種。然管弦合奏時，用者甚稀。至近時用者僅有低音一種。

  3.樂聖貝多芬傳

  貝多芬，德國人，1770年12月6日生於萊因河上流巴府。幼穎悟，年十三，任巴府樂職，旋去職，專事著述。1792年，距莫扎特（Mozart，西洋樂聖）死僅逾稔。比來多惱，自是終身不他往。

  貝多芬性深沉，寡言笑，居恆鬱郁，不喜與俗人接，視莫氏滑稽之趣（莫扎特性活潑，喜詼諧），殆不相捋。然天性誠篤，思想精邃。每有著作，輒審訂數四兢兢，以遺誤是懍。舊著之書，時加厘纂脫，有錯誤必力詆之。其不掩己短，有如此。終身不娶。中年病聾，迄1780年，聾益劇，耳不能審音律。晚歲養女侄於家，有醜行，以是抑鬱愈甚，勞以致疾，憂能傷人。1827年，死於多惱，春秋五十有六。

  貝多芬生時性不喜創作。刊行之稿，泰半規模前哲。稍事損益，然心力真摯、結構完美，人以是喜之。貝多芬之著述，與時代比例之如下：

  第一期　迄千八百年，著述自一至二十。

  第二期　迄千八百十五年，著述自二十一至百。

  第三期　所謂「末葉之貝多芬」，著述自百一至百三十五。

  著述中首推洋琴曲，「朔拿大」及換手曲，殆稱絕技。又「西麻福尼」曲，凡九闋，為世傳誦。其他合奏曲司伴樂及室內樂尤火，不縷舉。

  4.《音樂小雜誌》序

  閒庭春淺，疏梅半開。朝曦上衣，軟風人媚。流鶯三五，隔樹亂啼；乳燕一雙，依人學語。上下婉轉，有若互答，其音清脆，悅魄盪心。若夫蕭辰告悴，百草不芳。寒蛩泣霜，杜鵑啼血；疏砧落葉，夜雨鳴雞。聞者為之不歡，離人於焉隕涕。又若登高山，臨鉅流，海鳥長啼，天風振袖，奔濤怒吼，更相逐搏，砰磅訇磕，谷震山鳴。懦夫喪魄而不前，壯士奮袂以興起。嗚呼！聲音之道，感人深矣。惟彼聲音，僉出天然；若夫人為，厥有音樂。天人異趣，效用靡殊。

  繁夫音樂，肇自古初，史家所聞，實祖印度，埃及傳之，稍事製作；逮及希臘，乃有定名，道以著矣。自是而降，代有作者，流派灼彰，新理泉達，瑰偉卓絕，突軼前賢，迄於今茲，發達益烈。雲滃水涌，一瀉千里，歐美風靡，亞東景從，蓋琢磨道德，促社會之健全；陶冶性情，感情神之粹美。效用之力，寧有極矣。

  乙巳十月，同人議創《美術雜誌》，音樂隸焉。乃規模粗具，風潮突起。同人星散，瓦解勢成。不佞留滯東京，索居寡侶，重食前說，負疚何如？愛以個人綿力，先刊《音樂小雜誌》，餉我學界，期年二冊，春秋刊行。蠡測莛撞，矢口慚訥。大雅宏達，不棄窳陋，有以啟之，所深幸也。

  嗚呼！沉沉樂界，眷予情其信芳。寂寂家山，獨抑鬱而誰語？矧夫湘靈瑟渺，淒涼帝子之魂；故國天寒，嗚咽山陽之笛。春燈燕子，可憐無樹斜陽；玉樹後庭，愁樹一鉤新月。望涼風於天末，吹參差其誰思！瞑想前塵，輒為悵惘。旅樓一角，長夜如年。援筆未終，燈昏欲泣。時丙午正月三日。

  5.昨非錄

  此余懺悔作也。吾國樂界方黑暗，與余同病者，當猶有人。拉雜錄入，願商榷焉。

  寧可生，不可滑。生可以練，滑最難醫。

  初學唱歌者，以琴和之，殆發音既准，則琴可用可不用也。

  唱歌發音宜平，忌傾斜。

  我國近出唱歌集，皆不注意強弱緩急等記號。而教員復因陋就簡，「信口開合」，致使原曲所有之精神趣味皆失。

  風琴踏板與增聲器，皆與強弱有關係，最宜注意。

  十年前日本之唱歌集，或有用1、2、3、4之簡譜者。今則自幼稚園唱歌起皆用五線音譜。吾國近出之唱歌集與各學校音樂教授，大半用簡譜，似未合宜。學唱歌者，音階半通即高唱「男兒第一志氣高」之歌。學風琴者，手法未諳即手揮「5566553」之曲。此為吾樂界最惡劣之事。余昔年初學音樂即受此病。且余所見同人中不受此病者殆鮮。按唱歌者，當先練習音階與音程。學琴者，當先學練習之教課本（初學風琴者，大半用風琴教課本Orsan method），此樂界之通例，必不可外者也。（今日本音樂學校唱歌科，以唱曲為主，一年之中，所唱之歌不過數首。）

  彈琴手式亦最要，風琴教課本有圖，甚明了，願留意焉。

  吾國學琴者，大半皆娛樂的思想，無音樂的思想，此固無可諱言者也。故每日練習無定時，或偶一為之，聊以解悶，如是者，實居多數。吾聞美國人學琴者，每周僅到學校授課一時間，其餘皆在家練習，每日至十時間之久，吾國人聞之，當有若何之感觸？

  去年，余從友人之請，編《國學唱歌集》。迄今思之，實為第一疚心之事，前已函囑友人，毋再發售，並毀版以謝吾過。