將自信種在孩子的心裡

2024-10-11 06:44:28 作者: 高瓊

  絕大部分父母在教育孩子的過程中,往往將注意力集中在學習成績的提高,技能才藝的訓練上。當然,這兩方面的培養固然重要,然而,忽視了孩子自信心的培養,縱容孩子一些不自信的表現,或是時常打擊孩子的自信心,也是錯誤的教育方式。

  教育沒有固定的模式,因為每個孩子的個性、能力、天賦都是存在區別的。但是我們教育孩子的初衷卻是相同的,那就是讓孩子成為優秀、健康、快樂的人,讓孩子實現自我的價值,活出生命的精彩。父母要知道,想要實現這樣的目的,就必須將自信種入孩子的心裡,讓孩子真正相信自己。

  可事實上,我們在很多十幾歲孩子身上卻看不到自信,他們不管做什麼事情都唯唯諾諾,不滿意自己的表現;他們不敢表達自己的想法,生怕別人笑話自己幼稚可笑;他們從不主動向老師提出問題。總之,在這些孩子身上,總是有一個顯著的特點,那就是始終被自卑的情緒圍繞著,認為自己永遠都不可能優秀。

  

  詩詩是個聰明的孩子,但就是缺少那麼一點自信。很多時候,詩詩和同學們討論問題,明明自己是正確的,但是當看到好幾個人的答案一致,唯獨自己答案不一樣的時候,就會開始懷疑自己,默默地改掉自己的答案。等到老師公布答案的時候,詩詩又會在心裡說:「我真的算對了。我就知道我是正確的。」可是,她當時為什麼沒有堅持到底呢?說白了,就是對自己不相信,不敢和同學們爭論。

  有一次,詩詩和朋友到郊外旅行,爬山游湖。上山的時候,兩人看好了較近的路線,又好走又方便。可下山的時候,朋友卻選擇了另外一條路線,詩詩忙說:「我們走錯了,這條路線不是最近的,而且比較難走。」朋友肯定地說:「沒錯,我們剛剛就是從這條路線上來的,這麼快你就忘了。」這時候,詩詩又開始懷疑自己,心裡想著應該是自己記錯了,所以再沒有提出任何異議。可事實這就是一條錯誤的路線,詩詩是正確的。然而因為詩詩的不堅持導致她們繞了很多的冤枉路,回到家的時候已經很晚了。

  這樣的事情實在是太多了。詩詩其實還是非常優秀的,可是她就是從來沒有相信過自己,總是跟隨在別人的身後,遇到事情也總是最先放棄自己的意見。雖然她也已經意識到了自己的問題,但是不自信已經成為一種習慣,想要堅定地相信自己,大膽地做自己,已經是非常困難的事情了。

  不自信讓孩子不敢表達自己的想法,不敢堅持自己的主見,更嚴重的是,在孩子心中逐漸形成了一種自卑、自慚形穢的心理。我們可以斷言,如果詩詩不消除自己的自卑心理,讓自己變得自信起來,學會欣賞和相信自己,那麼就永遠也不會出類拔萃。即便她頭腦非常聰明,即便她還算比較優秀,可時間長了,她那些聰明、優秀就會慢慢地被不自信磨滅了。

  坦白說,像詩詩這樣的不自信並不是天生的,而是父母后天的教育不當造成的。這也不是一天兩天形成的,而是長時間形成的一種心理和習慣。父母不妨反思一下,如果自己平時總是用挑剔的眼光來看待孩子,總是注意孩子的弱點,孩子如何自信?如果父母容忍不了孩子暫時的落後和失敗,一看到孩子落後和失敗就呵斥、打罵,孩子的自信心如何不受到打擊?如果父母總是不信任自己的孩子,總是拿別的孩子來刺激他,說自己的孩子比別人差,那麼他怎麼不對自己產生懷疑?

  正是因為父母教育的不當,孩子才變得越來越不自信,才越來越對自己產生懷疑,「我真的不如別人」「我真的不夠優秀」,而這種不自信的暗示就像是慢性毒藥會漸漸腐蝕孩子的心靈,最後甚至連自我都會失去。

  誠然,現實生活中確實也有很多本來性格就比較自卑、懦弱的孩子,他們天生就膽小、不自信,更不敢自己主動去做一些事情。面對這樣的孩子,父母更需要鼓勵和欣賞了,因為這樣的孩子心理更加脆弱、敏感,受不得一絲絲的刺激和打擊,信心的建立也是比較困難的。這時候,父母的鼓勵和欣賞就是孩子走出自卑,提升自信的動力,更是孩子改變自己、完善自己的力量源泉。

  所以,有大格局的父母從來都不會打擊孩子的自信,更不會過於苛責自己的孩子。他們總是用欣賞的眼光來看待孩子,重視孩子的優點,當孩子不自信的時候,他們會用積極的態度告訴孩子——你是最棒的,你能行。他們會將自信種在孩子的心裡,然後通過日常一點一滴地澆灌,讓這份自信生根發芽、茁壯成長,讓孩子在「我是優秀的」心態中成長。在這種心態的影響下,孩子怎會不抬頭挺胸,大步前進,怎會不對未來和所有事情充滿信心,從而獲得更大的成功呢?


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