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2024-10-11 04:14:59
作者: 阿爾弗雷德·阿德勒
在這種激烈的衝突中,母親的潔癖常常成為小女孩的攻擊點。她的潔癖程度是如此的嚴重,以至於她必須讓女僕仔細擦拭被人摸過的門把手。小女孩卻很享受髒兮兮、穿著邋遢的衣服閒逛,一有機會就到處弄髒房子。
她養成的所有性格特徵剛好跟母親所期待的相反,有力地駁斥了所謂的「性格特徵遺傳論」。如果一個孩子的所有性格特徵都讓她的母親感到苦惱和失望,並幾乎超出了她的忍耐界線,那麼,這個孩子必定抱有某種目的。隨後,母女的敵對狀態不斷發展,直至最終釀成悲劇。
8歲時,這名小女孩的父親堅定地支持她,而母親卻遊手好閒,怒氣沖沖,言辭嚴厲,強迫她聽從「命令」和忍受責罵。小女孩本來就愛爭強好勝,她愈發怨恨,不斷地傷害母親。這時,另外一件事情使母女關係變得更加緊張:小女孩的弟弟從小就患有先天性心臟病,幾乎吸引了母親的所有注意力。顯然,在這種情況下,父母已經對立起來。隨著時間的流逝,小女孩在這種環境中慢慢長大。
不久,她得了一種奇怪的精神疾病,沒有人知道它為什麼會發生。這種病的主要症狀就是她的腦海中總是不斷地浮現出自己迫害母親的念頭。她為此飽受折磨。這種邪念無時無刻不在她的腦海里浮現,干擾著她想要做的所有事情。結果,她忽然變得對宗教興致勃勃,雖然這種興致是無益的。一段時間後,她的邪念從腦海中消失了。於是,人們將療效歸因於醫學治療等方面,卻忽略了母親在這個過程中對小女孩的攻擊已經有所減弱。然而邪念仍然在小女孩的腦海中留下了痕跡,表現在她對雷電的極度恐懼。
她覺得自己的行為不端招來了雷電,擔心會因為曾經心生邪念而被雷電劈死。這時,我們很容易看出她是多麼想擺脫母女仇恨。有一次,她取得了較大進步,前途看起來一片光明。於是,有一位教師這樣評價:「她無論想做什麼,都會成功!」這句話對小女孩產生了不可估量的影響。雖然它本身看起來不像是什麼名言警句,但是對她來說卻實實在在地意味著:「你如果真的肯下功夫,一定會成功。」然而,這種覺悟卻進一步加深了母女的緊張關係。
隨著青春期的到來,昔日的小女孩轉眼間變成了擁有眾多追求者的窈窕淑女,但她的男女關係一直都處於崩裂狀態,因為她總是惡語傷人。她覺得自己只對住在隔壁的一個老男人感興趣,於是大家都很擔心有一天她真的會嫁給他。不久,這個老男人搬走了,而她在26歲以前一直沒有男朋友。在周圍人眼裡,她的這種行為是十分異常的,因為沒人了解她的過去,也就沒有人能夠解釋她的行為。她從小就經常跟母親吵得不可開交,以至於現在沒人可以忍受她動輒爭吵的性格。她喜歡打架,並且把它當作唯一的興趣。母親的做法一直都壓抑著她的戰勝心理。女孩通過惡語傷人獲得最大程度的快感——她終於有機會滿足虛榮心了!她的「雄性」態度也表現在有把握成功擊敗對手的情況下才展開各種攻擊。
26歲時,她認識了一位非常值得尊敬的男性。他無懼於她的好鬥,非常熱烈地追求她。他表現得非常謙卑和順從。迫於親朋好友要求結婚的壓力,她一遍又一遍地向他解釋,其實大家志趣並不相投,是不可能結婚的。我們都知道,按照她的這個性格,事情本該結束了。但兩年過後,她無法繼續拒絕這位男性的求愛,最終答應結婚。她覺得,他已經成為她的奴隸,以後自己可以為所欲為。她曾經許願,要讓這個男人成為自己的第二位父親,而後者恰恰可以答應她的各種要求。
但她很快就發現自己失算了。結婚後沒幾天,丈夫的本性就顯露了出來。他提著大煙筒,一邊燒著煙,一邊懶洋洋地看報紙;他晨起上班,準時下班,倘若發現晚飯還沒做好,不免嘟囔幾句;他愛清潔、重感情和守時。但所有的這一切在她看來都是荒唐的。她並不準備做出什麼改變。他們的關係根本就不會像她所期待的父女關係那樣。
有一天,她忽然醒悟。她要求得越多,丈夫答應得就越少;而他越是指出她的家庭責任,她乾的活兒也就越少。她總是抓住一切機會提醒他他其實沒有權利要求這麼多,因為她曾經很明確地說,自己並不喜歡他。但這絕對不會對他造成什麼影響。他還是一如既往固執地要求妻子,以至於她不得不驚恐自己婚姻的未來。這位正直、盡職的丈夫在追求妻子時表現出來的謙卑讓人敬佩,而一旦占有她後,這種謙卑立刻消失了。
這種情形甚至在她生完孩子後也沒有得到改善。她必須承擔起作為母親的責任。同時,她與母親的關係變得更糟糕了,後者經常以捍衛女婿為由攻擊女兒。他們的家庭硝煙滾滾。一旦丈夫偶爾犯錯,妻子就嚴厲呵斥。一開始,她覺得自己可以繼續當受寵的小公主,一直讓丈夫為自己做牛做馬,實現一切願望。對她來講,生活似乎應該沿著這些方向前進。
她現在又能怎麼辦呢?她要不要離婚,向母親訴說自己被打敗了?但她無法自己謀生,因為她從來都沒有想過為生活做準備。一次離婚足以打擊她的驕傲和自負。她即將陷入兩難的選擇:要麼面對丈夫的批評,要麼生活在吵鬧的環境中,忍受母親的潔癖。
幾乎是在一剎那間,她也突然變得愛乾淨、整潔了!她整天都在擦擦這、洗洗那,就像一下子改邪歸正一樣,終於把母親多年來一直都在嘮叨的話聽進耳朵里。一開始,丈夫和母親看到她像春季大掃除那樣打掃房間,都為這種徹底的醒悟感到驚喜——但我們還是別高興得太早。這位女性一直在房間裡洗洗擦擦,直至它的每一寸地方都閃閃發光;每個人好像都擋著她搞衛生,而她也成為大家抱怨的對象。如果她擦過了某樣東西,而其他人碰了,那麼,她必定會重新擦拭。
這名女性的問題主要表現在不斷地擦洗,打掃衛生,這在那些反抗女性特質的女性中相當常見。她們想通過這種惹人注目的行為讓自己變得比不講衛生的人更高一等。但是這種努力只會破壞整個家庭的氛圍。幾乎沒有什麼家務比這位女性所做的更容易破壞家庭氛圍了。她的目的不是真的為了打掃衛生,而是為了「打掃」家裡所有讓她覺得不舒服的東西。
我們可以舉出很多關於女性角色順從的例子。這位患者缺乏女性朋友、難以與他人相處以及不考慮他人感受的三個方面就很好地符合了我們的預期。
今後,我們很有必要探索一種能夠更好地培養女孩的方法,讓她們能夠更輕鬆地順應生活的要求。但即使在最有利的環境下,我們都不一定可以取得這種「順應性」,就像上面那個女孩的例子一樣。儘管那些頗具心理洞察力的人一直都否認女性自卑感,但它還存在於我們的時代,隱含在法律條文和傳統風俗中。因此,我們必須警惕這種錯誤思想,並糾正造成它的根源。我們之所以如此堅決,並不是因為我們誇大了女性的疾病嚴重程度或不尊重女性,而是因為目前這些錯誤的觀點極大地妨礙了我們整個社會生活的正常邏輯。
讓我們繼續討論另外一個經常用來貶低女性的例子:即所謂的「危險階段」。此階段大約發生在50歲,伴隨著女性性徵的衰退而發生。對於每一個正處於絕經期的女性來講,她所經歷的身體變化似乎表明她正在逐漸失去曾經擁有的所謂的有價值的東西。在此情況下,她極度渴望找到一種保存自己年輕狀態的方法,因為她覺得自己的狀態岌岌可危。我們的文化主導思想認為,只有那些現存的東西才是值得珍惜的,而所有老人,特別是女性,毫無利用價值。
一位女性所承受的這種貶低和損害也將為每一個人所經歷,因為所有的人都會老去。不應該忘記的是,人們在精力旺盛期所獲得的所有權力也會隨著身體衰退而消失。斷絕老人的心理和物質援助的做法是錯誤的。對女性而言,這種對待簡直就是一種貶低和奴役。我們不難想像一個年輕小女孩在展望未來時內心所抱有的不安。女性氣質並不隨著絕經而斷絕。作為一個人,她的榮譽和價值延伸到絕經以後,因此,我們必須對她們表現出尊敬。
緊張的兩性關係
上述所有不愉快的情形都可以歸因於我們的文化。如果某一種文化具有偏見的特徵,那麼這種偏見會灑落在它的每一個角落,而且,它的證據隨處可見。關於女性自卑感的謬誤和必然伴隨而來的所謂男性自卑感一直都困擾著我們的兩性和諧。一旦性別染上了一種完全失當的緊張感,它就會時刻威脅甚至破壞兩性幸福。它也毒害、扭曲和侵蝕著我們在兩性關係中的作用。因此,和諧的婚姻是很難得的,而不少兒童從小就覺得結婚是一件非常困難和危險的事情。
此類偏見可能在很大程度上妨礙兒童正常理解生活的本質。想想究竟有多少女孩將婚姻視為逃離生活的一種緊急出口,又有多少人把結婚看作一種不能避免的災難!今天,有相當大比例的人正在被這種由兩性緊張感所帶來的問題影響。隨著這種緊張感的加強,那些不容易受到影響的女性也會變得屈從,而多數敏感的男性會盡力維護自身的特權地位——無論你是否贊同這種觀點,它都是客觀存在的。
夥伴關係和友誼是我們用來調解生活中性別角色以及取得性別平等的關鍵所在。出現在兩性中的依附關係就像國家之間的統治和隸屬關係一樣,都是令人不堪忍受的。我們每個人都應該謹慎思考這個問題,因為採取錯誤的態度可能會給雙方帶來諸多困難。這種關係是如此重要,以至於所有人都要參與其中。目前,這個問題變得愈發複雜,因為很多兒童都被強迫採取某種可以貶低和否定他人的行為方式。
採取客觀的培育方式當然可以克服上述這些困難,但是,我們生活在一個急功近利的時期,缺少一種真正可靠的、已經受到檢驗的教學方法。其中特別值得指出的一個問題就是貫穿於我們一生的競爭本性,它甚至早在幼兒園時期就已經被灌輸。所有的這些東西都過於粗暴地劃定了我們以後的生活方式。很多男性都無法建立正常的愛情關係,因為在無形的壓力下,他必須通過背叛、預謀或武力展現其男子漢氣概。
很顯然,在這些因素的共同作用下,兩性關係中的坦誠和信任受到了破壞。所謂的「唐璜型人」指的就是那些懷疑自身剛毅氣質並隨時準備通過征服來獲得他人認可的一類男人。普遍存在的兩性之間的不信任阻礙了坦誠的發展,進而破壞人性的各種品質。被誇大的男性氣質是一種只能引起自負和自吹自擂的長期挑戰、刺激和躁動。很自然地,所有這些都跟建立健康的群居生活相悖。
我們沒有任何理由反對女性解放運動的宗旨。我們有義務支持她們為爭取自由和平等而努力,因為全人類的幸福歸根結底有賴於我們所創造的環境。在這種環境中,所有女性都可以完全發掘自身能力,所有男性都可以跟她們建立輕鬆的性別關係。
我們可以做什麼?
在所有已建立的旨在改善性別關係的機構中,男女同校是最為重要的。目前,它尚未得到人們的廣泛認可,反對者和支持者共存。支持者認為:通過男女同校教育,雙方都有機會在很早的時候就了解對方,而這種早期的熟識能夠在一定程度上減少性別偏見和成年的焦慮感。而反對者認為:早在入學之前,男孩和女孩之間就已經存在諸多差別,男女同校只會拉大這種差別,從而給男孩造成壓力。這是因為女孩的智力發育通常比男孩的更快。而先前覺得有責任維護自身重要性和優越感的男孩會突然意識到,其實自己的優越感只是一種錯覺。其他的研究者提出,在同校教育中,男孩會在與女孩的生活中變得焦慮不安,並丟失自尊。
毫無疑問,這些觀點在某些程度上是正確的,但是,只有當我們假定在男女同校中存在性別競爭的前提下,這些論點才能站得住腳。然而,一旦這種競爭成為同校教育的教師和學生追求的教條,那麼,一切都會變得非常危險。為了成功地實施男女同校教育,我們希望教師們能夠對它有更深層次的理解。男女同校是一種對未來兩性共同承擔任務的訓練和準備。如果我們的教師缺乏這種認識,那麼,男女同校將會是失敗的,而反對者也找到了足夠的理由為自己的觀點辯護。
只有詩人才能對兩性的差異辨別入微。我們只需要了解兩者的區別要點即可。處於青春期的少女所表現出的行為很可能就像她真的感到自卑一樣,而我們此前所說的關於身體殘疾補償感的所有內容都可以在她的身上找到影子,但兩者的差別在於:少女的自卑感是由環境強行施加的。她只能無奈地適應這種環境導致的行為模式,甚至有些頗具洞察力的研究者會錯誤地認為她們真的自卑。由此引起的後果就是,男女雙方最後都掉進了所謂的「特權泥潭坑」里,都試圖盡力扮演各自不能勝任的角色。他們的生活開始變得複雜化,兩性關係也失去了原有的坦率。他們被灌輸的種種錯誤和偏見最終破壞了任何創造幸福生活的可能。