（三）非軍事化的教育改革政策

  日本戰敗後，文部省為了確保天皇的教育統治地位，率先提出了廢除軍國主義教育的方針。文部省1945年9月15日公布的《建設新日本的教育方針》中稱：「一掃舊有基於戰爭需要的教育政策」「肅清軍國思想及政策」「廢除決戰教育體制的學生隊組織，一掃戰時性的教育訓練，恢復平常之教學，同時完全廢除學校中的軍事教育，將與戰爭直接相關的學科、研究所等變為和平性的。」[81]繼而，美國政府1945年9月22日發表的《戰後初期美國的對日政策》中提出：「完全解除日本國之武裝，並使之非軍事化」，並就教育問題指出：「在理論與實踐上將軍國主義與極端國家主義（包括準軍事訓練）從教育制度中剷除出去，將職業舊陸海軍將校、預備軍官及其他一切軍國主義和極端國家主義的推行者，從監護及教育位置上清除出去。……禁止增強戰爭力量的專業研究與教育」[82]。

  在上述政策方針指導下，日本政府開始採取非軍國主義的教育改革措施。