結語
2024-10-13 10:27:53
作者： 吳廷璆
自明治時代至今天，日本女子教育事業迅速發展，並居於亞洲國家乃至世界的前列。女子教育的普及，對國民整體素質的提高及經濟的發展發揮了重要作用。與日本相比，我國的女子教育還有很大差距。因此，發展女子教育，增加女性的知識與教養，仍然是我們面臨的艱巨任務。
注釋
[1]徐梓編：《家訓——父祖的叮嚀》，中央民族大學出版社，1996年，第333頁。
[2]鄭觀應：《盛世危言 女教》，陳學恂：《中國近代教育文選》，人民教育出版社，1983年，第58頁。
[3]寺子屋，江戶時代民間開辦的初等教育機構，因發源於寺院而得名。據統計，江戶時代後期寺子屋的數量已經達到15506所，石川謙：《寺子屋》，至文堂，1972年，第88頁。
[4]宮內庁：《明治天皇紀》第2卷，吉川弘文館，1969年，第565-566頁。
[5]文部省：《《學制》施行に関する當面の計畫》），三井為友：《日本婦人問題資料集成4·教育》，ドメス出版，1976年，第144頁。
[6]森秀夫：《日本教育制度史》，第80頁。
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[7]文部省：《學制百年史》資料編，帝國地方行政學會，1975年，第489頁。
[8]女性史総合研究會：《日本女性史》第4卷·近代，東京大學出版會，1982年，163頁。
[9]赤松良子：《日本婦人問題資料集成·3·勞動》，ドメス出版，1977年，116頁。
[10]文部省：《學制百年史資料篇》，第496-497頁。
[11]日本女子大學女子教育研究所：《大正の女子教育》，國土社，1975年，第330頁。
[12]黃炎培：《讀中華民國最近教育統計》（1919年），陳學恂：《中國近代教育史教學參考資料》下冊，人民教育出版社，1987年版，第356頁。
[13]鄭真真、連鵬靈：《中國女性的受教育狀況》，2006年3月16日，中國網。
[14]中華全國婦女聯合會婦女研究所等編：《中國婦女統計資料1949—1989》，中國統計出版社，1991年，第128頁。
[15]総務省統計局：《就學率及び進學率》（1948—2005），��12.xls）。
[16]文部省：《わが國的教育水準》，1964年度，帝國地方行政學會，1964年，第27-28頁。
[17]文部科學省：《文部科學白書》）2010年度，佐伯印刷株式會社，2011年，第400頁。
[18]中國現代化戰略研究課題組、中國科學院中國現代化研究中心：《中國現代化報告2010》，北京大學出版社，2010年，第349頁。
[19]中國現代化戰略研究課題組、中國科學院中國現代化研究中心：《中國現代化報告2010》，第364頁。
[20]鄭真真、連鵬靈：《中國女性的受教育狀況》。
[21]《全國文盲女性占七成》，��10—17/080510252740s.shtml。
[22]根據中國現代化戰略研究課題組、中國科學院中國現代化研究中心：《中國現代化報告2010》「1700—2005年中國現代化指標和水平的國際比較」製作，第349頁，其中1950年日本的成人識字率空缺。
[23]根據中國現代化戰略研究課題組、中國科學院中國現代化研究中心：《中國現代化報告2010》中「中國六個領域現代化指標的國際比較」「1980—2007年世界知識普及指數」「1980—2007年世界信息共享指數」等表製作，第356、380—383頁，其中韓國的「公共教育費比例」表空缺。
[24]1950年7月15日，中央人民政府政務院下達禁止女性纏足令，自此之後，年輕女子纏足現象才漸漸絕跡。
[25]文部科學省：《學校基本調査》2011年度，。