走出去，到括城

  1324年，劉伯溫14歲，正是剛進入青春期的年紀，他變得更沉默寡言。在這時，人們已清楚地看到，劉伯溫有一雙高傲的琥珀色雙目，這雙眼睛配上他那沉默寡言的性格，使人對他的印象並不好。有人對劉爚說：「你這孩子是不是在山村里憋的？怕是要憋出病來吧。」

  

  劉爚認為這種擔心並不多餘，人的思考無限，如果受到有限的生活環境的壓抑，會使人的性格更加孤僻，把持不住，就會成為變態。

  終於有一天，劉爚說：「我帶你走出去，到括城讀書去！」

  括城（今浙江麗水）是處州路的行政中心，原名栝城，因為當地多栝樹，所以叫栝城。後來不知什麼原因，改名為括城。栝樹就是金錢松，這種樹的樹葉看上去毛茸茸很可愛很柔軟，但摸上去，就是植物版刺蝟，所以最好多看少摸。大概取名「金錢」松，寓意就在此：不是自己的金錢，看看可以，少去碰。

  劉爚說要帶劉伯溫去括城讀書，其實是去市重點中學括城府學讀書。但這種地方，可不是誰想來就來的。有機會來這裡的都是整個處州讀書最好的學生，他們需要在處州進行的考試中排名前三十名內。劉爚那天和劉伯溫說，要帶他去處州讀書，其實是劉伯溫已經被處州府學錄取了。我們要聲明這一點，一來證明劉伯溫的確把書讀得特別好；二來，劉爚可不是信口開河的人。

  劉伯溫到府學讀書後，除了學習《春秋》和程朱理學外，還對諸子百家、天文、兵法等類型的書愛不釋手。其實他在武陽村時就涉獵過這些，現在，只是在老師的講解下，重新溫習而已。孔子說，溫故而知新。北宋初期宰相趙普說，老子我半部《論語》治天下。這都說明古人在讀書方式上特別重視精讀，一本書不厭其煩地讀，讀上一百遍，其義就自見。

  劉伯溫的《春秋》課老師後來回憶說，這孩子聰明得一塌糊塗，你只需給他讀一遍，他就能倒背如流。你還未說完全部的解釋，他就已經知道了全部的解釋。這種人在西方稱為先知，在中國，稱為神童。在中國的道教門徒口中，就是未卜先知。

  《春秋》是春秋時期的魯國史，但不全，全部內容是從前722年開始到前481年就結束了。但魯國歷史卻是從公元前1042年到公元前256年，所以北宋宰相王安石說，《春秋》是「斷爛朝報」，就是陳舊、殘缺，沒有參考價值的歷史文獻。

  《春秋》本來就是粗線條——只有目錄，沒有內容。經孔子編輯後，看著像歷史文獻，其實成了懲惡揚善的思想道德課本。但裡面卻沒有直接告訴你哪些是惡的，哪些是善的，而是把「褒貶」藏在文字里。這種遮遮掩掩、指桑罵槐、聲東擊西的文字遊戲，就是我們今天所說的「春秋筆法」。

  舉個例子來說明這種「筆法」的使人震駭之處：夏，五月，鄭伯克段於鄢。

  這是《春秋》第三個目錄也是第三個內容，不了解那段歷史的人，對這個標題只能幹瞪眼。了解那段歷史的人，就知道這幾個字說的是，春秋初期的強國鄭國第三任國君姬寤生（鄭莊公）在鄢城（今河南鄢陵）幹掉老弟姬段的故事。

  這個有些複雜的故事到了《春秋》里只變成了六個字：鄭伯克段於鄢。但據孔子的忠實信徒說，這六個字就是春秋筆法的凌厲展現，受過特殊訓練的人對裡面的「褒貶」一目了然。

  下面就是受過春秋筆法訓練的人的解釋：

  「鄭伯」是對國君的稱呼，不說姬寤生或是鄭老大，這是怪罪姬寤生沒有盡到一個做哥哥的責任。老弟要什麼，鄭老大就給什麼，這就是放縱溺愛，不是個好哥哥，所以只稱他為國君。「克」指的是戰勝敵人，說明鄭老大的放縱溺愛根本就不是出自本心，而是詐術，他從始至終都把弟弟當成敵人，必殺之而後快。

  鄭伯克段於鄢，就是說，鄭莊公用狡獪的詐術幹掉了親弟弟這個敵人。雖然姬段造反是不對的，但姬寤生不懷歹毒的心，之前就好好教育弟弟，就不會發生這樣的慘劇。所以，罪責全在姬寤生身上。這個標題是想告訴我們，那些動機不純的人，就是消滅了敵人，也沒有功勞，大家應該強烈譴責這種內心奸詐、外表忠厚的人。

  由此可以看出，春秋筆法暗藏玄機，不經專家講解，誰都無法弄懂，而且講解起來極為生澀，很多人都不喜歡學。但劉伯溫卻是個例外，他學起來津津有味，還能獨立發揮。

  不過，中國古代的老師不喜歡劉伯溫這樣太過伶俐的學生，劉伯溫的老師每當看到他把學習當成娛樂時，就一臉嚴肅地說：「老祖宗教導我們，學海無涯苦作舟，學習是苦差事，必須要頭懸樑錐刺股，就是你聰明，不需要如此，也要裝出痛苦的模樣來。唯有真苦盡才能真甘來。你把學習當成是樂子，這是態度不嚴肅，恐怕不能被老祖宗所喜歡。」

  這種論調讓劉伯溫大吃一驚，他對老師說：「我就是喜歡讀書，連老黃曆我都喜歡讀。如果讓我裝作讀書很苦的樣子，那就是虛偽。這不是我能做到的。」

  老師氣得鼻子直冒火，但對劉伯溫超級強大的記憶力卻不得不心悅誠服。

  實際上，在中國古代，讀書人的基本功就是死記硬背，誰的基本功紮實，誰就能脫穎而出。令人遺憾的是，記憶力大多數情況下都是從娘胎裡帶出來的。劉伯溫的記憶力就是與生俱來的。西方哲學界的大佬羅素說，人理應平等。但這不可能，至少從記憶力上而言，就絕不可能平等。

  劉伯溫憑著超強的記憶力和博覽群書的能動力，還有靈光經常閃爍的領悟力，在括城府學中聲名鵲起。他的老師悻悻地對劉爚說：「你這孩子成精了，府學裡沒有人可以教他，還是到外面請個高級教師吧。」

  劉爚認為老師說得很對，但高級教師到哪裡找，這是個問題。劉伯溫的老師說：「這算什麼問題，號稱理學大師的鄭元善啊！」

  劉爚愣了，因為他不知道有這麼個人。