不斷向比你優秀的人學習

  常言道：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」無止境地學習，是每一個大格局者所必需的。人要想不斷地取得進步，就必須不斷地學習，在學習上不能有滿足之心。

  人類幾千年積累下來的知識文化，要想在短時間內學完，是根本不可能的。就算把一生幾十年的時間都用來學習，學到的東西也是非常有限的。正所謂：吾生也有涯，而知也無涯。尤其在當今這個時代，世界在飛速發展，知識更迭的速度也是非常迅速。據說現在一個人一年的信息接收量就相當於17世紀英國一個農場主17年閱讀量的總和。人們要應對千變萬化的世界，就必須努力做到活到老，學到老，要有終身學習的態度。還有一個問題我們不得不面對，那就是現代社會的知識壽命在大大地縮短，知識淘汰的速度正在逐漸加快，過去所學習的知識，幾年的光景很快就會過時。一個人如果不及時更新自己的知識庫，很快就會進入所謂的「知識半衰期」，很快就會被淘汰。據統計，當今世界九成以上的知識是近三十年產生的，知識半衰期只有五至七年。而且人的能力就像蓄電池一樣，會伴隨著時間的增長而不斷地流逝。人們的知識需要不斷「加油」「充電」，不及時「充電」很快就會在現代社會中失去能量。

  因此，在信息技術高速發展的知識經濟時代，人類唯有把學校教育延長為終身的學習才能適應社會發展的要求。終身學習，指的是人的一生都要不斷地學習。從幼年、少年、青年、中年直至老年，學習將伴隨人的整個生活歷程並影響人一生的發展。簡言之，就是活到老，學到老。

  在微軟帝國的構建中，比爾·蓋茨的密友史蒂夫·鮑爾默可以說是一大功臣。

  1973年鮑爾默進入哈佛大學，他二年級時與比爾·蓋茨同住一棟宿舍樓，自倆人相識之後，就如知己一般。如今的史蒂夫·鮑爾默已功成名就，但他的身上，仍然保留有孜孜不倦、力爭上進的學風。在一次行業會議上，一向自信滿滿的鮑爾默說：「微軟在搜索領域落後於Google和雅虎。」他還說：「在搜索和GG市場，Google是領頭羊，我們是第三。但是，我們是一個上進者。」

  鮑爾默的這番話，不僅道出了微軟的競爭秘訣，同時也指出了學習得以成功的特質，那就是積極上進，終身求學。

  很多人認為，從名校畢業的學生，個個都是飽學之士，他們的知識，面對各個行業都能手到擒來。但是，學校中所獲取的知識是非常有限的，在工作和生活中所需要的知識和技能是相當多的，完全要靠我們在實踐中邊學邊摸索。與學校相比，社會是一本更大的書，需要經常不斷地去翻閱。

  在生活中，總有一部分人認為自己的年齡大了，學習已經趕不上了。其實，這種觀點是非常錯誤的。對於學習本身來說，並沒有早晚這一說法。

  

  春秋末期晉國的君主晉平公。他晚年的時候總想學一些東西，可是總感覺自己年歲已高。有一天，他對樂師師曠說：「我現在已經70多歲了，很想學些知識，恐怕太晚了吧？」師曠回答： 「晚了，為什麼不點蠟燭呢？」晉平公沒有聽懂他的話，生氣地說：「哪有為臣的這樣戲弄君王的！」師曠解釋：「我哪敢跟您開玩笑呢！我曾聽人說少年時愛學習，就像日出的光芒；壯年時愛學習，就像太陽升到天空時那樣明亮；到老年時還能愛學習，就像點燃蠟燭發出的光亮。蠟燭的光雖然微弱，但同沒有燭光在昏暗中愚昧地行動相比較，哪個更好一些呢？」晉平公聽了，恍然大悟，大讚樂師師曠說得好。

  學習是一輩子的事情，不管是少年、青年、中年還是老年。假如你能意識到這一點就趕快行動起來。無論什麼時候學習都不算晚，而你一旦停止了學習，就意味著你隨時有被別人超越的可能，成為落伍者。

  學習是一輩子的事，你的生活充實嗎？如果你覺得生活百無聊賴，那麼你已經停止成長了。一個對新鮮事物充滿著好奇的人，是不會覺得日子苦悶的！

  只要我們願意，就會學到很多實際有用的東西。上蒼在天地之中放入了許多的趣味，你可以在當中滿心歡喜地享受和體驗。從不同的事物中，我們可以享受到很多的樂趣，並獲得很多的美德。因此，不要停止學習，除非你已毫無知覺了。

  知識就是力量，只要你堅持不懈地學習，學習到的東西越多，就越有力量。這對你的成長和事業的發展是非常有價值的，人就是在不斷的學習中發展和壯大起來的。如果不學習就沒有進步，就難以取得輝煌的成績。

  有人曾說：「學習並不是人生的全部。但，既然連人生的部分—— 學習也無法征服，還能做什麼呢？」是的，每個人都要不間斷地學習，只有這樣的人生才是多姿多彩的。