第七章 你要相信知識可以改變命運 好學才能改變命運

  善於用知識武裝頭腦，並轉化為行動力的人，一定會成功。中國有句古話，叫作「書中自有黃金屋」。雖然時代背景發生了變化，但這句古話到現在也沒有錯：勤奮學習終究會有回報。

  雖然現在的大學生就業前景十分廣闊，但總體而言，很多的分析報告都明確提出這樣一個觀點：學歷越高，收入越高。報告用許多的事實充分證明，個人的社會收入分配與其受教育的程度密切相關。一般來說，在學校受到的教育越多，有生之年的收入水平就越高。而這個收入並非指人們在學校時的收入或者首次工作的收入，而是一個人在其整個工作壽命之內的收入。美國的一系列研究成果顯示，除了學校的教育質量、年齡和工作經驗的差異等有可能影響收入的因素外，考試成績對收入也有著非常明顯的影響。也就是說，一個人的學習成績是否優秀與日後的收入水平密切相關，也可以說與個人的生產能力密切相關。

  美國一些研究者發現：在離校後參加工作的學生中，高中結業時數學成績每增加一個標準偏差數，日後工作的年收入就會增加12%。相比之下，在美國，每增加一年的在校就讀時間，收入平均增幅會達到7%~10%。可見受教育年限的長短也與收入水平相關。

  2005年北京市統計局發布的調查數據顯示：受教育程度和從業情況成為影響居民收入的重要因素，最高文化群體與最低文化群體的收入差距達14517.5元。

  通過對2000戶城市居民家庭的調查表明，2004年北京人均可支配收入為15637.8元，比2003年增長12.6%。低收入家庭的收入繼續改善，但其增長水平低於高收入家庭。2004年，占20%的高收入組和20%的低收入組的人均可支配收入分別為29634.6元和7400.9元，收入比由上年的3.4∶1擴大為4∶1。

  

  調查顯示，戶主(家庭經濟的主要支撐者)的學歷與收入呈正比關係，並且呈現高度相關的態勢。2004年，收入最低的為未上過學的群體，他們的年人均可支配收入為9049.8元。收入最高的為研究生群體，年人均可支配收入為23567.3元。雙方的收入差距拉大，收入比由上年的2.1∶1上升到2.6∶1。

  調查顯示，2004年，收入高的前三位依次為專業技術人員、機關黨群企事業人員和辦事管理人員，人均可支配收入分別為18470.1元、18404.1元和16747.0元。收入較低的職業為生產運輸人員、服務性人員和商業人員等，他們的人均收入低於全市平均水平。生產運輸人員的人均可支配收入為12255.7元，僅為最高群體的66.4%。另外，不同行業之間的收入差距也較大，2004年金融業人員人均可支配收入為20425.6元，為採礦業者收入的2.3倍。

  經濟不景氣，失業率居高不下。對那些失業的大學生、白領而言，身有一技之長倒還可以豪言壯語一番，正所謂：人生所至，到處有青山。而對於那些讀書少又失業的人而言，只有「少壯不努力，老大徒傷悲」了。

  此外，美國近十年開始從製造型經濟逐漸向知識型經濟過渡，雇用人員模式發生了相應的轉變——即對被雇用的人學歷要求高了，這也是為什麼高學歷的人容易找到工作的另一原因。有學歷的白領大多能適應知識經濟的發展，而那些沒有學歷或學歷較低的人無法應對時代的轉型，一旦自己所從事的行業衰退，就很難再去適應新的工作。

  馬文燦在一家貿易公司工作，他非常不滿意自己的工作，經常憤憤不平地對朋友說：「我的上司總是對我吹毛求疵，他總是說我做得不好，而且還說，我只有在他的監督下才能做得好。改天我要對他拍桌子，然後辭職不干。」於是他的朋友對他說：「是不是上司不在，你就很放鬆呢？」

  「那當然了，誰不是這樣？」

  「我建議你好好地把公司的貿易技巧、商業文書和公司運營情況完全搞清楚，甚至如何修理複印機的小故障都完全學會，成為公司不可或缺的人，那麼你再看看上司是不是還是那樣督促你。如果他還這樣說，那麼你就拍桌子走人。你在他們公司免費學習，什麼東西都學會之後，再一走了之，不是既有收穫又出了氣嗎？」

  馬文燦聽從了朋友的建議，從此便默記偷學，下班之後也留在辦公室研究商業文書。一年後，朋友問他：「你現在許多東西都學會了，可以準備拍桌子不幹了吧？」馬文燦不好意思地說：「可是我發現近半年，上司對我刮目相看，也不再監督我了，最近更是不斷委以重任，又升官，又加薪，我現在是公司的紅人了！」

  當今社會，一切科技和應用技術都在飛速向前發展，而且隨著技術的相互交叉運用，發展速度越來越快。這個社會沒有不變的東西，除了變化本身。很早就流行這樣一句話：「不是我不明白，這世界變化快。」要想適應這個世界的變化，跟上這個社會的變化速度，就必須努力學習，而且要學會學習的方法。因為當前的知識在十年後就需要全部更新一遍，否則無法適應時代的發展。所以，學習能力是一個成功者必須具備的能力，是未來新一代成功人士的第一特質。

  遠大空調集團總裁張躍擁有2億美元以上資產，1989年創業時只有25歲。張躍的座右銘是：要孜孜不倦地追求知識。當然這裡不是單指那種很刻板的知識，還包括生活方式的認知和品位、感受，這是決定一個人是否幸福的重要方面。要在知識中找到美感，體會到享受。

  擁有全國政協委員、全國民營企業家傑出代表頭銜的劉漢元，是四川眉山市人，通威集團總裁。他經過十八年的創業，使一個企業成了國內最大的水產飼料及主要畜禽飼料的生產商。他所在的集團擁有4000名員工，集團正在向世界水產業霸主地位前行。2002年，他被《財富》雜誌認定為全球40歲以下成功的商人——在亞洲僅有13人獲此殊榮。

  作為一個規模如此之大的企業的老闆，劉漢元的時間是非常緊張的，他的辦公桌上總是擺滿了各種各樣需要他批閱的商務文件。然而，不管再忙，哪怕身處天涯海角，每月的月底他都要飛到北京大學光華管理學院參加EMBA班的學習。那些大老闆尚且如此加班加點地為自己充電，我們這些凡人又有何不能呢？現如今，「充電」已成為這個時代的流行語，想早日成功的人，努力地學習吧！

  相對於人類浩繁的知識財富而言，人的精力和時間是有限的。一個人要想成功，儘量要在35歲以前學會本行業所需要的一切知識，並有所發展。

  已故零件大王布魯丹在他35歲時，已經成為零件行業的領袖，並且組建了年收入達千萬美元的海灣與西部工業公司。每個人在年輕時都可能有過徹夜不眠、刻苦攻讀的經歷，要學會本行業的一切必要的知識，並不是一件簡單的事，必須經過艱苦的努力才成。

  當今時代是一個競爭激烈的時代。在這個世界上，如果你不努力學習，適應社會，那麼你將被社會所淘汰。你要想不被社會所淘汰，就必須時常「淘汰自己」，抱著一切歸零的心態去學習、充實自己，在激烈的競爭中保持自己的競爭力。

  面對激烈的社會競爭，只有不斷學習，才能增強自己的本領，使自己頭腦更充實，更能適應社會的變化。只有不斷學習的人，才會不斷適應這個飛速發展變化的世界，才能使自己的人生跟上時代變化的步伐，使人生更充實。