釐清各科脈絡，乘上學習快車

  在學習的過程中，很多同學存在著這樣的疑惑：與小學相比，中學階段所學的科目不斷增加，知識點過多且繁雜，再加上每門學科的教材都非常厚，如何才能兼顧所有學科，全面提升各學科的學習成績呢？

  事實上，很多同學就是因為無法做到兼顧全部學科，複習數學就忽視了語文，做了物理卷子就沒有時間做化學卷子，導致整體成績提高變得非常困難，有的學科還出現了嚴重「瘸腿」的現象。

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  那麼，是不是這個問題就無法解決了呢？答案是否定的。

  這裡有一個簡單而有效的方法，那就是釐清各科知識的脈絡，根據知識大綱來安排自己的學習，如此一來同學們就可以乘上學習的快車。簡單來說，雖然平時同學們所使用的教材，內容豐富繁雜，知識點非常多，很難讓人掌握住重點難點，但是只要你能弄清楚所有的知識脈絡，了解知識體系的結構、框架，將整個學科分為幾部分，了解每部分內容包括哪些知識，哪些知識是重點、難點，然後按照這個清晰的脈絡進行學習，那麼提高學習效率就不是什麼難題了。

  清芳是一位學習成績優秀的中學生，平時她會釐清所學知識的脈絡，把每一科目的知識體系明確地列出來。每次複習的時候，她就會根據大綱上的內容來安排自己的複習計劃。比如，大綱上的知識是基礎知識，且已經掌握了，就只需簡單地複習一下。如果大綱上的知識是重點、難點，或是平時的易錯點，或是感覺自己掌握得還比較生疏，就會翻開教材和筆記本，進行重點複習。

  清芳在介紹自己的學習經驗時說：「經常有同學抱怨中學的知識點太多，不能兼顧所有學科，或是抱怨由於考前複習時間不夠，一些知識點複習不到，導致整體學習成績提上不去。其實，這是因為他們沒有掌握正確的學習方法，沒有對所學知識進行系統的整理和歸納。對我來說，給所學知識列大綱，釐清各科的知識脈絡，不僅可以讓我清楚地掌握每門學科有哪些內容，釐清自己的學習思路，更可以用最短的時間抓住重點解決難題。」

  沒錯，每個學科的知識體系就像是一棵茂密的大樹，各知識點就是茂盛的樹葉。同學們只要找到大樹的主幹、各枝幹、眾多枝條，摸清其脈絡和結構，就可以讓學習思路更清晰，學習效率更高。

  那麼，如何能夠釐清各門學科的脈絡呢？同學們需要注意以下幾點：

  第一，在學習某一學科知識的時候，同學們應該先著重看教材的目錄、大綱，這樣對這門學科的知識就大概了解了。

  一般來說，目錄大綱是對整本教材知識內容的精要概括，包括有幾個章節，每個章節有哪些內容，有哪些知識點。了解了目錄大綱，整本書的知識體系也就一目了然了。可是，在實際學習中，卻很少有同學看教材的目錄大綱，更不會花心思去了解。

  第二，同學們要釐清章節知識點之間的聯繫，摸清知識體系的架構、脈絡。這一點是非常重要的。在實際學習中，一些同學單元測試的成績很好，可到了綜合考試時就不行了。這其中的原因就是他們沒有掌握各知識點之間的聯繫，沒有摸清相應知識的架構、脈絡。

  第三，在整理各科知識脈絡的時候，同學們千萬不要忘記標明哪些是重點、難點，哪些是自己不明白的知識點，或是沒有掌握的知識點。否則到了複習時，依然無法兼顧所有知識點，會將大量時間浪費在已經掌握的知識上。

  總之，面對眾多的學科和知識點，同學們不要盲目地學習，也不要沒頭腦地一頁頁地翻看教材。多思考思考，及時地對所學知識進行總結、歸納、整理，釐清各學科的脈絡，讓那些零散的知識變得系統化，如此學習就會輕鬆、高效許多。