別誤會，你讀書並不是為了誰

  很多家長希望孩子們能夠努力學習，提高學習成績，更遠一點希望有個好前途，實現自己的人生價值。可孩子們卻不一定這樣想。我時常聽一些同學說：「我父母總是想讓我努力讀書，可我就是不喜歡讀書。」「身邊的朋友都在讀書，我這個年紀的孩子，不讀書又能做什麼？」「我要是不讀書了，父母一定不會放過我的！」

  是啊，雖然每個中學生每天都按時上學、放學，儘量完成課後作業。可是，絕大部分學生的學習是被動的，從來不積極努力，沒有學習計劃，課前不主動預習，課後不積極完成作業。他們只是被老師和家長推著向前進，老師讓做什麼就做什麼，老師教什麼就被動地學什麼，按照他們的說法就是「別問我為什麼學習，是家長硬要我學的。」就是因為缺乏主動性和積極性，所以這些學生對學習沒有興趣，「當一天和尚撞一天鐘」，成績也是平平的。

  小雲是一名初一學生，平時學習懶懶散散，對什麼都沒有興趣。對她來說，學習就是應付家長和老師的差事，平時迫於老師和家長的壓力才不得不學習。就是因為如此，上課時，小雲非常容易走神，老師一不關注她就開始做小動作。做作業也是拖拖拉拉，能少做一道題就少做一道題，甚至時常抄同學的作業，或是直接上網查詢答案。父母對小雲的學習狀態感到非常著急和無奈，儘管做了不少思想工作，也嚴厲地批評過很多次，可她就是沒有學習的積極性。

  正在一籌莫展的時候，爸爸得知小雲有一個偶像，就是現在做醫生的表哥。於是小雲爸爸就決定讓這個表哥來勸勸孩子。當表哥問小云為什麼不願意學習時，她回答說：「平時課程那麼多，枯燥且乏味，我要不是迫於爸爸和老師的壓力，一天都學不下去。」表哥又問他：「你有沒有想過將來要做什麼？」小雲立即回答說：「我想像你一樣，做一名醫生。」表哥說：「做醫生，這確實是很好的理想。可是，以你現在的學習成績和學習態度，能考得上大學嗎？考不上大學如何能做一名優秀的醫生呢？我知道學習很辛苦，有時候也很乏味，你經歷過的事情我都經歷過。可是你要知道，如果你一直讓這種消極的思想占據自己，懶得學習，提不起學習的興趣，那麼什麼理想和目標都是空想。」

  看著小雲似乎聽進去了，表哥說：「你對學習有牴觸情緒，平時懶散拖延，就是因為處於被動的地位，總是讓家長和老師推著你學習。現在你必須要改變自己，提高對學習的興趣，變要我學為我要學，如此才能拋棄消極和懶惰，提高學習效率和成績，實現做醫生的理想。」

  和表哥談過話之後，小雲真的變得積極主動起來，課堂上聽講認真了許多，下課開始積極找老師提問題，做作業時也不再只是應付了事……慢慢地，她的學習成績也大有提升。

  無數事實證明，如果一個人抱有消極被動的思想，那麼無論做什麼事情都很難有一個好結果。學習也是如此。學習不是被動地接受，否則就會成為負擔，就會對學習產生牴觸的情緒。一個消極被動學習的學生，遇到了困難就會輕易地選擇逃避和放棄，還會滋生懶惰的心理，從而不願意付出更多的努力，最終導致學習成績始終處於低水平，無法得到提高。

  所以，我建議同學們改變自己被動的心態，變要我學為我要學，拋棄消極和懶惰，這樣才能做到高效學習。

  或許有同學要問了，如何才能改變消極的學習態度，變要我學為我要學呢？其實很簡單，只要努力做到以下幾點就可以了：

  第一，給自己定一個學習目標。想要改變自己的現狀，目標激勵是最有效的方式。不斷地給自己制定學習目標，一旦達成了目標，就給予自己適當的獎勵。比如告訴自己，如果在考試中名次提升了幾名，就讓自己徹底地放鬆放鬆，或是和同學去遊玩，或是給自己買本漫畫書。

  

  第二，培養學習的興趣。興趣是決定同學們是否有學習熱情的關鍵，一個對學習沒有興趣的學生怎麼可能積極努力地學習呢？所以，我覺得同學們不能只抱著「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」的信條不放，而是應該發現某個學科的有趣之處，或是能夠吸引自己的地方，以此為突破點，增加自己對某個學科的興趣，這樣就不會毫無動力可言了。

  第三，看到自己的優勢和進步。很多同學在學習過程中處於被動的局面，不願意主動學習，是因為覺得沒有別的同學聰明，怎麼努力也學不好，所以才破罐子破摔。要知道，如果你認為自己學不好，那麼不久後它就會變成現實，你的成績就真的一塌糊塗了。所以，同學們應該看到自己的優勢，看到自己努力之後獲得的進步，即便這進步只是一點點。你只要看到自己的進步，肯定自己的進步，就能激勵自己不斷努力，爭取更大的進步。