讓網絡成為益友，而不是損友

  這天，學生小軍被媽媽擰著耳朵送到了我的辦公室，小軍媽媽一見我就開始對小軍劈頭蓋臉地批評。原來，小軍暑假跟著表哥一起玩耍時，見表哥上網聽歌、看文章、玩遊戲、聊天，玩得不亦樂乎，他便跟著表哥學會了上網。回家後，小軍央求媽媽想玩電腦，被媽媽拒絕後，他便開始偷偷玩起來，結果被發現了。

  「這孩子變壞了，老師，我們怎麼辦？」小軍媽媽眼裡噙著一絲淚光問道。

  看著一旁縮成一團的小軍，我和氣地問道：「小軍，你為什麼想玩電腦？」

  小軍本來耷拉著的腦袋，一下子抬得很高：「老師，我只是想玩五子棋遊戲，表哥說這是益智的，不會耽誤學習成績，而且還能讓我更聰明。」

  「老師，您聽聽，這孩子還不知錯。」小軍媽媽氣得直跺腳。

  在眾多的新聞報導中，我們了解到小學生陷入網絡中不能自拔是件非常危險的事情。在這些孩子中，有的對學習失去了興趣，有的性格扭曲耽誤了學業，有的甚至走上了犯罪的道路。於是，很多家長形成一種共識：孩子一上網就有了「網癮」，會產生「不好」的行為，不允許孩子碰電腦、碰手機等。

  真的是這樣嗎？我認為這有點以偏概全了！隨著科技的發展，人類已經步入了網際網路時代。網際網路不斷地影響著世界，改變我們的工作、生活與學習。作為一種科技產品代表，網絡具備諸多有利作用，是不可小視的教育力量。

  

  比如，網絡可以開闊視野。上網可以及時了解時事新聞，即使不出門，也能知道天下事。網絡就像是一個龐大的知識庫，只要有心，就能學習到許多學校內學習不到的知識，擴大自己的知識面。可謂滑鼠一點，世界盡入眼帘。

  又如，網絡可以促進交流。如果一個學生缺乏自信，不敢與人面對面交流的話，那麼網絡是最好的交友平台。在網絡中，孩子可以交到來自五湖四海，且與自己志同道合的朋友。除了中國朋友外，還能交到外國朋友。與外國朋友交流能促進孩子的英語學習能力。而且，還可以利用網絡與老師交流。如果孩子在課堂上遇到不懂的問題，回到家後可以利用網絡向老師請教。

  再如，網絡可以促進孩子個性化發展。網絡是一個傾訴心事、減少學習壓力的地方，任何負面的情緒都可以向網絡訴說。如果孩子有自己的看法和見解，可以在網絡中發表，一來可以鍛鍊文筆，二來也能獲得成就感。如果孩子有什麼特長，也可以放在網絡中與別人共享，在他人的點評中找到不足。

  最重要的是，網絡能促進學習。對小學生而言，當前最重要的事就是學習。網絡上有許多的學習視頻和信息，只要運用得當，學習成績一定會提升。再來，許多老師都會在網絡上開課，這也是學生接收知識的另一種渠道。

  對小學生而言，網際網路就是一張無形的網，我們無法阻止學生與它們接觸，建議家長不要聞「網」色變，也不需要將網絡當作洪水猛獸，一味地讓孩子遠離網絡，而是引導孩子正確地使用，讓網絡能產生積極向上的作用，成為孩子學習上的「服務者」。

  要達到這個效果，我們老師和家長至少應該做到以下幾點：

  一、了解網絡，熟悉網絡

  無論是家長，還是老師，我們都應當及時學習、充電，了解計算機網絡的一般常識，正確認識和使用網絡，並和孩子一起感受網絡帶來的便利和快捷，找到與孩子在網絡方面的共同語言。家長如果對網絡比較了解、熟悉，就可以帶著孩子上網，查閱資料，下載有關數據和圖片，製作PowerPoint、Flash動畫，製作網站等。在孩子形成了良好的上網習慣後，我們就可以輕鬆地站在孩子背後了。

  二、合理安排上網時間

  小學生的自制力比較差，這裡少不了父母的引導。家長可以合理安排孩子的上網時間，比如，做完作業才可以玩遊戲機或上網，每天至多能玩一小時，而且條件是學習成績必須提上去。如果學習成績不達標，就剝奪他玩電腦的權利。若孩子上網的時間過長，家長應及時提醒，給予批評，或者安排他外出幫自己辦些事情，引導孩子離開電腦去休息。

  三、教會孩子自我保護

  凡事有利就有弊，網絡的弊端可不少。比如，網上信息量大又良莠不齊，網絡具有互動性與平等性，孩子在難辨是非真偽或受不良信息誘導的情況下，很容易受到身心侵害。所以，我們要保護孩子並教會孩子學會自我保護。比如，通過設置Web限制級別、下載或購買「綠色上網」控制軟體等，來限制兒童可以訪問的網站，指定是否允許下載文件，保證孩子接觸的信息是健康有益的；告知孩子不要輕易與網上認識的人見面，如果要與他人做離線的見面時要及時通知家長，並有大人的陪同。

  四、及時和孩子進行心理溝通

  對喜歡上網的孩子，家長千萬不要歧視、訓斥、貶低，不要讓孩子感到自己是一個壞孩子，而是應該心平氣和地和他做細心細緻的心理溝通，真正地走進孩子的內心世界，了解他遇到了什麼挫折和困難，幫他正確認識這些挫折和困難，並一步步地去解決問題。多鼓勵孩子，增強他們的自信心，幫助孩子形成一種積極向上的人生態度，這些都可以有效地將孩子的精力和求知慾引向正確的軌道上。

  網絡是一把「雙刃劍」，最後我祝願所有的孩子能把握好自己，正確利用網絡，健康成長！