放飛聯想，給記憶插上翅膀

  當你在戶外遊玩時，你看到奇形怪狀的雲朵會不會腦洞大開？當你在欣賞達·文西的畫作《蒙娜麗莎》時，你是否會覺得她的那雙眼睛在隨著你移動？當你站在星空下，你會不會突發奇想地覺得有個外星人在注視著你？這世界的一切對於孩子來說都是奇妙無比的，所以孩子們總會不停地問「為什麼」。

  在孩子們不停地問「為什麼」時，有些問題可能幼稚可笑，有些問題簡單到不必回答，有些則是我們這些大人都說不清、回答不上的。這裡，我想提醒大家的是，千萬不要覺得孩子是在無理取鬧，也不要因為回答不上來而感到惱怒與厭煩。因為有可能你的一個皺眉，扼殺的卻是給予孩子一切可能的想像力。

  生活源於想像，學習也少不了聯想的翅膀，尤其體現在記憶力上。

  每次考試時，班裡一個叫張揚的同學數學幾乎都滿分，語文也能考到90多分，唯獨英語成績慘不忍睹，常常拉了他後腿。在背誦英語單詞時，張揚覺得很吃力，就算記住了，隔天又會忘記大半。漸漸地，他開始討厭英語，每次看書和寫作業時，他能不碰英語，就絕對不會碰英語，久而久之英語成績更差了。

  好在這個現象讓我及時發現了，為了幫助張揚有效率地記住單詞，我和英語老師一起商量了一下，想出了這麼一個法子，就是使用聯想記憶法。

  這天，我在英語詞典中找出了12個英語單詞：beautiful、ugly、conserve、get、gain、deserve、black、observe、obtain、acquire、preserve、white，我把這些單詞寫在紙上，並讓張揚在5分鐘內把這些單詞記下來。看到這些單詞後，張揚感覺頭都是暈乎乎的，一口否決道：「這些單詞太長了，怎麼可能在5分鐘內記住嘛。不行，我做不到，而且我覺得沒有人能夠做得到。」

  我聽後沒有說話，盯著紙看了兩分鐘後，然後拿來一張白紙，並在紙上一個字母不落地拼寫出了12個單詞。

  張揚看後，驚訝得目瞪口呆，一個勁兒地問我是怎麼記住的。

  接下來，我講述了自己的記憶方法：「這12個英語單詞雖然很長，但是你細心一點會發現它們是有規律性的。比如conserve、deserve、observe、preserve，這4個英語單詞有一個相同的詞根serve，只要記住它們的前綴，那這幾個單詞就很容易記下了，然後再利用相似聯想的方法，找出它們內在的聯繫，這就很容易區分中文詞義了。我們再看get、obtain、acquire、gain這4個單詞，它們都有『得到』的意思，我們利用接近聯想，就能舉一反三，提高記憶效率。至於black（黑）和white（白），beautiful（美麗的）和ugly（醜陋的），它們是兩組反義詞，我們可以利用對比聯想，通過詞義對比，單詞自然而然就記住了。很簡單，對不對？以後，你也可以這樣記的。」

  照著這個方法，張揚開始記這12個英語單詞，果然，不用5分鐘就全背下來了，而且還印象深刻。他興奮地跳了起來，開心地說道：「老師，您太厲害了，我終於找到背誦英語單詞的好方法了，這樣一來我覺得英語也沒有那麼難了。」在聯想記憶法的幫助下，張揚變得越來越喜歡英語，成績也在不斷提升。

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  聯想是獲得好記憶的助力。當然，這種記憶法並不單單運用在英語當中，我們也可以運用到語文的字詞、古詩，數學公式、定義等記憶中。下面我就來具體地說一說以下幾種聯想記憶法。

  一、接近聯想記憶法

  這種方法是通過事物之間的接近關係進行聯想記憶的，比如有時候一下子忘記了一個記得很熟的單詞，這時候可以試著聯想一下，想一想它的詞性和在書中的位置，想一想它前面和後面是什麼單詞，這樣往往就能想出來。

  二、相似聯想記憶法

  這種記憶法是根據事物之間的性質、規律等建立起來的記憶方法，在記憶之前，我們可以把字形、字音相近的字編成小組，比如可以將「楊、揚、腸、場、暢、湯」放在一起，從字形上看，它們的右邊是相同的，且漢語拼音的後綴也都是「ang」，利用這種相似的特點去記憶，不僅快，而且還記得牢。

  三、對比聯想記憶法

  這種記憶法是通過對比找出事物之間的差異和特性來記憶的，我們在記憶知識時，不妨想想和它相對的知識，以此來加強記憶。比如杭州的岳飛廟有一副對聯，是「青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣」。其中「有」和「無」是一對反義詞，埋下的忠骨和鑄就的佞臣也是相對的。又如「金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒」「征蓬出漢塞，歸雁入胡天」「大漠孤煙直，長河落日圓」等這些詩句都可以通過對比聯想去記憶。