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在角色扮演中,引導孩子感知生活

2024-10-08 20:03:50 作者: 陳文姬

  孩子是天生的模仿者,無時無刻不在模仿身邊的人、物、事。你對著幾個月大的孩子說話,他們就會「咿咿呀呀」地模仿,你對著他們做鬼臉、哈哈大笑,他們也會模仿你的樣子做鬼臉、哈哈大笑,甚至還會興奮得手舞足蹈。

  等到孩子三五歲的時候,由於語言能力和思維能力得到一定的發展,對這個世界就會更好奇,喜歡模仿大人說話、做事,還會模仿小狗「汪汪」地叫、模仿兔子一蹦一跳。再過一段時間,孩子就會沉迷於模仿的世界無法自拔,看了動畫片之後,他們會模仿其中的人物,比如,奧特曼、超人、蜘蛛俠;聽了童話故事,他們會幻想自己就是那個人物,比如,白雪公主、英俊的王子。

  所以,我們時常會看到孩子們玩角色扮演的遊戲,包括男孩子喜歡的警察抓小偷、官兵抓盜賊,女孩子迷戀的公主們的聚會、醫生救治病人等等。很多時候,孩子還要求父母參與進來,讓父母做自己的士兵、病人、寶寶。

  可令人遺憾的是,絕大部分父母並不願意配合孩子,覺得孩子的扮演遊戲是非常幼稚的,自己作為大人怎麼能和孩子一起胡鬧呢?我的朋友菲菲就是這樣想的,她時常苦惱地說:「現在孩子怎麼這麼愛玩角色扮演遊戲,每天不是讓我扮演寶寶就是扮演病人。真的是讓我哭笑不得。」

  我笑著說:「小孩子都愛角色扮演啊!我們小時候不也玩過家家的遊戲嗎!」

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  她反駁說:「可是我覺得很幼稚啊!我這麼大的人玩那麼幼稚的遊戲,真的很無聊!昨天竟然還想要和我玩什麼動物園的遊戲,讓我扮演一隻大猩猩。還有上次,這孩子拿出她的玩具醫藥箱,學著護士的樣子,非要給我打針。沒有辦法,我只能配合著伸出胳膊,可是她卻說我是小寶寶,讓我學著小寶寶的聲音哭……唉!我真的沒有辦法配合啊!」

  確實,對於成年人來說,孩子遊戲有些幼稚,會感覺到無聊。但是我們需要知道,這不僅僅是遊戲和娛樂,更是孩子探索和成長的過程,是孩子童年的標誌之一。模仿和角色扮演可以給孩子帶來快樂,還可以讓孩子掌握各種技能,更好地感知生活,進而使智能、體能和思維都得到更好的發展。父母可以藉此模擬並教給孩子處理衝突並解決問題的方法,幫助他們練習社交互動的技能。比如,你模擬與孩子發生衝突,看孩子如何解決問題;你假裝與孩子交涉,看孩子如何進行談判。

  當然,父母的首要目的是教會孩子更安全、正確地處理問題方式。告訴孩子,如果與小朋友發生衝突,你要說出自己的感受:「打人是不對的。」或是「碰倒我的玩具,你需要道歉。」若是對方蠻不講理,你不必跟他糾纏,告訴家長或老師是最好的解決辦法。

  同時,角色扮演的過程中,孩子從另一個角度來看待問題、思考問題,這有利於提高孩子的共情能力和同理心。雖然這些角色是幻想的,但是也是真實的,孩子們嘗試了不同的角色,比如,公主、醫生、護士、媽媽等等,通過不同的視角來看待世界,便可以體會他人的感受,思考不同的問題。比如,父母和孩子進行角色互換,讓孩子做媽媽,媽媽做寶寶,孩子幫媽媽拿衣服、洗臉、準備碗筷。如此一來,孩子就會感受到媽媽對自己的愛,感受到媽媽照顧自己的辛苦,進而更尊重媽媽。

  除此之外,角色扮演遊戲也是一種很好的方式,可以讓孩子釋放內心的壓力,調節不安、恐懼的情緒。比如,孩子怕打預防針,父母可以和孩子玩看病打針的遊戲,模擬打針的情形;孩子怕小動物,父母可以和孩子模擬各種小動物的叫聲、動作,讓孩子知道小動物的可愛;孩子比較怕黑,那麼扮演童子軍去露營的遊戲就非常不錯。媽媽可以為孩子準備帳篷,關掉燈光,假裝與孩子到野外露營,讓孩子在遊戲中克服對黑暗的恐懼。

  可以說,角色扮演遊戲可以使得孩子提高社交能力、解決衝突的能力、自我宣傳能力,更可以讓孩子更加勇敢、自信、有毅力。

  所以當孩子再要求父母玩角色扮演遊戲時,不要因為覺得幼稚而拒絕,更不要訓斥孩子胡鬧。給予孩子足夠的鼓勵,並加入孩子的遊戲中,如此一來孩子才能體驗到不同角色的所思所想,提升自己的各種能力,進而更快樂地成長。


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