做事分等級，抓住「牛鼻子」

  「媽媽，媽媽，明天我們去遊樂場玩兒好不好？同學們說那裡新增了很多好玩的項目。」10歲的陳浩拉著媽媽的手說。

  「可是，後天你要考試啊。」媽媽說。

  「哦……好煩哦！我想好好考試，也想體驗新的遊樂項目，怎麼辦啊媽媽？」陳浩為難道。

  於是，媽媽心平氣和地說：「媽媽覺得準備考試是最要緊的事！你想啊，萬一你考砸了，成績很差，爸媽都會不高興。那麼以後我們就沒心情陪你玩了，你肯定也會不開心，對嗎？」

  「對哦！那我還是先好好準備考試，我不想失去玩的機會，也不想讓爸媽生氣！」弄清事情輕重後的陳浩說。

  有的時候，孩子做起事情來雜亂無章，這是因為孩子還小，還沒有意識到不分輕重緩急會造成什麼後果。案例中的陳浩做事不分主次，把玩放在學習考試之前，是很不明智的，好在有媽媽的提醒，他才知道考試比玩重要。

  很多孩子一天到晚瞎忙，但是等到晚上睡覺的時候，父母問他都學到了什麼，他們卻說不出具體的東西來。這是因為孩子做事的時候不分輕重緩急，將所有的事情都雜亂地混在一起，以至於最終什麼都沒做好。

  因此，要讓孩子輕鬆面對各種或急或緩、或輕或重的事情，父母就應讓孩子學會做事分等級，抓住「牛鼻子」，也就是做事要分輕重緩急，「要事第一」。

  作為父母，我們要教孩子在做事之前學會科學地安排，保證「要事第一」，正所謂「擒賊先擒王」，只有抓住牛鼻子之後，才能根據各種事件的輕重緩急來安排身邊的事情。如此一來，孩子能做到分清輕重緩急，做事成效才會顯著，才能最大限度地掌控時間。

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  基辛格博士曾擔任美國國務卿，儘管每天的工作都很繁忙，但他總能使一切井然有序地進行。對於自己的成功，基辛格博士給出了自己的解釋：「不能以自己認為合理的方式去處理問題，就某件事情一直工作完為止，而要明白，把許多問題放在優先次序中，並優先做那些更重要的事。」

  為什麼我們要教孩子學會做事分等級，抓住「牛鼻子」呢？道理很簡單，每天總有幾樣事情等孩子去做，如果孩子把精力和時間花在無關緊要的事情上，而重要的事情一拖再拖，其間孩子的時間和精力會被一點點地消磨掉。當孩子精神狀態不好的時候，怎麼可能把重要的事情完成呢？一個老是無法把重要事情完成的人，又怎麼會控制時間呢！

  因此，我們要教孩子善於對事情進行整理，千萬別把重要的事情都推到最後，更不要集中精神和時間在一些無關緊要的事情上，而是要重點去處理那些重要的事情。讓孩子學會「要事第一」，有利於孩子控制時間，將原本非常混亂的事務整理出一個清晰的脈絡，排列出先後順序。如此一來，按部就班地分配時間，做事效率也就高很多。

  凡事都有輕重緩急，重要性最高的事情，應該優先處理。那麼，如何教孩子學會做事分等級，抓住「牛鼻子」呢？

  教給孩子將事情分等級的方法

  確定好每件事情要花費的時間，我們可以教孩子把要做的分類，一般來說，孩子學習、生活中的各種事情都可分為這樣四類：重要且緊急的事情；重要但不緊急的事情；不重要但緊急的事情；既不重要也不緊急的事情。在教育孩子的過程中，父母幫助孩子按照這種順序規劃好後，就可以開始執行了。

  和孩子及時溝通，保證正確的做事順序

  雖然我們可以幫孩子將事情分成以上四類，但是孩子的想法和我們的想法可能有所不同。有的事情，我們覺得重要且緊急，可孩子卻可能會覺得那個很緊急卻並不重要，甚至會認為那個既不重要也不緊急，我們和孩子之間就會存在意見分歧。

  出現分歧時，我們要先聽聽孩子的想法，在了解孩子的想法後再決定。如此可以在生活中培養孩子的判斷能力，讓他能發自內心地意識到什麼才是他當下最應該做的事情，培養他區分輕重緩急的能力，以保證他不會耽誤正事。

  另外，我們也不能只讓孩子做這些事，他的生活中除了做重要的事情還應該有休息或一些娛樂的項目。所以，我們可以將這些調節類的項目穿插到孩子要做的事情中間，保證他能有身心上的休息和調整。

  要學會站在孩子的角度看待事情的輕重緩急

  由於成人和孩子看待問題的角度不同，很多時候對同一事物的看法會不盡相同，甚至得出截然相反的結論。這時，我們需要站在孩子的角度上想一想，假如不違反原則，不妨按照孩子心目中的輕重緩急來安排事情的優先順序。

  比如孩子的學習不怎麼好，我們打算給孩子每個學科都報一個補習班，但是孩子卻不想多報，只想報一個語文學習班。這個時候，我們不妨站在孩子的角度想一想，正所謂貪多嚼不爛，統統學了可能既累又沒效果，不妨先讓孩子在比較重要的一兩個科目上得到加強，在重點學科有了起色之後再慢慢地將時間和精力投到別的科目上。

  既要上課，又要上補習班，還要學習鋼琴……當孩子有太多的事情需要做時，告訴孩子先不要慌慌張張，按上面的方法教孩子先對這些事情進行排序，分清事情的輕重緩急，做到抓住「牛鼻子」。堅持讓孩子每天做最重要的事情，經常這樣做，以後即使事情再多孩子也能遊刃有餘，並成為一個高效達人。

  為此，在開始做一天的事情之前，最好先問問孩子：「你今天最重要的事情是什麼？」「哪些事情是你現在非做不可的？」「為什麼你需要完成這件事情？它是否對你很重要？」「你正在做的事情是否最合適現在這段時間？」……然後讓孩子將所有事情列一份表格，標註「重要且緊急的事件」，並且依次寫下日期和時間，這就是孩子接下來要重點對待的事情。