學會寬容，讓孩子站在對方的角度想問題

  「有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。」以寬容之心對待身邊的人，會讓人感受到「化干戈為玉帛」的喜悅和如沐春風的溫暖。遺憾的是，現在的孩子大都缺少友善的意識，很少有寬容之心，不懂得諒解他人的過失。懂得寬容，孩子才能提高自己的社交能力、擁有健全的人格。

  放學後，冰冰和圖圖一起回家。

  路上，冰冰發現樹底下有一個漂亮的布娃娃，她直接伸手將布娃娃撿起來，拿給圖圖看。

  誰知道，圖圖不但沒有誇獎這個布娃娃好看，反而一把搶過布娃娃，扔進了垃圾桶。

  冰冰大聲哭喊起來：「你幹嗎丟掉我的布娃娃！我再也不理你了。」說完，她不聽圖圖開口說話便跑回家了。

  回家後，冰冰將這件事情告訴了媽媽。媽媽聽完後沒有和冰冰一塊兒埋怨圖圖，而是輕聲勸冰冰：「圖圖跟你一直是好朋友，他從來沒有做過傷害你的事情。可能圖圖是想開個玩笑，這件事情你應該聽聽圖圖的解釋，如果圖圖做的有道理，我們為什麼不諒解他呢……」

  後來，冰冰見了圖圖還是冷著臉，沒有和圖圖打招呼。圖圖滿臉歉意地對冰冰說：「昨天我不是要搶你的娃娃，是因為那個娃娃在地上蹭髒了，不衛生。我當時太著急，就先把它扔掉了……」聽完圖圖的解釋，冰冰也不生氣了，原諒了圖圖。

  於是，他們兩個重歸於好，又快快樂樂地一起玩耍。

  

  圖圖扔布娃娃的行為是為了冰冰好，只是因為年紀太小，一時著急，處理問題不妥當，讓冰冰產生了誤會。如果兩個人因為這件事情產生了矛盾，又得不到化解，冰冰就會因此失去童年最好的朋友，這件事情也會成為兩個人記憶中永遠的遺憾。

  寬容別人，也就是寬容自己。「世界上沒有不長草的花園」，告訴孩子，每個人都有一些缺點，也會犯一些小錯誤，但是我們要對別人多一些理解和寬容。沒有必要抓著別人的過失不放，而應儘量去寬容他人。以微笑待人，別人也會回以微笑。孩子學會了寬容，才能創造出友善的人際關係。

  有人說：「寬容者讓別人愉悅，自己也快樂；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。」如果一個孩子的眼中只看到別人的錯誤，不肯選擇諒解，就容易陷入斤斤計較的漩渦中。從小以體諒、寬容之心待人的孩子，必然會虛心接納他人的意見，尊重他人，與身邊的人和睦相處。這樣的孩子是最受眾人歡迎的，他們舉手投足間都展現著非凡的魅力。

  中午放學時，一位年輕的實習老師粗心地將菁菁一個人鎖在了遊戲室里。一個多小時後，菁菁被幼兒園的其他老師發現並解救出來。

  媽媽聞訊趕來，菁菁驚懼無比，縮在媽媽的懷裡痛哭不已。實習老師接到電話後，驚慌地趕回遊戲室，她雙頰漲得通紅，內疚地低下了頭。

  現場鴉雀無聲，所有人都在等待著菁菁媽媽的斥責與埋怨。畢竟，是老師的疏忽導致菁菁遭受了不應有的驚嚇。然而，菁菁媽媽卻拍拍孩子的背說：「乖，你看，老師都快被你嚇哭了，去親親老師，告訴她沒事了。」菁菁親了親呆立在一旁的實習老師，拉起老師的手。

  瞬間，周圍的人們感到一陣暖意。

  在菁菁的親吻中，實習老師得到了寬容。菁菁媽媽的教育方式也讓周圍人感受到了溫暖。懂得寬容別人的媽媽，她的孩子也必然擁有一顆寬容的心。若是菁菁媽媽睚眥必報，得理不饒人，那麼菁菁也難以明白寬容的道理。只有家長做好表率，寬容的種子才能在孩子的心裡生根發芽。

  這就要求家長注重自身言行，當好孩子的榜樣。想要讓孩子擁有寬容的心態，請做好以下幾點：

  1.做好榜樣。

  平日裡，與人為善，寬容對待身邊的人和事，不要把戾氣傳給孩子。

  2.冷靜理智。

  當孩子與他人發生矛盾時，不要強勢地為孩子出頭。保持冷靜，理智地調查事情的真相。

  3.把握尺度。

  對待他人不要太過計較，凡事要把握好尺度，要讓孩子知道寬容是站在大局立場上，對是非的一種宏觀處理態度，但它絕不是對壞人壞事的妥協。

  4.接納理解別人。

  無論是大人還是孩子，遇到任何問題，要學會換位思考，體諒他人的苦衷，接納「不完美」。

  5.心態平和。

  在孩子建立社交的過程中，家長要注意引導孩子對比自己「強」或者「差」的同伴及競爭對手保持平和的心態，讓孩子不嫉妒、不嘲弄。

  家長要讓孩子明白，善待他人，也就是善待自己。寬容不光是一種品質，更是一種智慧、一種力量。只有擁有了寬容，才能有寬廣的胸襟和良好的人際關係。如果家長想讓孩子擁有快樂的人生，請讓孩子學會寬容。