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合理利用現代工具為學習插上翅膀

2024-10-13 04:15:20 作者: 馬利琴

  如今,對孩子愛玩手機這件事,很多媽媽都感到頭痛。其實,作為一種現代工具,手機雖然占用了人們的大量時間,但也是一個不可多得的學習工具,找資料、問答案……社會發展迅速,現在工具也是日新月異,要想讓孩子提高學習的效果,就要讓孩子將各種現代工具都充分利用起來。

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  可是在現實生活中,經常會看到這樣的情景:

  看到孩子一邊寫作業,一邊看電腦,就急忙將電源插頭拔掉,擔心孩子直接從網上找答案,偷懶。

  看到孩子用手機查找作業,就一把奪過來,擔心孩子沉溺於其中,無法自拔。

  ……

  難道孩子用電腦和手機只是在玩樂,並不是在學習?如此想,是不是也太不信任孩子了。

  電腦、手機等確實是很現代化的學習工具,可是由於受到「孩子沉溺網路遊戲」「孩子喜歡玩手機」等信息的影響,只要一看到孩子盯著電腦和手機,有些媽媽就會覺得孩子在玩遊戲、在看視頻……

  電腦等現代化學習工具,方便查閱資料,還能及時更新信息,確實是孩子學習的好工具。

  作為媽媽,千萬不要一提到手機和電腦,就聯想到它們對孩子的傷害。電腦和手機的使用,有利也有弊,為了讓孩子養成終身學習的習慣,就要將其中的「利」充分發揮出來,實現手機和電腦作用的最大化,孩子學習起來也會方便很多。

  ▲將手機充分利用起來

  隨著科學技術的發展,越來越多的家庭已經有條件為孩子配備各種現代化的學習工具:點讀機、掌上電腦、平板學習機等等。比如:平板學習機,不僅攜帶方便,裡面還能存儲精彩紛呈的教學內容,還能通過語音、視頻為孩子做詳細的講解。一個小小的平板,就能容納豐富的內容,好好利用,對孩子的學習一定大有幫助。

  俗話說得好:「興趣是最好的老師。」只要媽媽從旁給予引導,孩子一定會對手機里的知識感興趣,也就不會沉迷於其中的遊戲了。

  媽媽有個淘汰下來的手機,放著也是浪費,於是就在手機里下載了一些故事。這樣,孩子在閒暇之餘就可以拿來聽聽。不過,手機上絕對沒有任何遊戲,孩子有時想玩一下手機遊戲,央求媽媽下個連連看什麼的,都被媽媽拒絕了。媽媽不希望孩子沉迷於手機遊戲,既傷眼睛,又會上癮。

  有一天,孩子問媽媽:「媽媽,我什麼時候才能有自己的手機?」

  結果媽媽誤會了,以為孩子是想玩手機了,生氣地說:「要等你自己可以賺錢時,在那之前都不能買手機玩。」

  孩子聽了媽媽的話很著急,委屈地說:「我不是要玩手機,我的意思是我要到多大才能用手機?」

  雖然孩子還是沒解釋清楚,但媽媽也不再像剛才那樣敏感。媽媽想了想,說:「你參加夏令營時,王校長說的話,你還記得嗎?」

  孩子說:「當然記得,所以我才問你,我要多大才能用手機。」

  媽媽說:「王校長不是說過嗎?什麼時候能用手機,關鍵看你自己能不能有足夠的抵抗能力。再優秀的孩子,如果抵抗不了手機的誘惑,也會耽誤學習,成績也會一落千丈。」

  孩子聽了媽媽的話,一邊點頭一邊又問:「那我能拿它查我不會做的作業嗎?」

  媽媽說:「當然可以。不過你現在剛上小學,遇到難題可以先找課本、資料書、工具書之類。」

  孩子點頭說:「媽媽,我保證不玩遊戲,就是用手機查一下不會寫的作業……」

  「好吧,如果你能保證用手機幫助自己學習,可以拿給你用。」

  二十一世紀的文盲不再是不識字的人、沒讀過書的人,而是不會學習、不善於學習的人。

  跟隨信息化的腳步,現代教育也越來越趨向於網絡教育,學習方式隨著電子設備的普及發生了巨大變化。現代教育也開始應用電子學習工具,讓孩子們學會熟練地使用這些新工具,將更有助於他們的學習。

  因此,媽媽要有選擇地為孩子提供必要的電子學習工具。遇到疑難問題時,可以讓他們藉助此類工具自主學習。藉助電子工具完成學習,也是符合終身學習能力的要求的。

  ▲學會使用電腦等工具

  時代的車輪滾滾向前,舊知識在很快變舊,新知識在不斷增加,孩子只有不斷學習,才能跟上時代步伐,不會被淘汰。學會使用電子學習工具,不但能幫助孩子更快適應現代生活,也更能適應時代發展。

  媛媛家最近新買了台電腦,但爸爸、媽媽對電腦操作不太熟悉,沒法親身指導媛媛使用。為此,爸爸特意報了個電腦培訓班。媛媛爸學習起來很認真,沒多久操作就熟練了,還手把手地教會了媛媛如何使用電腦。

  媽媽告訴媛媛,不管多大都要學習,只有不斷更新、充實自己的知識,才能更適應社會的發展需要。

  媛媛也從爸爸身上真切地體會到了終身學習的重要性。

  不管電腦如何升級換代,歸根究底還是一種工具。藉助電腦的幫助,我們可以在短時間裡收集到最多的信息,能夠進行最有效的學習。網絡上有很多學習資料,在引導孩子學習的過程中,就要鼓勵他們將電腦充分利用起來。


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