別讓「愧疚式溺愛」害了孩子

  很多留守兒童的父母說，我也想時時刻刻都陪在孩子身邊啊！可是身不由己，我要賺錢給孩子提供更好的生活。很多父母都誤以為給孩子打造高品質的生活方式，買進口食品、昂貴玩具、名牌童裝就是對孩子最好的愛，卻常常忽略了孩子內心的真正渴求。

  一位爸爸因為工作關係常年在外面飛，有時幾個月都回不了一次家，因為心中覺得對孩子有虧欠，每次回家都會給孩子帶很多禮物。每到這時孩子都會接過禮物，撲在他懷裡開心地說：「爸爸是世界上最好的爸爸。」

  然而有一次他回家沒有帶禮物，孩子立馬生氣了，對著爸爸吼：「你是個壞爸爸，我不喜歡你。」他這才意識到，孩子愛的是他回家帶來的禮物，而不是他本人。

  對於孩子來說，比起物質需求，他們更需要爸爸媽媽的情感聯結。他們不希望父母缺席自己的任何一個成長階段，他們需要安全感、歸屬感、幸福感，需要建立起足夠的自信去面對未來的生活，需要有完整的人格去應對一切的磨難與挫折……

  因為自己沒時間而一味用物質對孩子進行補償，這被稱為補償心理。這種父母為了減少自己的愧疚而用物質進行補償，表面上是愛自己的孩子，其實是害了他們。因為這會使孩子歪曲對愛的認識，讓孩子覺得愛一個人就是給他東西，如果不給他東西就是不愛他。長此以往，孩子會越發地追求物質。

  另外，一味地用物質補償孩子，也會讓孩子的自我價值被貶低。讓孩子覺得父母那麼忙碌地工作掙錢，是因為在他們心中工作比我更重要。這會讓孩子自慚形穢，極大地貶低孩子的自我價值。

  留守兒童需要的不僅僅是物質補償，物質上的滿足並不等於陪伴，它無法填補孩子心中的虛空。如果出於經濟和工作原因，父母不能經常回家看望留守的孩子，就利用好電話、書信、網絡等通信工具，架起與孩子溝通的橋樑。

  安徽留守兒童張超，在兩年時間裡與他在杭州做保安的父親通了80多封信，兩年裡張超只見過父親一次，張超說：「雖然我也很想父親，不過我能感受到父親還是對我很關心的，只要我一想父親，就會把信拿出來看。」張超在學校里成績優異，與同學相處也很融洽，每個星期最高興的事就是收到父親的信或者電話。

  與很多缺乏家庭交流的留守兒童相比，張超這種情況比較令人欣慰。很多人在外辛苦打拼是為了孩子，孩子卻不理解自己的苦心，可孩子也很委屈，說父母不理解他們。其實，問題並不是出在愛不愛的問題上，而是出在溝通交流上。作為長年不在孩子身邊的父母，要經常保持與孩子溝通。

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  曾有一篇名為《一位打工父親寫給12歲兒子的一封信》的文章在網上瘋傳，這位父親在信中敘述了孩子出生的艱難過程，媽媽當年本來要在家生他，可是預產期過了半個月還沒動靜，只好去醫院做剖宮產。因為沒錢住院，爸爸只好去信用社貸了1000元款。

  爸爸給兒子講當時的艱難，並不是訴苦，而是為了讓兒子學會感恩。他說，在住院期間，有那麼多好心人主動借錢給自己，這些值得銘記一生。為了還債，在孩子還沒滿月的時候，他就打起行囊，遠走他鄉。經過奮鬥，他已經在城市裡擁有了自己的房子，自己的事業，他對兒子說：「苦難對強者來說是一筆寶貴的財富，對弱者來說是前進的絆腳石。」

  這真的是一位了不起的父親。雖然隨著通訊科技的發展，打電話早就代替了寫信，仍然有很多父母心疼電話費，每次都是說幾句就匆匆掛掉。其實，有些話用寫信的方式會讓孩子更覺溫暖，信的形式也容易傳遞愛，看到父母的字跡，孩子往往會有一些親切的感覺，也方便孩子保存閱讀，反覆翻閱回味。畢竟聲音沒有文字實在，外出的父母應該多寫信與孩子溝通，這是一種很好的溝通方式，既能贏得孩子的信任，讓留守孩子感受到愛的存在，也可以鍛鍊孩子的文字能力，減輕孩子的孤獨感。

  著名翻譯家傅雷的《傅雷家書》就是一個很好的例證，傅雷的兒子傅聰、傅敏常年在外讀書，傅雷無法在孩子身邊教育孩子，他就是通過書信的方式對孩子進行教育，用談心的口吻進行交流，循循善誘地教導傅聰、傅敏，嘔心瀝血地培養兩個孩子，教他們先做人，後成「家」，獨立思考，因材施教，最後傅聰成為著名的鋼琴大師，傅敏成為英語特級教師。

  當然，寫信也不能代替打電話，一些留守兒童由於長期和父母分居兩地，容易生疏，所以不願意接父母的電話，或者覺得沒有什麼話可以跟父母說。對於這種情況，父母要注意一些小技巧，給留守在家的孩子打電話的時候，不要每次都是問「表現怎麼樣」「學習好不好」這樣的問題，應該多關心孩子生活的細節，比如問孩子「最近有沒有什麼有趣的事啊」「有沒有受到老師表揚啊」這些孩子感興趣和驕傲的話題，這樣才顯得跟孩子有話可講，溝通才不會出現障礙。

  除了聲音、文字，父母還可以通過網絡和孩子多見面。這樣，孩子能經常見到父母，也就不會出現生疏、牴觸的情緒了。很多時候，留守孩子就是因為自己長期見不到父母，而別的孩子卻能經常和父母在一起，所以才會產生不平衡的心理，乃至生出很多不良想法，而網絡可以有效地實現孩子與父母見面的「重大願望」。

  也許你的孩子就是留守兒童中的一員，也許你的孩子一直在自己身邊，但無論如何，作為父母，讓我們一起走進這群孩子的內心，關注他們的成長，分享他們的喜怒哀樂。讓他們從此不再孤單，不再受傷，成長路上多一些快樂，多一點美好！