螃蟹有毒沒毒，只有親自嘗一嘗才知道

  相傳，在很久以前，江河湖泊里有一種長相怪異的甲殼蟲。它長了兩隻大螯八隻足，那對大螯不僅能夾斷樹枝，還會夾人，於是人們便給它起名「夾人蟲」。後來，大禹去江南治水，看夾人蟲泛濫成災，便派一個名叫巴解的壯士去治理。

  巴解覺得，一隻只去處理太費事，而且還容易被夾。他想了一個法子，在夾人蟲泛濫的湖泊周圍挖了好幾條長坑，並往坑內倒入了煮沸的水。夾人蟲一爬上湖泊，紛紛跌入坑裡被燙死。被燙死的夾人蟲渾身通紅，還散發出一股誘人的香味。

  巴解非常好奇，便把夾人蟲的殼給剝開，這一下，香味更加濃郁了。巴解想，這東西這麼香，是不是可以吃呢？當他準備要咬一口時，周圍的百姓紛紛勸他不要吃，並推測這種夾人蟲可能有毒。

  

  巴解說，有毒沒毒，只有親自嘗一嘗才知道。所以，他壯著膽子咬了一口，哪想到味道鮮美極了，比他吃過的任何山珍海味都要好吃。百姓們看巴解吃得津津有味，且沒有中毒的跡象，不禁也胃口大開，紛紛吃了起來。就這樣，一傳十，十傳百，令人又恨又怕的夾人蟲一下就成為家喻戶曉的美食。

  後來，人們為了紀念第一個吃夾人蟲的巴解，就將他名字里的「解」字下面加個「蟲」字，將夾人蟲正式命名為「蟹」，也就是現今我們吃的螃蟹。而「蟹」也意指巴解征服夾人蟲，是天下第一個吃蟹的人。

  在沒有吃螃蟹前，螃蟹究竟有毒沒毒呢？相信誰也不能篤定地說有毒或沒毒，因為只有親自嘗過，才知道有沒有毒。其實，世界上很多事物，在沒有嘗試之前，誰都不知道結果如何，只有嘗試過後，才能得到自己想要的答案。

  然而，因為一些事物的潛在危險，很多父母在看到孩子選擇嘗試一些新鮮事物時，會不由自主地剝奪孩子選擇的權利，阻止孩子去嘗試，以至於我們常常會看到：當孩子想要爬樹時，父母會擔心孩子摔下來而去阻止；當孩子想要參加一場長跑比賽時，父母會擔心孩子脫力而去阻止；當孩子想學自行車時，父母會擔心孩子摔傷而去阻止……

  不可否認，父母的阻止是出於對孩子的保護，但孩子就像雛鷹，他們總有長大的一天，總要獨自翱翔於藍天。俗話說得好，千萬次說教，不如孩子的一次嘗試。父母應該學會尊重孩子的選擇，鼓勵孩子去嘗試新事物。只有嘗試了，孩子才會獲得經驗和吸取教訓，也會掌握判斷問題和解決問題的能力。

  小凱是一個非常鬧騰的小男孩，幾乎沒有一刻能停下來，就算在學校上課，也是小動作不斷，注意力難以集中，以至於學習成績一直不上不下，媽媽秦嵐為此頭疼不已。

  秦嵐為了培養小凱的耐心與專注力，便將小凱送去了象棋興趣班。哪想到，小凱一天也待不住，完全不感興趣。後來，秦嵐又陸陸續續送他上了好幾個興趣班，學習效果都不佳，耐心與專注力也沒培養出幾分。

  忽然有一天，小凱在電視上看到競技疊杯的節目，立馬被參賽選手們快得看不清的手速給吸引住了，他想也沒想，立馬跑去對秦嵐說：「媽媽，我想學習競技疊杯，你送我去學習吧！」

  其實，小凱心裡也沒有譜，他以前學什麼都是三分鐘的熱度。就像在不久前，他向媽媽提議要學習魔方，可是不到一周，他就沒興趣了。競技疊杯和魔方都是性質差不多的項目，媽媽說不定不會答應。

  在秦嵐沒有開口前，小凱嘆了口氣，率先說：「算了，我還是不要學了。」

  秦嵐好奇地問：「怎麼又不想學了呢？」

  「我怕我又是三分鐘的熱度。」小凱說。

  然而，秦嵐卻鼓勵小凱說：「兒子，是不是只有三分鐘的熱度，媽媽猜不到，你也猜不到，只有嘗試一下，我們才能知道結果。說不準，你就對競技疊杯很感興趣呢！既然有想法，那就去嘗試，媽媽永遠支持你。」

  小凱感動極了，在媽媽的鼓勵下，他參加了競技疊杯訓練班。

  讓人意外的是，小凱常常能連續訓練兩三個小時，從不喊苦喊累，此外他在競技疊杯上非常有天賦，僅僅學習了一個月，手速和正確率就比學習了一年多的孩子強。更令秦嵐欣喜的是，小凱的耐力與專注力有了顯著的提升，他現在不管是在課堂上學習，還是回家學習，都是非常有耐心。

  就這樣，小凱堅持練習競技疊杯兩年多了，當看到將舉辦全國少兒競技疊杯比賽的消息後，猶豫不決的小凱在媽媽的鼓勵下勇敢報名了。最終，小凱一路過關斬將，憑著自己的能力與運氣，奪得了大賽的季軍。

  如果小凱不去嘗試競技疊杯，那麼他絕對不會知道自己會有這方面的天賦，媽媽也將繼續為小凱的鬧騰和注意力不集中而頭疼。如果小凱不報名參加競技疊杯比賽，那他也不會知道自己的實力如何，也無法預知自己在比賽中將取得一個什麼樣的成績。正是因為有了嘗試，才讓小凱知悉了自己的天賦，才在比賽中獲得季軍。而媽媽也因為給予孩子嘗試的機會，鼓勵孩子去嘗試，得到了自己想要的結果。

  嘗試其實是一種勇氣，父母如果經常阻止孩子去嘗試，無疑會令孩子漸漸失去勇氣，繼而讓孩子失去獨立的能力。而孩子的一生會面臨無數的選擇，失去勇氣與獨立能力的孩子不僅會在選擇上顯得優柔寡斷，遭遇挫折後也很難站起來。這樣的結果，對孩子的人生來說顯然是有百害而無一利的。

  螃蟹有毒沒毒，梨是酸是甜，咖啡是苦是辣，只有讓孩子一一嘗試，才會知道。所以，父母不僅不能阻止孩子去嘗試，還要鼓勵孩子去嘗試。那麼，有什麼好辦法可以讓孩子選擇積極的嘗試呢？

  父母可以用輕鬆的口吻激勵孩子。很多時候，孩子想要嘗試一件新事物，但因為不自信和缺少勇氣，繼而退縮。這時候，父母要給予孩子勇氣，要用輕鬆且激勵的口吻去鼓勵孩子勇敢嘗試。例如，孩子想要學習游泳，但又害怕溺水，父母可以對孩子說一些「不用怕，你可以的」「你是最勇敢的」等激勵的話。只有幫助孩子鼓起勇氣，建立自信，孩子才會不懼怕任何選擇與嘗試。

  此外，父母要給予孩子自主權，不要隨意批評孩子的選擇。其實，每一個孩子都是天生的冒險家，面對新奇的事物，都有一探究竟的欲望。但是，由於父母無形中對孩子自主權的剝奪，會令孩子漸漸喪失那種敢於冒險、敢於嘗試的精神。只有父母尊重孩子，給予孩子自主權，孩子才會變成那個不懼一切的勇士。同時，對於孩子的一些選擇，父母可以點評，或是給予一些好的、令孩子少走彎路的建議，但絕不能隨意去批評孩子的選擇，因為這會令孩子對自己的選擇產生懷疑，繼而失去嘗試的動力。

  不翻越高山，人們永遠都看不到高山背後的那片海；不越過大海，人們永遠都看不到與海相連的那片陸地。只有將孩子培養成一個敢於嘗試的孩子，他才不會懼怕一切選擇，而他的人生也將因為勇敢和堅強而綻放出最絢麗的光彩。