「清單式童年」和沒有自我效能發展的未來
2024-10-08 13:47:41
作者: 陳文姬
給孩子最好的愛,就是確保他們的安全、健康;想盡一切辦法送他們入名校,進最好的班級;做班級里學習成績最優秀的人,能受到各種榮譽與讚賞;踏入社會是最成功的職業精英,能受到領導的賞識與重用……相信這是很多父母共同的心聲,為了不讓孩子輸在起跑線上,他們早早地就為孩子列出清單安排好了一切。這種養育孩子的方式,其實就是讓孩子過上了一種「清單式」的童年。
這些期待中的完美,父母是否應該捫心自問下,你要求孩子完美,但你自己做到了嗎?很多父母把孩子當作自己生命中的全部,把孩子的未來當作重中之重,於是,在力求打造完美孩子的道路上,父母便成了孩子的保姆和秘書,千方百計費盡心思來督促、哄騙、暗示、幫助孩子,告訴他們要把有限的時間花在無限的未來上。
現如今,生活在「清單式童年」中的孩子不在少數,大有愈演愈烈之勢。這些孩子,他們沒有自由玩耍的時間,找不到自我存在的意義、生活目標和前進的動力,缺乏自我效能。
說到這裡,肯定有人會問,什麼是自我效能呢?著名心理學家班杜拉說:「自我效能是一個人能否自己完成某項工作行為的自信程度。」
事實上,父母在幫助和保護孩子的同時,也直接剝奪了孩子建立自我效能的機會,畢竟父母為孩子所付出的一切行動,都代替不了孩子自己的行動。所有的自我能效,都是在一個人看到自己的行動能產生成果後,才建立起來的。很多在「清單式」育兒中長大的孩子,之所以在踏入社會後感到茫然無措,找不到自己前進的方向與目標,是因為「清單式」的童年生活,已經讓他們喪失了獨立思考的能力,讓長大成人後的他們,潛意識裡還在等待著另一個清單來幫助自己對之後的人生路做出選擇與安排。
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只可惜,這份清單早已不復存在。因為父母已經對長大成人後的他們開始放手了,認為他們可以自己做出選擇了。但多年養成的習慣,又怎會一朝改變?受此影響的他們,缺乏動力和意識,無法主動地融入身邊的環境中,更不能全身心地擼起袖子加油干,那又何談主動去思考自己未來的方向呢?而這也是「清單式」育兒的悲哀之處。
如果想要避免這種悲哀,父母就必須摒棄「清單式」育兒的教育方式,幫孩子建立起自我效能,讓他們為自己的人生做更多的思考與規劃、決定與行動,展望自己的未來並為之努力奮鬥。
我們先來看這樣一個案例。
有這樣一個普通的家庭,父親是一家報社的編輯,母親是一名天天擠公交上下班的醫生。和大多數父母一樣,年輕時因為種種原因與大學失之交臂的他們,也對自己的孩子寄予了很高的厚望,希望孩子能勤奮努力地步入高等學府學習深造,彌補他們當年的遺憾。
但是,他們的孩子學習成績卻非常糟糕,雖然留級重讀了兩年高一,卻仍然多門功課不及格。最終,學校勸其休學,孩子自己也決定放棄學業。
放棄學業這事兒,換作其他任何一個家庭,父母都很有可能暴跳如雷將孩子暴打一頓,關在家裡逼其學習或是千方百計想盡一切辦法繼續讓孩子去上學。
但這個開明的家庭並沒有選擇這麼做。這位偉大的父親懂得尊重孩子的意願,他說「孩子要走自己的路,就讓他走去。教育的目的就是學會生存,只要生存得好,又何須走高考這一座獨木橋呢」。
最終,他們的孩子退學後,憑藉自身努力在寫作與賽車領域都取得了不錯的成績,並出版了《三重門》《零下一度》《就這麼漂來漂去》等一系列暢銷書籍,深受廣大讀者的喜愛。這個孩子就是80後作家——韓寒。
提起韓寒這個名字,相信很多人都不會陌生。正因為韓寒的父母從小沒有給孩子設置「清單式的童年」,充分尊重了韓寒的人生選擇——退學,才讓韓寒發展了自我效能,成就了他的作家夢。試問,現實中,有多少父母能做到像韓寒父母這樣呢?
為孩子安排好一切,讓孩子照清單執行,這似乎是中國式父母的一個共性。很多時候,他們習慣於按自己的經驗、喜好來規劃孩子的現在與未來,他們最常掛在嘴邊的一句話就是「我吃過的鹽比你吃過的米還多」。但他們往往忘記了孩子真正的興趣,並忽略了孩子的內心感受。
就這樣,孩子的能力逐漸被父母「清單式」的愛所禁錮,他們的笑容漸漸消失,眼神變得空洞而迷茫,而父母再也看不到孩子內心的寧靜和幸福感,更加感受不到孩子內心對未來的掙扎與困惑了。
雖然父母每次都會以愛之名對孩子說:「我做的一切都是為了你好,都是愛你的!」但他們從未想過,孩子們真正需要的其實是獨立的思考、心靈的自由、學習掌控自己命運的能力,以及未來的自我效能建設。父母如果不斷地替孩子做選擇,為其安排好一切,只會造成孩子長大成人後內心無法適應社會的大環境,心靈脆弱得不堪一擊。
因為他們無法為自己安排;因為他們的未來會缺失自我效能的發展;因為他們認為別人也應該像父母一樣照顧自己……如此,一遇到困難和挫折,他們便會選擇逃避而無法直面人生的風雨。但是作為父母,當孩子逐漸長大,你已年邁,又如何去陪伴孩子一生呢?到那時,孩子又該如何獨自面對生活呢?
所以,父母不如試著早日放手,讓孩子從小學會獨立自主,安排自己的人生,而不是由你來為他做出選擇,安排好一切。也只有父母放手,孩子才會真正獨立起來,自己的事情自己做,在獨立的基礎上去創造和發揮自己的能力,為自己營造一個美好的未來。