孩子需要獲得自我的掌控感

  著名的黎巴嫩詩人紀伯倫在《你的兒女其實不是你的》中有一段話是這樣說的：「你的兒女其實不是你的兒女，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子，他們藉助你來到這個世界，卻非因你而來……因為他們的靈魂屬於明天，屬於你做夢也無法到達的明天。」這一段經典的話，可謂全面而深刻地詮釋了家庭教育中父母與孩子的教育體系，同時也告訴我們，世間的愛都是以相聚為最終目的，卻唯有父母對子女的愛是以分離為目的。

  喜歡放風箏的人都知道，只有手中不停地給風箏放線，才能讓風箏飛得更高更遠，翱翔於廣闊的天空。但在中國式家庭教育中，很多父母卻往往背道而馳，愛孩子的同時把生活重心全轉向了孩子，以至於內心深處無法接受「孩子已經長大，逐漸獨立自主，需要獲得自我掌控感」的事實，還妄想像小時候一樣牢牢地控制孩子的思想和行動。

  家庭教育的最大誤區就是父母打著愛孩子的旗號，而行控制之實。從小不放手，長大難獨立。正如古羅馬詩人賀拉斯所說：「孩子總是要離開父母的，既然如此，那麼作為父母為何不早點放手讓孩子按自己的意願去生活呢？」

  真正愛孩子就應該放手讓孩子過自己的生活，尊重他們的選擇，讓孩子從中獲得自我掌控感。事實上，也只有父母大膽放手，讓孩子自己動手操作、自己經歷生活的酸甜苦辣，才能更好地促進他們的成長和發展。

  知之非難，行之不易，對於很多父母而言，對孩子放手並不是一件輕而易舉就能實現的事情。因為放手不易，放心更難。很多父母把孩子當作生命的全部，全心全意地寵愛著自己的孩子，卻從沒有尊重過孩子的意願與想法。這樣的例子生活中比比皆是，比如說在孩子的學習上，父母總是想當然地替孩子做決定，認為上興趣班能為孩子將來高考加分，於是就不顧孩子喜歡與否而一味地強迫孩子去學。如此一來，父母在不知不覺中便剝奪了孩子獨立成長的機會，扼制了他們渴望自我掌控的萌芽。

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  誠然，父母的初衷都是好的，內心都希望孩子能有一個光明而美好的未來，但卻很容易陷入一種思想誤區當中：我認為好的生活，才是你應該要過的生活。把自己的想法與意願強加到孩子身上，卻漠視了孩子自主選擇的權利。

  我們先來看一個案例。

  嘉玲已經12歲了，從小她便在父母的精心呵護下長大，除了學習，父母幾乎不讓她做任何事情，因為他們會把一切事情都給女兒安排妥當。當然，隨著年齡的增長，嘉玲對父母的很多安排是非常反感的，她不想父母總是把自己當小孩子對待，也不想讓同學們笑話自己，內心更渴望能獨立自主。

  於是，她決定從最簡單的上學這件事情做起，勇敢邁出獨立的第一步。畢竟從家到學校的路程，她都已經爛熟於心了，更何況路上還有其他同學做伴，所以也沒什麼好擔憂的。

  可是，當她把這個想法告訴每天接送自己上學的爸爸時，卻遭到了強烈的反對：「從家裡到學校的路段人流量和車流量這麼大，而且你一個女孩子，萬一路上遇到壞人怎麼辦？」媽媽聽說後也在一旁幫腔：「這路上人多車多，如果發生意外怎麼辦？我們會很擔心的，所以還是讓你爸爸繼續送你上學吧！」

  最終，胳膊擰不過大腿，嘉玲還是妥協了，依然每天在爸爸的「保護」下上學。

  渴望獨立、渴望獲得自我掌控感是孩子的天性，與生俱來。如果父母一味地限制和束縛孩子，違背他們的意願，其實就是在畫地為牢。雖然他們愛孩子，卻捨不得讓孩子動手做任何事情，給予孩子過分的寵愛與保護。

  俗話說「慣子如殺子」，你愛孩子，以孩子為前提，什麼最好的都給孩子，可作為父母，你有想過溺愛帶來的危害嗎？孩子在成長的過程中，也是需要自我掌控感和成就感的。父母應該儘量地多給孩子提供鍛鍊自我獨立的機會，這樣孩子才能夠在自我獨立的意識中增加自己的責任心與成就感，才會不斷地發現生活中的樂趣，獲得更多鍛鍊自己的機會。

  那麼，作為父母，要如何來保護和尊重孩子渴望獨立以及自我掌控的意願呢？

  1.鼓勵孩子自己動手

  動手能力是孩子適應社會最基本的行為能力之一，同時也是父母教育孩子最主要的目的。孩子最終會長大成人離開父母，走向社會，既然終有一別，為什麼不讓他早點成長呢？

  很多父母總喜歡把已經長大的孩子當成幼小的孩子來呵護，其實不然，隨著年齡的逐漸增長，孩子的獨立意識與處理事情的能力也會增強。所以，父母不妨鼓勵孩子學會自己動手，來鍛鍊孩子的自我生存能力。

  2.適時地表揚孩子的獨立行為

  很多孩子之所以過多依賴父母，皆是因為父母事事包辦。所以，家長在鼓勵孩子動手的同時如發現孩子有獨立行為時，也別吝於對孩子的表揚。要知道讚賞是對孩子最好的鼓勵，適當的讚美，不僅可以強化孩子的獨立行為，更能讓孩子獲得自我掌控感。

  3.提高孩子獨立解決問題的能力

  孩子由於閱歷與知識有限，所以在某些方面處理問題時無法像成人一樣得心應手。因此，在幫助孩子解決問題時，父母不妨多用心傾聽下孩子的想法，給予適當的指導與幫助，讓孩子學會勇敢地面對併合理地解決問題。這樣不僅可以提升孩子獨立解決問題的能力，更能滿足孩子渴望獲得的自我掌控感。

  其實，在家庭教育中對孩子學會放手也是負責任的父母所應具備的一種能力。「父母之愛子，則為之計深遠。」作為父母，對孩子的關愛不僅要體現在對孩子眼前生活的關註上，更要以長遠的目光去聯想到孩子的「詩和遠方」。所以，唯有放手，讓孩子獲得自我掌控感，才能讓孩子在成長的道路上更好地披荊斬棘勇往直前。