聊天可以有，濫聊、網戀不能夠

  網絡聊天對青春期的孩子來說有著莫名的吸引力。某省曾經針對青春期孩子上網問題做了專題調查，根據調查結果顯示：在「上網目的」選項中，有85.3%的孩子選擇了網絡聊天。由此可見，網絡聊天是青春期孩子上網的主要目的。

  只要提起網絡聊天，家長第一個想到的就是網戀，其實，網絡聊天並不一定就是網戀，網絡聊天和網路遊戲一樣都是一柄雙刃劍，青春期的孩子通過網絡聊天不僅可以排解孤獨、緩解學習的壓力，而且還可以開闊視野、增長知識。

  因為青春期的孩子明辨是非的能力不強，自我控制能力較差，所以對網絡聊天中可能出現的誘惑和詐騙，不能及時的辨別和拒絕，這對青春期的孩子來說是極其危險的。因此，家長要引導孩子正確地對待網絡聊天，讓孩子了解網絡聊天的利弊，告訴孩子，聊天可以，但濫聊、網戀卻是不能夠的。

  要知道，引導孩子正確地對待網絡聊天，不是禁止孩子網絡聊天。和網路遊戲一樣，對待青春期孩子網絡聊天的問題，「導」比「堵」更合適。那麼，家長應該怎樣做才能解決這些問題呢？以下幾點方法可供家長參考。

  1.多和孩子溝通，多關注孩子的生活

  大部分沉迷於網絡聊天的孩子都是因為內心孤獨，他們上網的主要原因是為了宣洩情緒、排解孤獨。許多家長由於工作繁忙，根本無暇顧及孩子，除了過問孩子的學習情況外，幾乎很少和孩子溝通，更談不上關注孩子的心理感受了。

  而網絡世界則不同，在網絡世界裡，只有「心與心」的交流，沒有人會問你成績如何；在網絡世界裡，孩子的各種想法都會得到網友的認同和支持，這使得孩子可以在網絡聊天中獲得存在感和認同感；在網絡世界裡，孩子可以得到現實生活中得不到的快樂和溫情。因此，家長在日常生活中要多和孩子溝通，多關注孩子的生活，關注孩子的心理，讓孩子感受到家庭的溫暖，避免孩子因孤獨而愛上網絡聊天。

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  2.提高防範意識，教授孩子正確的聊天方法

  當今社會，網絡聊天作為一種溝通方式，不管是在生活中還是在工作中都有著非常重要的作用，它給我們的生活和工作帶來了極大的便利。對孩子而言，只要科學合理地利用網絡聊天，不但可以充實孩子的生活，還能輔助孩子學習。因此，與其禁止，不如引導，家長可以教孩子在網絡聊天時提高防範意識，教授孩子正確的聊天方法，這樣才能避免孩子掉入濫聊、網戀的坑。

  心怡今年讀初一，在她很小的時候，她就跟著爸爸學會了電腦操作，後來也慢慢地開始接觸遊戲和網絡聊天了。

  剛開始接觸遊戲和聊天時，心怡都是和爸爸一起玩的，後來即使自己一個人在家，也很少玩網路遊戲，因為爸爸告訴過她網路遊戲的危害。而在網絡聊天方面，爸爸並沒有制止她，而是和她一起分析網絡聊天的利弊，並告訴她在網絡聊天時的注意事項，以及遇到問題後的解決方案。

  爸爸告訴心怡，網絡其實就是一個虛擬的世界，這個虛擬世界和現實世界一樣，都存在真、善、美和假、惡、丑，而且在虛擬世界中會更難分辨真假、善惡。

  爸爸還告訴心怡在網絡上要保護好個人信息，不能輕易泄露給他人，不要隨便相信陌生人的話，更不要和陌生網友見面，如果實在是要見，那麼一定要在爸爸媽媽的陪同下才可以。

  自從心怡充分了解了網絡聊天的利弊後，她很少主動和陌生網友聊天，大多數時候都是和自己的同學或好朋友聊天，他們談論學習，談論生活，有時也會一起吐槽他們不滿的人或事。這種正確的網絡聊天方式，讓心怡不僅豐富了自己的生活，拓寬了自己的視野，而且還增長了不少知識。

  毫無疑問心怡爸爸的做法是明智的，是值得我們學習和借鑑的。從一開始心怡的爸爸就沒有禁止孩子接觸網絡，對於網絡聊天更沒有直接否定，而是幫助孩子分析網絡聊天的利弊，告訴她在聊天時要提高警惕，不可輕信他人。這使得心怡對網絡聊天有一個正確的認識，不會輕易受到網絡上不良信息的影響。

  3.引導孩子多參加有意義的活動

  現如今，孩子大部分的時間都被學習占領了，課餘活動是少之又少。為了緩解學習的壓力，網絡聊天就成了孩子解壓的方式之一。而這種解壓方式不僅不需要耗費體力，而且還能滿足孩子的精神需求，何樂而不為呢？但是一直以來，網絡上的內容都是更傾向於成人的工作、學習和娛樂，對於孩子來說，過早的接觸成人環境是不利於孩子身心健康的。

  因此，為了儘量減少孩子網絡聊天的時間，家長可以引導孩子多參加一些積極的、有意義的活動。如果孩子喜歡打籃球，家長可以鼓勵孩子參加籃球比賽，通過比賽獲得滿足感；如果孩子喜歡交朋友，家長可以鼓勵孩子多接觸不同的人，提升交際能力；如果孩子喜歡下棋，家長可以給孩子報興趣班，鼓勵孩子做自己喜歡的事。通過這些有意義的活動，不僅可以豐富孩子的業餘生活，而且還有利於孩子的身心健康。