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網絡隔離?不現實,也有弊

2024-10-08 13:40:27 作者: 曉丹

  隨著網際網路的快速發展,網絡如今已經成為了人們生活中不可或缺的部分。但同時網絡也潛藏著很大的危害,上網成癮不僅會給家庭帶來極大的痛苦,更會給青春期的孩子帶來身體上的危害,造成眼睛疲勞,引發肩頸酸脹、腰背疼痛、精神不振等一系列「電腦綜合症」,而心理上也會產生情緒低落、食欲不振、孤僻膽小等一系列的變化,最重要的是過度沉溺網絡會占用孩子大量精力和時間,從而嚴重影響到學習和生活等各個方面。

  但網絡帶給孩子們的益處也是顯而易見的,有些孩子喜歡上網,並非是沉迷於網路遊戲和聊天軟體,這裡我們就一起來先聽聽孩子的心聲:

  「喜歡在網上瀏覽新聞、刷微博,內容豐富多彩,而且新聞量也蠻大的,能學到很多知識」。

  「網絡上有各種各樣的徵文比賽和熱門活動,不僅能夠參與自己喜歡的活動,還可以結交到朋友」。

  「網絡很神秘,在上面可以隨心所欲地做喜歡的事情,且不受任何束縛,感到很自由」。

  ……

  從很大程度上來說,網絡的確給青春期的孩子營造了一個豐富多彩的奇幻世界,同時也給他們的學習與生活帶來了諸多便利:

  首先,孩子通過網絡能快速了解到很多新鮮事物,汲取豐富的知識,開闊自己的視野;

  其次,網絡可以解決他們敞開心扉表達內心情感的需求,滿足其與外界交流的渴望;

  

  最後,網絡還可以促進學習,通過網上查閱資料,快速掌握自己所欠缺的知識面。

  在當今網際網路高速發展的飛躍時期,很多家長擔心孩子受到網絡的不良誘惑而變壞,變成問題少年。於是想方設法將孩子與網絡隔離,這樣做其實是非常不理智的。一味地阻止孩子上網,只會激發青春期孩子的逆反心理,阻礙網絡給孩子帶來的一些幫助和益處。通常,懂得權衡利弊的家長一般都是這樣做的:不會盲目地禁止孩子上網,而是積極引導孩子合理健康地使用網絡,教會孩子如何把網絡的便利運用到學習中,學以致用的同時有效充實自己的生活。

  那麼,問題來了,家長應該如何引導青春期的孩子理性地使用網絡,並讓網絡對孩子的幫助發揮到極致,而將危害降低到最小呢?相信下面的技巧能幫助你:

  1.幫助孩子選擇綠色健康網站

  有一位媽媽的教育經驗是這樣的:

  兒子沉迷網路遊戲中無法自拔,不管我如何勸解、責罵,都阻止不了他對網絡的熱情,受網絡的影響,他的成績由中上游水平落到了下游。由於網吧禁止示年人不得入內,他便經常偷偷逃課回家上網,為此,老師沒少給我打電話批評兒子的荒唐行為。其實,兒子空餘時間偶爾上下網也未嘗不可,但是不分輕重地為了上網影響到學習就不好了,更何況網絡上還有一些不良網站和信息,也擔心他受到誘惑學壞,為此,我沒少擔驚受怕。後來無意中經其他媽媽介紹了一款叫「綠色童年」的上網控制軟體,聽說效果還不錯,於是就抱著「死馬當活馬醫」的態度想讓兒子先嘗試一番,結果沒想到,兒子竟然受這款軟體的幫助,徹底擺脫了網絡的陰暗面,而我自己也儘量多抽時間和兒子溝通、交流,傾談心事,最後兒子終於變回了活潑開朗的原貌,學習成績也慢慢回升了。

  這位媽媽所選用的「綠色童年」軟體,主要功能是自動過濾不良網站,淨化網絡環境;採取的是多樣化的遊戲管理,不僅能控制孩子玩遊戲的時間,還能設置遊戲開放的時間,從而避免孩子長時間玩遊戲而導致過度疲勞;另外還有語音播報等提醒功能,讓孩子在無人監督的情況下也能自覺有規律地上網。

  所以,擔心孩子受到網絡侵害與影響的媽媽們,不妨試著安裝「綠色童年」這類健康軟體,在幫助孩子選擇綠色健康信息的同時,又可以讓孩子獲取到更多的學習知識,何樂而不為呢!

  2.引導孩子目的明確地上網

  家長對青春期的孩子上網活動可以做一些任務與規劃,比如下載複習資料、搜集圖片、瀏覽新聞要點等。除了這些外,還要加強對孩子的正面引導,避免孩子受到不良網站的誘惑,讓孩子形成正確、健康的審美觀,拒絕色情網站、拒絕血腥暴力的不良遊戲,學會理性地處理網絡娛樂與學業之間的平衡度。有位媽媽就是採用這樣的方法來幫助孩子的,而且還做得很好:

  如今是網絡時代,而網絡的使用對於青春期的孩子來說也是一門「必修課」,自然我也不想讓兒子錯過這門課程。但總的來說,網絡畢竟是虛無縹緲的,而且孩子一旦沉溺其中,就會有一些不可控制的事情發生,比如色情信息、網路遊戲等。所以,每次兒子在家上網時,我便事先讓他做一個規劃,寫上他今天上網要完成的任務,包括閱讀新聞、查閱資料等,久而久之,兒子也養成了合理分配任務與按時完成任務的好習慣,並從中開闊了眼界,增加了自己的是非判斷力,對於那些涉黃的不良網站他更是唯恐避之不及。

  因此,家長可以引導孩子在使用網絡時帶有目的性的去上網,做到有的放矢,讓孩子在合理使用網絡豐富資源的同時,又能巧妙避開不良網站的誘惑。

  3.父母和孩子約法三章

  要想避免孩子網絡成癮,家長不妨和孩子約法三章,約束下孩子的行為,有位媽媽的教育經驗是這樣的:

  兒子上了初中之後,不知不覺迷上了網絡,周末放學後連家都不回就跑去網吧,擔心兒子遇到壞人和危險,於是便給他配置了一台電腦。但和兒子約法三章:嚴格規定他上網的時間,平時不能超過兩個小時,周末可以適當延長一小時,電腦上要安裝綠色軟體,而且上網只能做一些與學習有關的事情。對於這些約束,兒子覺得也沒有什麼不好的於是滿口答應了我的要求,後來我發現,採取了這樣的措施之後,兒子的生活和學習逐漸變得有規律了,而且也更信守承諾了。

  這位媽媽的教育經驗非常值得借鑑,與孩子約法三章,就相當於雙方之間達成了某種共識,在行為上不但可以約束孩子,還可以規範孩子上網成癮的不良惡習。

  家長如果想完全禁止孩子遠離網絡,是不太現實的,畢竟現在網絡的普及可以有效地幫助孩子獲取到重要的信息與知識。有心理學家認為,孩子每天使用網絡玩遊戲的上限時間應以不超過兩小時為宜,那麼家長不妨和孩子做個約定,以此為參考依據來合理安排孩子上網的時間,內容主要還是以學習為主,從中引導孩子合理規範的使用網絡資源。


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