教不懂拒絕的孩子，學會拒絕異性的求愛

  在成長的青蔥歲月里，青春期的孩子有可能會碰到來自異性的青睞與追求，這其實是一種正常的情感需求。但天性善良單純的孩子，遇到異性的追求與告白時，往往不懂得如何拒絕別人，更擔心傷害到對方。所以即使面對對方的不合理要求，他們也寧願委屈自己，以至於到最後，自己卻成了那個受傷最深的人。

  萱萱已經讀高二了，在班級里她屬於比較另類的人，為什麼這樣說呢？因為當其他女孩子把大部分時間和精力都耗費在花前月下、談情說愛上面時，只有她依然還在專心刻苦地學習，期待之後的高考能上個好的大學。萱萱覺得，學生在這個階段應該還是以學業為主才對，愛情又不能當飯吃，要是影響了學業，那豈不是得不償失！

  最近幾天，萱萱平靜的生活開始泛起漣漪，濺起了滴滴水花。原來，同桌劉輝一直默默地喜歡著她。眼看著高中生活已經過去了大半，萱萱卻一直不明白自己的心意，他覺得再不表白，可能以後就沒有多少機會了。於是他寫了一封情書，偷偷地放在了萱萱的書包里，收到情書告白的萱萱看完信以後內心非常忐忑不安，不知道該如何拒絕劉輝對自己的情意。畢竟，男孩子都是愛面子的，且自尊心又強，自己如果明確拒絕他，說不合適、不同意之類的話，那肯定會讓他顏面掃地的。

  到底該怎麼辦呢？怎樣才能在既不傷害劉輝自尊心的前提下，又能拒絕他的表白，讓事情兩全其美呢？焦慮不安的萱萱最終把這件事告訴了媽媽，聰明的媽媽幫著女兒出了一個好主意，那就是實行「拖」字訣。並讓女兒給劉輝回了一封信，大致內容是：「劉輝，我現在只想以學業為重，不想因為戀愛影響到學習。雖然如此，但我對你還是挺有好感的，所以，讓我們一起加油，共同進步吧！等將來考上了好的大學，如果你還是喜歡我，想和我在一起的話，那我們就嘗試交往，品嘗愛情的甜蜜吧！」看著自己寫的這封回信，萱萱自己都覺得好笑，這也太狡詐、太玄乎了吧！以後的事情誰能把握呢？看來薑還是老的辣，老媽出馬，這辦事效率就是不同啊！

  此案例中，萱萱雖然明確知道自己現階段的首要任務是學習不能談戀愛，但對於異性的表白卻不知道該採用何種方式才能不傷害對方，所以感到迷茫、困惑。對於青春期的孩子來說，他們大多不懂得如何拒絕他人，處在這種矛盾焦慮的情緒之中，以至於到最後受傷的反而是他們自己。

  現實生活中，能夠像萱萱媽媽這樣幫孩子想辦法拒絕異性追求的畢竟是少數，大多數家長在孩子遇到這類問題時，不是教會孩子如何拒絕別人的辦法，而是會將矛頭對準孩子，埋怨孩子這麼大個人了，絲毫沒有主見，竟不懂得如何拒絕別人。

  

  青春期的孩子普遍有著這樣一個非常顯著的心理特點：害怕孤獨，害怕成為另類，更害怕拒絕他人而導致雙方連朋友都沒得做。在他們看來，如果拒絕他人給對方造成傷害，失去朋友，那將是一件非常嚴重的事情。所以當他們面對異性的追求時，常常感到手足無措，不知道該如何拒絕對方，更不懂得如何保護自己，讓自己陷入兩難的境地而煩惱不斷。

  那麼，青春期的孩子如果收到異性求愛的情書時，作為家長應該如何幫助孩子學會勇敢地拒絕對方呢？

  1.引導孩子正確對待異性的求愛信

  如果孩子收到了異性的示愛情書，家長可以與促膝談心的同時，讓孩子向對方表明自己的態度：「現在年齡還小，不能理智的對待這份情感，應以學業為重」。家長還要提醒孩子，在向對方表明態度的同時，也要懂得尊重對方的感情，不要隨意將對方的告白情書、定情小禮物等公布於眾，更不能嘲笑對方，踐踏對方的尊嚴。

  2.教孩子學會拒絕的方法

  青春期的孩子，不懂得如何拒絕異性的愛慕之意，擔心不恰當的拒絕方式會給對方造成難堪。面對這樣的心理困擾，家長除了要教會孩子維護自己的正當權益外，更要教孩子學會如何委婉而禮貌拒絕他人的方法。比如，孩子單獨受到了異性愛慕者的邀約時，家長不妨讓孩子同時約上雙方共同的朋友一起去赴約，這樣既委婉地向對方表達了拒絕之意，也避免了單獨拒絕時給對方造成尷尬與難堪。

  3.調整孩子對拒絕的認知

  家長應明確告訴孩子，並不是所有的拒絕都會傷害到他人，反而是感情的處理，越早拒絕就越能將傷害與損失降到最低。青春期的孩子，如果對待異性的求愛要求，含糊其辭態度不明，那麼就有可能導致拖泥帶水曖昧不明，從而給對方造成誤解。所以，收到異性的告白時，應在對方感情尚未穩定時，及早拒絕對方，這樣對雙方來說，是降低傷害的最好方法。

  4.面對無理糾纏者，父母要挺身保護孩子

  當孩子拒絕異性的求愛，而受到無理的糾纏和言語威脅時，家長一定要挺身而出，給予精神力量來鼓勵孩子嚴辭拒絕對方，保護自己的孩子不受傷害。必要時，還可以將此事告知對方家長或者雙方老師，讓他們來做對方的思想工作，從而讓孩子認識到自己的錯誤行為給他人造成的傷害與困擾，並加以改正。