透過蛛絲馬跡，捕捉孩子的情感悸動
2024-10-08 13:39:44
作者： 曉丹
在本節開始之前，想問大家兩個問題：
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作為父母，你是否足夠了解孩子們的內心想法與需求呢？
你除了關心孩子的學習之外，有認真關心過青春期孩子的心理活動嗎？
在回答問題之前，我們不妨先來看這樣一個案例，或許你會獲得新的啟發。
最近，小強媽媽特別鬱悶，原來是上初三的兒子早戀了。她說：「我沒想到，這種事情會發生在自己孩子身上，平時，小強放學都是按時回家，自己做作業、看書複習，都沒讓我們過多操心。都怪我，太疏忽大意了，對於兒子之前透露的一些蛛絲馬跡，竟然沒有捕捉到他的情感悸動。之前，他對穿著打扮都不太講究的，可這學期，他頻頻要求買新衣服，零花錢也開始要求增加，之前書包也都是我幫他收拾的，可後來他碰到不讓我碰了，說是要自己的事情自己做。看到兒子的變化，我還挺高興的，以為兒子長大了，開始注重形象了，也知道心疼父母了，當時我還跟這孩子開玩笑說：「我兒子打扮的這麼帥氣，肯定能迷倒不少女生呢。沒想到，一語中的，竟然真的被我說中了。」
一臉無奈地嘆了口氣，小強媽媽繼續說道：「就在前幾天，我接到了女孩父母興師問罪打來的電話。剛開始我不不信，覺得是對方小題大作了，可後來，我仔細詢問了小強，才知道原來是真的。只怪我這個當媽媽的太失職了，沒有及早覺察到孩子的心理和情緒變化，才導致了這種情況。」
此案例中，媽媽由於粗心大意，對小強關心與了解不夠，以致於孩子早戀媽媽竟然不知道，反而是通過別人的質問才從中獲得。早戀一直都是一個校園敏感詞彙，同時也是一個老生常談的話題。雖然早戀現象對青春期的孩子來說比較普遍，但也並不是每個孩子都會陷入早戀的漩渦中而無法自拔。生活中，只要家長善於觀察發現，就一定能從孩子的言行與舉止中捕捉到他們的情感悸動，從而及早杜絕孩子的早戀傾向。
那麼，孩子早戀具體有哪些行為傾向呢？此處總結了幾點經驗，家長如果發現你的孩子有這些表現時，就說明他可能早戀了：
（1）成績突然下降，上課注意力不集中。青春期的孩子學習成績突然出現很大的反差，或者上課注意力不集中，寫作業容易走神兒，這些都有可能是受到早戀所帶來的影響。家長不妨多與老師進行有效地溝通和交流，了解下孩子在學校的具體行為，探尋孩子成績突然下降的真正原因。
（2）放學回家時間不固定。從放學回家的時間上來判斷青春期的孩子是否早戀。假如孩子平時回家的時間皆有固定的規律，但突然間變得或早或晚，家長詢問時又吞吞吐吐說出不個所以然來，再加上喜歡一個人獨處想心事，或是發呆、傻笑，那十有八九是開始戀愛了。
（3）情緒起伏大，做事無耐心。青春期的孩子由於性格還不太成熟，很容易因為早戀而導致情緒不穩定而引起巨大的心理落差。如果孩子平白無故的發脾氣，情緒起伏較大，做事無耐心的原因僅僅是因為一條微信、一個電話，那麼家長就要值得注意了。
（4）注重打扮，過特殊節日時送禮物。孩子有了早戀傾向，就會關注一些與愛情有關的節日，比如情人節、七夕、「520」等，會選擇在這天送上告白信或者送對方禮物來表達自己的心意。當青春期的孩子開始注重打扮，日記本上鎖，躲在房間偷偷打電話等，這些蛛絲馬跡都是他們早戀的外露表現。
因此，家長要多多觀察、善於發現孩子心理、情緒的變化以及異常行為。一旦發現孩子有了早戀行為時，要及時有效地加以正確的引導，以免孩子深陷感情的漩渦。那具體應該怎麼做呢，讓我們一起來看下詳細的解決方法：
1.父母不應「對號入座」
即使家長真的捕捉到了青春期孩子早戀的蛛絲馬跡，也不要急著對號入座，而是應該加以詳細的了解和溝通，確定孩子是否真的在戀愛。哪怕孩子坦誠承認了自己的早戀行為，家長也不要採取簡單而粗暴的方式來強制阻止孩子，而應該理性的看待這件事情，並通過與孩子溝通交流，來了解事實的真相，並從中正確引導、耐心勸阻孩子走出早戀的泥潭。
2.和孩子開誠布公地談早戀
有的家長在發現孩子的早戀行為時，就如同遇到了洪水猛獸般驚恐不已，擔心孩子會影響到學習，於是便採取一些強制手段來想方設法地阻止他們的行為。但往往卻適得其反，不僅沒有阻止成功，反而還容易引發親子間的衝突。
所以，家長不妨開誠布公地坐下來和孩子好好溝通，談早戀的弊端。可以這樣告訴孩子：戀愛是人類正常的心理活動，但青春期的他們對感情的認識還不夠深，不能全面地了解到人與人之間的情感，而且此階段，學生的重心應以學業為主，並言明學生早戀所帶來的危害。通過迂迴教育，說服孩子拋下心理包袱，正確認識青春期情感的表達。
早戀是大多數青春期孩子都會碰到的事情，同時也是許多家長不得不面對的一項難題。歸根究底，形成早戀的原因也是因人而異，所以在面對孩子早戀的行為時，家長要視具體情況具體分析，與孩子之間多溝通多交流，讓孩子對你產生信任，這樣才能曉之以理，動之以情的說服他們，放棄早戀，從而更好的投入到學習和生活中。