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青春期追星:自我建設不完善的盲目崇拜

2024-10-08 13:39:12 作者: 曉丹

  青春期孩子的心理狀況往往比較複雜,追星的行為是一種正常表現,是源於他們的一種需要某種形式的自我確認的心理需求。追星是孩子在成長過程中自我建設不完善的表現,也是孩子通向成熟的必經之路。但在追星的過程中,孩子很容易出現一些不良行為,如盲目崇拜、模仿等,有的孩子甚至會做出後悔終生的事情。

  15歲的娜娜喜歡歌星周杰倫已經有好幾年了,對周杰倫的生日、星座、身高、愛好等了如指掌。為了能去看一場周杰倫的演唱會,娜娜省吃儉用,將零花錢一點點存起來。

  娜娜的房間裡滿了周杰倫的海報,甚至要聽著他的歌,看著他的照片才能入睡。娜娜的日記中更是滿滿地對周杰倫的愛。

  

  不久前,娜娜在QQ上認識了一名頭像酷似周杰倫的網友「阿傑」,該網友稱自己長得很像周杰倫,而且唱歌也很像,並把照片發給了娜娜,娜娜呆住了——「天啊,這簡直就是周杰倫的翻版!」其實她哪裡知道,那「阿傑」發來的其實就是做過處理後的周杰倫的照片。

  自從與「阿傑」在QQ上結識後,娜娜就經常被「阿傑」以各種藉口借錢,而娜娜為了心中的「愛豆」,不惜偷父母的錢,先後給「阿傑」轉了5000多元錢。不久,那個「酷似」周杰倫的男人告訴娜娜周杰倫要在北京開演唱會,讓她去北京,娜娜毫不遲疑的踏上了開往北京的火車。來到與「阿傑」約定的旅館,娜娜敲開門後,看到的卻是一個40多歲的男人,娜娜一臉呆滯,那個男人嬉皮笑臉地說:「你是娜娜吧,我是阿傑。」娜娜還沒反應過來,就被阿傑一把拉進了房間……

  12~13歲的孩子開始進入青春期,這個時期也被心理學家成為「心理斷乳期」。孩子在這個階段很想擺脫父母的束縛,自己獨立起來,但突然捨棄對父母的依賴後,感情沒有歸宿,他們很急切地想要找到一個可以依戀的對象來填補感情的空白,明星是他們認為最好的選擇。對明星的崇拜和迷戀,能讓他們找到離開父母「愛的鎖鏈」後的新的情感歸宿。心理學家弗洛姆認為,偶像崇拜是對幻想中傑出人物的依戀,但這種幻想常被過分地強化和理想化。

  青春期是孩子自我意識確定和完善的重要階段,也就是說在這個階段,孩子的自我建設正處於進行時,並沒有完善,此時他們心中並沒有一個確定的自我形象,也並不知道自己將來會是什麼樣。他們迫切的需要一個可見的具體的人物形象來作為自我的代表,孩子欣賞的、認可的某個或某群明星便成為了他們心中的自我形象。

  其實,青春期的孩子崇拜偶像,與其說是「追星」,倒不如說是「追夢」,他們在耀眼的明星光環下,追逐自己未來的夢。

  對於青春期的孩子來說,偶像也可以是一種榜樣和楷模,在偶像身上他們看到了自己的理想,他們會有意無意地學習偶像身上的特點和好的品質。在學業沉重、競爭激勵的青春期,追星無疑是孩子們認為的最為輕鬆浪漫的解壓方式,明星們滿足了這個階段的孩子對美的全部追求。

  誠然,追星能給孩子帶來積極作用,但追星的消極影響也不容忽視,追星要有度,過了這個度,就會讓孩子走上歧路。因此,父母應該正確地看待並引導孩子追星。

  1.為孩子樹立正確的價值觀取向,尊重、理解孩子

  青春期的孩子對偶像崇拜的動機和價值取向是有跡可循的,從他們的教育背景就可以看出。比如,父母的生活態度和價值取向積極向上,那麼孩子也會受到正確價值取向的影響,理智地對待追星。

  此外,父母應該尊重和理解孩子,告訴孩子追星沒有問題,但是,不能讓追星影響自己正常的生活和學習

  2.不要粗暴否定孩子的偶像

  擔心孩子過度迷戀偶像,會影響正常的生活和學習,甚至影響孩子價值觀產生不好的影響,是大多數父母反對孩子追星的主要原因。很多父母往往直接了當地否定孩子的偶像,阻止他們追星,這樣反而會把孩子推向自己的對立面,激化孩子與自己的矛盾。

  有一位14歲的女孩這樣訴說著對媽媽的不滿:

  我非常喜歡韓國明星宋仲基,不僅人長得帥,演技還特別棒,在看他演的電視劇《太陽的後裔》時,我可以忘記煩惱。可是我的媽媽卻很不理解我,甚至數落我的偶像長得很一般,演技也不怎麼樣,認為我喜歡這樣的人是沒出息的表現。我很難過,非常討厭媽媽,她憑什麼否定我的偶像。

  由此可見,父母即使不喜歡孩子追星,也不能粗暴否定他們心中的偶像,否則,只會激化與孩子之間的矛盾。當孩子追星時,父母首先要給予孩子充分的理解和尊重,然後再適當地對其進行提醒和教育,否則會激發青春期孩子的逆反心理,讓孩子離你越來越遠。父母不妨放手,給孩子一定的空間和自由,讓他們追逐自己心中的「未來」。

  3.藉助偶像激勵孩子

  明星偶像同樣有優點和缺點,父母可以和孩子一起了解孩子的偶像,通過觀察和判斷,挖掘偶像身上的優點,將這些優點轉化成激勵孩子的動力,鼓勵孩子向偶像學習。例如,很多明星都是通過不斷地努力才獲得今天的成就,他們的堅強、樂觀、不屈不撓等等優秀品質是值得孩子學習的,也能激勵孩子提升自己。


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