3歲智力訓練6級

2024-10-08 13:25:17 作者: 蘇瑜平編著

  3歲智力訓練6級訓練步驟:

  第一周

  1.寶寶體操(第二套)

  2.我學小兔蹦蹦跳

  方法:在活動範圍內畫兩條相隔10~15厘米寬的平行線。家長邊教寶寶分別把兩隻手放在頭頂上,邊說「我學小兔跳一跳」,然後雙腿用力跳過「小河」。然後說一句「離家太遠了,咱們還是回去吧!」再帶寶寶跳回原處。

  目的:鍛鍊身體,練習跳的動作。

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  3.寶寶自己吃飯

  方法:寶寶1歲半時就能用勺子試著自己吃飯了,但常常不能自己吃完一頓飯,往往吃完一半或大半後成人還要稍加幫助。經過近一年的練習,多數寶寶都在兩歲1~2個月時能自己將碗中的東西吃乾淨。

  培養寶寶獨立生活的能力,讓寶寶自己吃飯是重要的起點。關鍵是父母的堅持,尤其是祖父母幫助照料寶寶時更應注意堅持讓寶寶學習自己吃飯,不要總是追著孩子餵飯。只要父母和祖父母重視這個問題,到了兩歲半,寶寶就可以自己獨立吃飯了,不需要成人幫忙。

  目的:培養自理能力。

  4.詩詞

  小池

  【宋】楊萬里

  泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。

  小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

  第二周

  1.寶寶體操(第二套)

  2.走平衡木

  方法:在離地10~15厘米的平衡木上學習行走。家長可先單手扶寶寶在平衡木上來回走幾次,使寶寶習慣在高處行走,然後讓寶寶扶著棍子,家長扶棍子另一端,在一定距離內陪著寶寶走幾次,漸漸手離開棍子讓寶寶自己在平衡木上行走。鼓勵寶寶展開雙臂以保持身體平衡。

  學會自己走平衡木之後,可以再進一步在頭頂放一本薄書,讓寶寶在平衡木上走走,也可學習在平衡木上做一套動作,如舉右手,舉左手,抬右腳,再抬左腳,身體轉一圈再走等。

  目的:練習控制身體平衡。

  第三周

  1.寶寶體操(第二套)

  2.畫方形、寫漢字

  方法:會握筆的寶寶在會寫「十」字的基礎上能很快學會畫正方形。正方形的要求是四個角都是直角。有些寶寶在此基礎上還學會畫長方形,會畫正方形就可以開始學寫漢字了。先學寫筆畫少的漢字,如一、二、三、十、上、下、中、人、大、天、土、工、王等。

  寶寶最喜歡變戲法,用小黑板或寫字板將使寶寶在遊戲中學會許多字形相近的漢字。如漢字「一」,再添一橫成「二」,再添一橫成「三」。「人」字加一橫變「大」,再加一橫又成「天」。先畫一個「十」字,在右上方加不出頭一橫,去掉下方出頭的豎,變成「上」;在「十」字右下方加一點,去掉上邊出頭的豎,就成為「下」。一邊加一邊講,再讓寶寶自己試,寶寶在變戲法的活動中學會了邊認邊寫漢字。又如先畫一個小方形叫「口」,在當中加一橫變成「日」,在上邊加一撇為「白」,再在上面加一橫又成「百」。相似的漢字放一起學會便於分辨,比如,「人」和「八」只差當中是否合攏。邊寫邊認易於牢記,要用小字卡寫出來讓寶寶多次認讀,看卡再學寫才能鞏固效果。

  寶寶學畫正方形,將它拉長就成長方形,如同家中的冰箱。如果將圓形拉長就成橢圓形,將圓形切一半就成半圓。如果將正方形對角斜切開就成三角形,將正方形壓扁,上下角為銳角,兩對角為鈍角稱為菱形。將正方形或長方形左右兩邊略微移動,使上邊短、下邊長就成為梯形,如同師傅上房頂時用的梯子一樣,上小下大才能放穩。經過學習,兩歲半的寶寶能學會4~5種形狀,甚至認識紅旗上的五角星。

  目的:學習辨別幾何圖形,並練習寫漢字。

  第四周

  1.寶寶體操(第二套)

  2.用杯子倒水

  方法:寶寶的手越來越靈活了,過去是用細沙來學習,現在可以用水來學習,在兩隻杯中倒來倒去而不灑不漏。寶寶若經過一番練習能達到這種水平是應該受到讚揚的。如果一時做不好,可以用口徑大一些的塑料杯,水只裝到杯子的1/3。父母要注意水不可以裝過半,越滿越容易灑出。學會了用杯和碗之後,可以學用大口瓶子,瓶口徑為3厘米左右,選用塑料瓶子練習,不宜用玻璃瓶,以防打碎,玻璃片刺傷寶寶。

  目的:鍛鍊手眼協調能力。

  3.識別動物特點

  方法:3歲之前,寶寶玩過的看圖識物的圖片現在又有了新的用場,之前只是辨識動物的樣子,現在要進一步要求寶寶說出各種動物的特徵。例如大象,有長長的鼻子,它的鼻子能將食物捲起放入口中,還能捲起木材和較重的東西。兔子有兩隻長耳朵;長頸鹿的頸很長,可以吃到樹頂上的嫩葉;老虎和豹也不同,老虎的身上是條紋,豹身上有一個個金錢形狀的圓點,因此叫金錢豹。這些動物都有四條腿,能在山上、樹林中跑,尋找食物。

  會飛的鳥類都有翅膀,這是由前面兩條腿變成的,它們在冬天會飛到溫暖的南方過冬,春天又飛回北方。它們也能靠兩條腿在地上走動。

  魚類沒有腿,腿都變成鰭,幫助它們在水中游泳。它們的尾巴特別有用,可以在遊行過程中定方向,魚以水中的動植物為食,在水中才能生存,離開水就會很快死亡。

  寶寶們很喜歡動物,可以很快記住它們的特點和生活習性,平時也可以帶寶寶去動物園看看,這是寶寶們喜歡去的地方。

  目的:找出事物的特性。


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