對歷史知識的記憶
2024-10-12 20:43:46
作者： 明道
【記憶故事】
吳慶的歷史知識學得非常紮實，周圍的人都羨慕他能記住那麼多地名、人名，尤其是年代。而他之所以能記住這麼多內容，是因為他在長期的學習過程中總結出了一套行之有效的記憶方法。
比如他在記憶外國歷史人物時，就會使用諧音記憶法，這樣可以讓原來沒有意義的音節變成有意義的名詞或是詞組，也就比較容易記了。而且在運用諧音記憶法時，他還會給有些人名設計一個雅號，並把這個雅號取得儘量順口、生動。
他在記憶歷史書上出現的地名時會隨手拿著地圖，一定要弄清某個地名的具體位置，還要記住它的具體方位。此外，他在記憶地名時還會看古今地名對照表，這樣才不會把名字搞錯。
在記憶歷史年代時，他也會運用一些小竅門，比如他會按照年代的尾數記憶與這個尾數有關的重要年代。比如尾數為「9」的重要年代有1689年，這一年英國頒布了《權利法案》；1789年，法國爆發了大革命；1919年，中國發生了五四運動；1949年，中華人民共和國成立；等等。
此外，他還會對同一年發生的大事進行歸納記憶。比如1861年，這一年中國發生了祺祥政變，俄國進行了農奴制改革，美國則爆發了南北戰爭。
【記憶寶典】
相信很多人在學習歷史時都會覺得很痛苦，因為所需要記住的知識點實在是太多了，其中包括歷史事件、時間、地點、人物，而且還需要記住事件發生的經過、結果以及意義等。這麼多的內容如果死記硬背的話肯定容易忘，而且效率也不會高。下面我就為大家介紹一些高效簡便的記憶歷史知識的方法：
1.理解記憶法
歷史知識要想記得多，記得牢固，關鍵在於理解，只有真正被我們理解的知識，才不容易被忘記。所以，當我們學習一個歷史事件時，必須弄清楚它講的是什麼，為什麼會發生這樣的事件，有什麼影響、意義等，這樣才能更好地記憶。
2.歌訣記憶法
心理學實驗證明，由80個詞組成的歌訣，讀上8遍後就能夠背誦，而同樣數量的意義不連貫的詞，要讀上80遍才能記住。這是因為歌訣是有韻律的，有韻律的東西比較容易被記住。根據這個原理，我們可以將一些歷史知識編成歌訣來進行記憶，比如我們在記憶我國的歷史朝代時就可以這樣記：夏商周秦西東漢，三國兩晉南北朝。隋唐以下有五代，宋元明清帝制消。
3.圖表記憶法
簡單來說，圖表記憶法就是把一些歷史知識按照一定的邏輯順序製成圖表進行記憶的方法，這樣做可以更直觀、形象地將知識表現出來，記憶效果自然會好很多。請看下面的例子：
唐朝的三省六部制
4.濃縮記憶法
該方法是抓住所需要記憶的歷史知識的主要內容，提煉關鍵字，將複雜、繁多的識記材料進行凝練、壓縮以便記憶。比如我們在記憶中國近代史的相關內容時可以這樣記：
一種性質（半殖民地半封建社會），兩對矛盾（帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾），三條線索（探索史、屈辱史、抗爭史），四大階級（資產階級、無產階級、地主階級、農民階級），五種思潮（社會主義、民主共和、封建專制、平均主義、君主立憲）。
5.奇特聯想法
聯想得越是奇特、不可思議，記得也就越深刻，不過聯想要根據自己的實際情況進行，不可以一味地去模仿別人。比如我們在記憶民主革命思想家陳天華的兩部著作《猛回頭》和《警世鐘》時，就可以這樣記：一個叫陳天華的人走路時猛地一回頭，把警世鐘給撞醒了。
6.數字歸納記憶法
所謂數字歸納法，就是將所記憶的內容按照不同的屬性進行歸納，然後再分門別類地記住這些內容及其屬性的方法。比如我們在學習英、法、美早期資產階級革命時，就可以用三個「3」來記憶：
3個標誌性事件：議會重新召開（英）、萊克星頓的槍聲（美）、攻占巴士底獄（法）。
3個中心人物：克倫威爾（英）、華盛頓（美）、羅伯斯庇爾（法）。
3個重要文件：《權利法案》（英）、《獨立宣言》（美）、《人權宣言》（法）。
7.比較記憶法
具體來說，比較記憶法就是將兩個及以上存在著一定聯繫的歷史事件或是人物進行歸類比較，找出它們的相同之處與不同之處的方法。具體的方法有以下幾種：
一是將某些表現相似、可是性質不同的歷史現象放在一起進行比較，分清它們不同的性質，形成不同的概念。
二是將一些性質相同、但發生在不同歷史時期的歷史事件進行綜合比較，區分它們的相同點和不同點，比如我國古代發生過幾次反對封建王朝的農民起義，如西漢末年的綠林、赤眉起義，東漢末年的黃巾起義，唐末的黃巢起義，明末的農民起義，等等。
三是將中國與外國的情況進行比較。比如世界上最先進入奴隸社會的幾個國家之間的比較，中國古代某個時期的經濟、科技發展與同時期西方的經濟、科技發展的比較，等等。
8.公式記憶法
在解答一些複雜的歷史問題時，我們可以總結歸納出一些公式，然後按照這些公式進行記憶和解答。比如歷史事件的意義＝作用＋特點＋影響；歷史事件＝時間＋地點＋人物＋簡單過程＋結果＋意義；人物＝姓名＋時代＋事跡＋影響。運用這樣的方法，我們就可以將複雜的歷史知識進行簡化概括，從而形成網絡記憶。