話題15 智慧

  討論

  · 智慧是什麼？

  · 有沒有可能一個人雖然有很多知識，卻仍然沒有智慧？為什麼？

  · 有沒有可能一個人雖然有很多經驗，卻仍然沒有智慧？為什麼？

  · 假如你討論過了本書中的所有話題，這是否能讓你變得有智慧？為什麼能？為什麼不能？

  · 假如你因此改變了很多過去的觀念，這是否能讓你或多或少比過去更智慧些了？

  

  · 你能不能通過訓練變得更智慧些？是否一定要有一個更聰明的大腦才有可能？是否一個人只要付出足夠努力就能變得智慧？

  · 如果你的人生目標是讓自己變得更智慧，該怎麼做？

  背景介紹

  謙遜論：在柏拉圖的《申辯篇》（Apology）中，德爾斐的神諭說，蘇格拉底是個智者。但蘇格拉底並不相信這話，因為他覺得他既沒有多少知識也沒有多少智慧。於是蘇格拉底走訪了很多聲稱自己很有智慧或者很有知識的人，包括工匠、政治家、詩人、立法者，等等。結果他發現，這些人所具備的知識或者智慧，都統統比他們聲稱的那般要少很多。蘇格拉底因此認為，智慧的主要特徵之一就是謙虛，就是不自以為是。

  知識論：亞里士多德和笛卡爾都提出了「知識論」。他們認為，知識並不一定要學得多專精、多有深度，因為你可以是某個狹窄領域裡的專家但仍沒有多少智慧；要具備能讓你明辨輕重的知識，這才是重點所在。亞里士多德把「知識」細分成了「理論智慧」，也就是在科學真理和邏輯方面的知識，以及「實踐智慧」，也就是如何能好好生活的常識。

  更多討論

  · 假如你認為自己挺智慧的，這是否恰是一個充分的證據，證明你其實並不智慧？

  · 亞里士多德所說的「理論智慧」和「實踐智慧」當中，你認為哪種更為重要？

  · 年輕人有沒有可能已經具備了智慧？還是說，你們需要藉助長者的經驗來形成自己的智慧？

  · 智慧對一個人來說有多重要？是不是勇氣和同情心比智慧更為重要？如果這3樣當中你只能擁有2樣，你會選擇哪兩樣呢？

  · 智慧對世界的重要性有多大？這世界可否不需要任何智者就能好好發展下去？

  · 假如每個人追求的都是智慧而不是物質財富，這世界會有怎樣的不同？

  · 假如你被政府任命為「智慧部部長」，你打算怎麼做才能最大程度地讓這個社會中人人都能有智慧？