第三章 目擊高考現場目擊之五：作弊應急

  BP機剛在大陸出現時，有人就用場外的電話給場內的考生BP機上傳達信息或答案。後來有了手機，有人就用內外兩部手機進行直接「對話」，其準確率遠高於BP機。再後來聽說有人用遙控裝置，把一種微型無繩接收器放在耳孔內、衣袖口進行內外「考答」。這樣的考試極其輕鬆，考生只要輕輕對著藏在隱秘處的小話筒讀題，無繩傳感器便將考題傳到場外的接應者那兒，場外的人迅速通過翻書或查電腦把考題答案告訴場內，這個過程之快捷和它比電扇聲音還要小得多的傳感效果，可以在監考老師的眼皮底下做得天衣無縫，一絲不露。當然，上面的這幾種利用先進的高新技術作弊，後來都被發現了，但沒有發現的又有多少呢？天知道。

  有一次我到某大學採訪，幾位「過來人」給我講起了他們的「高招兒」，我在現場目擊後，簡直目瞪口呆。

  張和李現在同一所大學裡讀書，他們給我演示了兩套作弊招數：

  請記住ʙᴀɴxɪᴀʙᴀ.ᴄᴏᴍ網站，觀看最快的章節更新

  一是利用手勢。張和李從小是好朋友，彼此間一抬足，一舉手，在不言之中就能相互間明明白白。他們表現了如某題錯與對的手勢：張在為難時，他便佯裝思考，將一隻小手指豎起。一邊的李便知道張需要他「通報」。下一步便是張把某題有難告訴對方，用的依然是手勢。李一看張的手勢便知道其困在何處，於是就能準確無誤地發出信號：錯為手指在空中一個打X，對便是用手勢做一個勾的動作。他們倆人在做這些動作時只須用零點幾秒的速度就能完成。張李說，這套「手勢」他們用過很多年了，幾乎可以打遍「校考」、「市考」、「省考」、「國考」等各種考試。

  另一套作弊方法是以桌面上的四個螺絲釘為代號進行「操作」。一般課桌上都有左右上下四個螺絲帽，張李早先就以這四個螺絲帽編好了一套完整的文理「密碼」。比如現在計算機統計題分中文理科都有不少是選擇題，張、李他們對付這類題是最拿手的：第一道若是對，便在右上方那顆螺絲帽上點一下，假如是錯，就做一個畫橫線的動作。當然根據題的難易程度，左右上下螺絲帽合理搭配運用也就是了。

  「你們倆人當時高考是不是在一個考場？」我問他倆。

  張、李笑了：「我們運氣好，總在一起。」

  「那你們運用過上面的戰術？」

  張、李狡猾地一笑：「誰知道！」

  我跟著他們笑了，又問：「聽說現在大學裡作弊現象也特多。你們的合作仍在繼續？」

  「必要時有可能。」說完，他們又大笑起來。「喂，大作家，我們可什麼都沒給你說過呀！特別是我們絕不出賣專利，你可千萬不要將我們的專利傳出去啊！」他們在我臨走時不放心地叮嚀道。

  我也詭秘地朝他們笑笑，心想，你們的把戲應該讓全世界的人都知道，這樣至少可以防止再有人敢仿效。其實我也知道張、李的手段僅僅是無數作弊「技術」中的一兩種而已，還有很多很多沒有被發現的。

  每年高考現場，監考老師都能在考場中捉住一些作弊新招，而同樣，也有不少是老師發現不了的。被發現和目擊到的，永遠是有限的部分。