歡迎陳香梅奶奶
2024-10-03 20:06:18
作者: 劉明瓊
當年,瀋陽華新國際學校雖小,但由於它的特殊性,經常有「賢達人士」前來參觀訪問。我這個校長就不得不去一一接待。那些外國家長就不用說了,那是必須接待的,其中不乏一些企業家、高管和駐瀋陽的外籍官員。另外又比如有美國駐瀋陽總領事館的領事、台灣、新加坡的教育人士、參加在北京舉行的第四屆世界婦女代表大會的代表、加拿大獨資學校的董事長及卑詩省的教育專家、韓國姊妹學校校長及師生、新加坡南洋理工大學師生等等。我曾經對朋友說,我就像每天穿著高跟鞋在跳舞,蹦上蹦下,光是接待「賢達人士」就夠我忙的了。
1996年9月,陳香梅女士及她的男伴、美國民用航空公司董事長郝福滿先生到北京參加李鵬總理的接見,途經瀋陽。市里舉行了一個各屆人士與他們的見面座談會,我應邀參加,那是我第一次見到這位耳聞詳熟的傳奇人物。我一直非常敬佩陳納德將軍,因為他對我們的抗戰事業作出了卓越的貢獻,他是一個真正的英雄。我也對陳香梅女士十分好奇,我讀過她寫的《一千個春天》及《陳香梅傳》兩本書,對她也是佩服有加的。這次居然有一個與她見面的機會,我當然十分高興。
會上大家座談討論,氣氛熱烈。之後,各方人士都爭相邀請香梅女士到自己的單位參觀訪問。那都是些有名的大單位,而兩位貴賓在瀋陽呆的時間非常短。開始,我一直在旁觀望那些人的「爭先恐後」。我想,我們一個小小的學校無論如何也是排不上輪子的。但是,越來越熱烈的氣氛似乎點燃了我的熱情和衝動。我想,我也乾脆來試一試,一想到這個念頭、我的心怦怦直跳。但我又轉了一念,於是,乾脆站起來,一不做二不休地用英語講了一番。我的念頭是:郝福滿聽不懂中文,他只聽得懂英語。我用英語講,就是「一箭雙鵰」。果不其然,我開講後二人都專注在我的身上。我誠懇地邀請他們去看看孩子們,還說孩子們在等著他們。這下,兩個人臉上露出了燦爛的笑容。哪個單位也都不爭了,因為他們立馬決定到華新國際學校去看小孩子了!
回到學校,我把陳香梅女士將要來訪的消息告訴了師生們,大家都非常高興。邀請到這麼一位貴賓,大家怎麼能不高興呢,老師們個個都想看看這位傳奇人物啊!我叫老師們到班上去給孩子們講「飛虎隊」、陳納德將軍、陳香梅女士甚至她和陳納德將軍之間動人的愛情故事,孩子們都翹首以待,雀躍萬分。如果是一般的學校,領導肯定要作接待動員工作,要讓師生排練節目,要準備好各種發言等等;因為陳香梅是個大名人,據說還有一些大領導要一起來。但我不想這次接待過分打亂原有的教學秩序,我也不想排練什麼節目。我想,我們的老師和孩子們都很敬愛陳香梅奶奶,只要正常的組織一下,安排好接待程序,其它的臨場發揮就是。愛即是最好的接待。
1996年9月15日,天氣晴朗。陳香梅奶奶和郝福滿先生來到華新國際學校,陪同來校的還有遼寧省教委主任和許多其他的政府官員、新聞媒體的記者、華新集團的高管等等,熱鬧非凡。我領著貴賓們參觀了一下學校,然後在校長室開了一個小小的接待會。會上,宋校長先介紹了學校的概況:我校是瀋陽市人民政府安排外籍兒童入學的指定學校,有十四個國家的外籍兒童入學。學校先後接待了二十多個國家和地區的賓客來訪,多次與美國、韓國、新加坡、歐洲各國友好往來,被中外人士譽為「國際兒童大家庭」等等。接著我介紹了辦學情況和我們的辦學理念:我們把關注學生心靈、培養學生能力、陶冶學生情操放在教育的首位。我們注重培養的能力有:語言能力、邏輯思維能力、想像能力、藝術表達能力、運動能力、獨立生活能力、自知能力、社會交往能力等等。我們初步形成了華新教育模式,那就是自信心一情感一心理教育一生存能力一社會角色一兒童哲學一勞作―協作―禮儀―國際交往―熱愛地球。
陳香梅女士對我們的辦學理念很感興趣,十分贊同。她曾多次談到教育不只是教授書本知識,而要培養能力,培養愛國情懷和社會擔當。陳香梅女士以自己的親身經歷深刻地體會到教育的重要性,因此,她四處呼籲重視教育、關心學生、厚待教師。她成立了「陳香梅教育獎金」,每年教師節頒發獎金和獎狀給傑出優秀的教授和教師,這個項目在許多城市推行。我深深地感到與這位老前輩在教育方面的「同氣相求」。
簡短的介紹會之後,我把兩位客人帶到外面等著歡迎他們的師生中間,老師和孩子們一齊熱情地向香梅奶奶和福滿爺爺問好,我念了我的校長致辭。
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陳香梅女士認真詢問學校情況
校長致歡迎辭
尊敬的陳香梅女士、郝福滿先生:
今天,是我們建校以來最具歷史意義的日子——陳香梅女士,一個代表著中國和美國、大陸和海峽彼岸的過去和現在,以及正在為其燦爛的未來編織和實現著美好夢想的使者來到我們的學校。您的到來為我們的學校帶來了歷史悠遠、壯烈、輝煌的信息;帶來了大洋及海峽彼岸割不斷的友誼與親情;帶來了我們最尊貴的友人陳納德將軍在永恆世界對我們的祝福;也帶來了一個不平凡女性不屈不撓的奮鬥精神及堅韌不拔的毅力。
請接受我,一個您的晚輩、學生及以您為榜樣的追隨者對您最衷心的祝福。您的人格、修養、閱歷、智慧和精神風貌已經成為中華民族在一個特定歷史的時期,具有特定代表意義的「蒙娜麗莎」。
作為學人,我崇拜您寬廣淵博的學識、您的文彩、您的口才。作為女人,我理解您的熱情和冷靜、溫柔和堅毅、豪放和細膩、痛苦和無奈。您是世界上最幸運的人之一,因為您曾經並永恆地擁有一個為人類的命運拼搏並做出傑出貢獻的戰士的愛。同時,繼他之後又輝煌出自己的輝煌,再次為普羅大眾做出貢獻。曾經被一個偉大而輝映,而自此之後又以自身的爛燦返回去輝映那原本的偉大,這是上帝何其的恩寵與榮耀!
親愛的老師、長輩,我將用您的光芒來進一步激活我的生命之火。這生命之火將為孩子們燃燒,為我們的後代燃燒,直至最後熄滅。
請接受我校所有的教師與孩子們對您最衷心的祝福。這些年青的心靈、稚嫩的心靈將得益於您的靈氣。這裡是一片永恆的綠地,它將帶給您清新愉悅、安寧和諧的氣息。無論您走到哪裡,這些可愛活潑的小天使們的祝福將永遠伴隨著您。
親愛的陳香梅老師,今天我們把您作為一個平凡而親近的,孩子們的祖母來接待。請給予我們的學校、我們的孩子們最好的祝願。
謝謝!
劉明瓊
我的致辭完後,師生們就拍手、歡呼,與香梅奶奶和福滿爺爺熱鬧到了一塊兒!大家笑啊,唱啊,一塊兒唱英文歌喲。什麼約束什麼程序也沒有,只有歡樂。香梅奶奶唱起了《Auld Lang Syne》(友誼地久天長),孩子們都會唱這首著名的英文歌曲,於是馬上合唱起來。香梅奶奶高興得拿起話筒引吭高歌,大家的歡聲笑語連成一片。老師孩子們又不斷地與兩位老人合影,把那些攝影記者忙得不可開交!
一塊兒唱「Auld Lang Syne」! 幸福時刻!
盛宴終有散席時,在學校的幾個鐘頭很快過去,香梅奶奶似乎還意猶未盡,她又與老師們交談,還誇獎說有我這樣一位好校長。我校的英語教育是很不錯的,老師和孩子們都能用英語作一般的交流,兩位老人對這一點也甚感滿意。臨別時,陳香梅女士給我留了她的地址和電話,還親切地說歡迎我到華盛頓去玩。她回華府之後,我與這位老前輩還有過一次通信。我從她的書中得知她年少喪母,才十二歲的小小年紀就與姐姐靜宜擔負起照顧四個妹妹的重任。想起她在香港時遭日軍的轟炸、她們幾姊妹的逃難……她年紀輕輕喪夫的痛楚,想起她的艱難歷程和奮鬥……我對這個老前輩除崇敬外,充滿憐惜。我當時最為她感到高興的是她找到郝福滿這個老伴,不然,漫漫長路,她一個人如何獨行?我在心中默默祝願的不是什麼再創輝煌,而是祝願這位跟我母親差不多大的老前輩晚年平安幸福。
香梅奶奶好高興
我校搞外事工作的文老師和建軍畫家十分機智地將準備好的《敬請陳香梅女士任名譽校長》的報告遞給香梅女士,陳香梅欣然答允並寫下「祝福華新國際學校」這幾個字。至此,我們學校又多了一位校長,那就是德高望重的陳香梅奶奶!