第93章 學校擴建

  周六一大早，陳興國就在大喇叭喊人開會了。新村長麥花，村主任趙大明，會計常海，婦女主任馬蘭花，還有四位本村的老師。

  不到八點，大傢伙就到齊了。先聽了幾位老師對學校目前各種情況的說明，和眼下存在的迫切的訴求；又梳理了當下必須儘快需要解決的問題；還整理了一些為了後續長遠發展要做出改善的方面。最後由趙大明做了總結筆記，眾人一致決定，星期一由麥花和趙大明以及陳興國三人，一起去鎮上匯報學校的情況並提需求申請去。

  經過鎮上幾次來盤龍川小學現場調查和深入了解後，鎮上作出判斷：盤龍川的小學不僅校區需要重建，教師名額也需要重新按目前實際需求情況補充。鎮上跟盤龍川一起，去向縣上相關部門提申請去。申請通過順利的話，在暑假之前就可以確認需求並發出補充教師招聘公告。

  建學校是一件大事，也是一個需要大筆經濟投入的事。建設成本，設備成本，以及人力成本加一起，即使只是一個鄉村小學，也需要一筆大錢。雖然說農村地區，跟城市比費用相對低些，但能省的也就是地價和部分設備方面，其餘的像教室、辦公室、操場等的建設費用，材料費用以及人工成本，跟城裡比是差不多的。

  「建築費用加上新增教職工人員的人力費用，還有教學配套設備的費用，不知道能不能批下來啊…這好大一筆錢！唉…」在從村委會回家的路上，麥花心裡想著，深深呼出一口氣。

  村長的職位，滿打滿算上任才兩個月，她就覺得跟闖關一樣，叮叮咣咣碰碰撞撞被事情推著往前走。

  雖說盤龍川村民現在已經全部脫貧，但村委會沒啥多餘的錢啊，村里在陳金水公司賣剪花，富的是村民，跟村委會其實沒什麼直接的利益關係。畢竟大家掙了錢也不可能分一部分給村委會的呀。

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  職田鎮鎮上情況也差不多一樣。

  職田鎮幾乎所有村子裡，目前或多或少都有一些人在陳金水的公司里賣剪花作品。可是，大家的收入都是先在陳金水公司銷售收入那一環就扣過了所得稅的。到手的稅後收入，自然也跟職田鎮政府財政沒直接關係，不會分一分給職田鎮財政。硬要說有關係的話，那也是體現在職田鎮GDP總值里，看得見摸不著。而且陳金水公司交的稅，稅目有國稅有地稅，但是納稅的最小地級單位是旬邑縣，跟職田鎮也沒關係。也就是說，雖然咱鄉里有個掙錢的民營企業，可是並沒有直接增加鎮財政的可支配收入。

  這樣看下來，別說是盤龍川村委會，就是職田鎮政府，都沒有能力出資為盤龍川建小學。要想改建增員，只能是再往上一級去申請了。

  雖然沒能力直接撥款出錢，職田鎮還是非常希望盤龍川的小學可以升級擴建。曹鎮長代表鎮裡表態，跟上面申請的時候，任何需要職田鎮證明的當地實際情況，鎮裡都可以落實考察並開具證明，也可以派出工作人員協助盤龍川村幹部一起，去縣裡跑這件事情。

  麥花她們經過了解，擴建小學的申請，申請主體必須得是盤龍川小學本身。也就是說，要以學校為主體提出這件事情。盤龍川村委和職田鎮鎮上最多是協助做一些工作，並不是帶頭的。

  職田鎮派出的人還是劉海珊。

  也不是因為別的，主要劉海珊對盤龍川的一切工作都太熟了。她現在幾乎頂得上是大半個盤龍川人了，對盤龍川的了解比很多盤龍川老村民還到位。這幾年盤龍川的各方面發展，劉海珊幾乎都親力親為，親自參與和見證了。

  盤龍川經過開會討論，決定以麥花，劉海珊，和盤龍川小學目前的校長兼大年級語文老師習永安，三個人組成了一個「盤龍川小學擴建工作小組」。工作小組接下來的工作重心和步驟主要為以下三件事：

  第一件事，就是先申請盤龍川小學校舍的擴建重建問題。

  經過小組成員兩個禮拜的奔走忙碌，盤龍川小學重建的申請終於批下來了，接下來就是等建設款到位。資金到位後先，工程招標。招標完成就馬上開工。

  工程隊經過兩周多的工程，原本已經接近荒廢的小學校舍終於得到了重建。老村長陳興國這兩周，比工地建設工人還準點，每日都浸在學校建設現場。一會兒幫忙燒開水泡茶，一會兒給工人用涼水洗涮擦汗的毛巾，反正是忙得跑前跑後的。沒參與施工比施工的還忙。

  能蓋學校他那是發自心底的開心，看著教室的牆磚一層層壘起來，他感覺不吃飯都是飽的，教室房頂還沒封上，他就仿佛聽到孩子們在寬敞明亮的教室里發出朗朗讀書聲了！

  新校舍蓋好了，孩子們的教育環境終於有了妥善的保障。陳興國的一大心病可算又除了！

  工作小組第二件事，就是招聘擴編的教師。她們經過商量，想招師範學院畢業的年輕教師。她們也把這個訴求寫在了申請里。當然，這個訴求是在校舍擴建申請獲批後提交上去的。

  現在招聘公告已經發出去了，盤龍川小學經上面相關部門評估審批，全校全年級一共可以擴編十二名教師。

  此時，這麼值得高興的時刻，麥花卻又犯愁了。因為她忽然又發現了新的問題。

  村里目前在任的四名教師，包括兼任校長的習永安，都是本村人。四個老師每天上完課，都是各回各家的。所以盤龍川小學目前沒有教師宿舍！其實，大多數農村的小學，差不多都是這個情況，教師不多，並且還都是本村村民。

  可問題是現在盤龍川要新增十二名教師啊！那這些老師招聘來了，往哪裡住？總不能招到的都是本村的人啊，她們村可沒有十二名師範畢業生！

  別說今年之內沒辦法有，就是三年之內也沒有啊！

  這能咋辦？只能蓋宿舍啊！

  蓋了新宿舍，招到了師範院校的大學生才能來村任教啊。

  種下梧桐樹，才能引來金鳳凰啊。

  再去找相關部門申請，這回縣裡相關部門領導也犯難了。不是不能理解盤龍川的情況，是縣裡也拿不出更多的錢了，這蓋宿舍的經費，批不出來了。

  麥花一咬牙，就說能批教師宿舍用地就行！只要批了用地，建設費用村里自己想辦法解決。

  幾次軟磨硬泡，盤龍川本來也有閒置的地方，上面最後批覆了。