後記

  本書通過一些對小故事和俚語的分析，介紹了傳統演繹法的基本結構、種類和應用方法，旨在讓讀者通過有趣的閱讀，了解什麼是演繹、什麼是演繹法，以及怎樣運用演繹法。

  在第六章中，我們著重討論了一些論辯方法。雖然這些辯論方法看似與演繹法沒有太大的關係，但如果認真學習了演繹法，掌握了演繹法的基本理論，就可以輕鬆地從這些論辯方法中，歸納出演繹推理的規範形式。

  演繹法是正確思維的基本方法，是認識客觀世界的重要工具，每個人都應該掌握這個工具，並且通過這個工具使自己的思維更具理性、表達更有條理、頭腦更富智慧。正是基於這方面的考量，我們編撰了這本比較通俗的讀物。

  本書的編撰由劉洪波、李媛媛和劉瀲三位老師共同完成：劉洪波老師負責本書的體系構建、文字統籌和第四章至第六章的撰寫；李媛媛老師負責第一章至第三章大部分章節的撰寫；劉瀲老師負責部分故事的收集、改編和前三章中個別章節的撰寫。

  由於時間倉促、能力有限、視野不廣，故書中可能存在些許疏漏，請讀者提出意見和建議，以促改進。