日省其身

  一隻南飛的烏鴉，途中遇到一隻鴿子，它們一起停在樹上休息。鴿子問烏鴉:「你這麼辛苦，要飛到什麼地方去呢？為什麼要離開這裡呢？」

  烏鴉嘆了口氣，憤憤不平地說:「其實我不想離開，可是這裡的居民都不喜歡我的叫聲，他們看到我就生氣，有些人還用石子打我。沒人喜歡我，我只好飛到別的地方去。」

  本書首發𝒷𝒶𝓃𝓍𝒾𝒶𝒷𝒶.𝒸ℴ𝓂,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗

  鴿子好心地勸它說：「別白費力氣了，如果你不改變你的聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。」

  生活中有些人就像這隻烏鴉一樣，只知道自己不受歡迎，卻從不去想自己為什麼不受歡迎；只知道怨天尤人，卻從不知道反省自己是否有問題，是否值得他人尊重。

  哲學家特萊斯說：「人生最困難的事情是認識自己。」在生活中，發現別人的錯誤容易，認識自己的錯誤很難。人們經常看不到自己的過錯，一味地把責任推給別人，這既是一種本能，也是一種習慣。

  學會自省是一個人人格完善、走向成熟的標誌。自省的過程是對自己的思想和行為做深刻檢查的過程，可以讓一個人清醒地認識自己、剖析自己，從而有效地提升自己。一個人只有不斷地自我反省，才能真正了解自己；一個人只有真正了解自己，才能揚長避短、有所作為。

  人際關係學大師卡耐基為自己建了一部檔案，名為「愚事錄」。每重看一遍自己對自己的批評，都能讓他有醍醐灌頂之感，從而自我改進，避免以後犯同樣的錯誤。

  軍事家艾森豪許多年裡一直保持著記錄重要事情的習慣，他常把周末的夜晚留作自我省察的時間，總結自己在一周中的表現。他說這種持之以恆地堅持自我分析的習慣，對他的一生都有很大幫助。

  政治家富蘭克林每晚都進行自我反省，他發現自己經常犯的重大錯誤有十三個之多，其中最為突出的三項是：浪費時間、關心瑣事及與人爭論。他決定改正這些缺點，於是，他制訂了一個計劃，決心一周改進一個缺點，此後他一直與自己的缺點做鬥爭，整整持續了兩年。

  成功人士都善於通過自我反省及時修正錯誤，不斷地調整自己做事的態度和做事的方法，這正是他們成功的秘訣之一。

  每個父母都望子成龍，希望孩子將來能有所成就，那麼，父母究竟應該怎麼做，才能讓男孩學會自我反省，不斷地自我完善呢？

  一、與其批評孩子，不如自我批評

  媽媽在廚房做飯時，一邊炒菜，一邊用手從鍋里拿菜品嘗，這一幕恰好被成成看到了，他在廚房門口探著腦袋問媽媽：「媽媽，你怎麼偷吃東西？」媽媽含著滿嘴食物說：「媽媽在嘗鹹淡。」成成接著又問：「那你怎麼用手，不用筷子？」媽媽理直氣壯地說：「小屁孩，還教訓起你媽來了！媽媽手乾淨著呢，要不怎麼做飯給你吃？」媽媽說著關火、裝盤，然後端著菜往餐廳走，成成沖媽媽做了一個鬼臉，跑開了。

  等媽媽端著飯來到餐廳時，發現成成正用手在盤子裡撥來撥去，媽媽呵斥道：「住手！成成你怎麼能用手在盤子裡扒拉呢？」成成疑惑地看著媽媽：「你不是說可以用手嗎？你可以，為什麼我不可以？」媽媽氣得一時不知如何回答，隨口說道：「因為你的手髒。」「我的手不髒，我洗過了。」這時媽媽更沒話可說了。

  很多父母都是這樣，對自己要求很低，卻希望男孩養成好習慣。若是父母意識不到自己的錯誤，只知道要求孩子，不懂得自我反省，那麼他肯定教育不出一個善於自警—自省—自勵—自律的男孩。所以父母在教育男孩時，要常常反省自身的不足，通過言傳身教，教男孩學會自我反省、自我批評、自我控制和自我教育。

  二、與其批評孩子，不如引導孩子學會自我批評

  周日的晚上，天天看完動畫片，不顧媽媽的催促繼續玩玩具，等爸爸媽媽都睡著了，他才拖著疲憊的身體爬上床。第二天，天天一睜眼看見表上的指針，就知道自己遲到了。他怒氣沖沖地跑到媽媽面前說：「為什麼不叫我起床？害得我遲到了。」媽媽反問道：「你明明知道今天要上學，昨天為什麼還玩到那麼晚？我三番五次地催你睡覺你也不聽，難道今早叫你起床你就會聽嗎？」

  天天不知道如何反駁媽媽，但他仍然認為自己遲到這事兒都賴媽媽，他氣鼓鼓地跑回房間收拾書包。這時爸爸走進來對他說：「兒子，如果爸爸上班遲到，爸爸絕不會怪媽媽沒有叫我起床。我只會覺得那是我自己沒有規劃好時間。當然，我也不會怪你，因為你也沒有叫我起床的責任，你說對不對？」天天聽了爸爸的一番話，好像悟出了點兒什麼，他不好意思地低下了頭。

  天天走出房間向媽媽道歉，並保證說：「我遲到是因為我沒有規劃好時間，今後我一定早睡早起，不會再玩到那麼晚了。」

  在男孩犯錯時，父母與其直接指出男孩的錯誤，不如引導男孩反省自己的所作所為，讓他主動承認錯誤。通過反省，男孩能夠更深刻地認識到自己的錯誤，從而主動去改正。

  三、與其批評孩子，不如教孩子學會做事考慮後果

  皮皮答應周六陪同學去公園放風箏，可是周六一起床，他發現外面太熱了，不如在家看動畫片舒服。吃過早飯，媽媽提醒皮皮該出門了，皮皮卻一屁股坐在沙發上，拿起遙控器吵著要看動畫片，把和同學的約定拋到了腦後。

  媽媽又提醒皮皮：「再不出門就要遲到了。」

  「我不打算去了，外面太熱了，不如在家看電視。」

  這時媽媽沒有生氣，也沒有繼續催促皮皮，而是坐在他身邊陪他一起看動畫片，然後裝作不經意地和皮皮聊起天來。

  「皮皮，你這次答應了同學一起去玩，卻沒去赴約，你說你的同學下次還會不會約你？」媽媽裝作好奇地問。

  「會吧，」皮皮頓了頓，接著說，「不過，也有可能不會了。」

  媽媽接著問：「那如果下次他不約你了，你會不會失去一個好夥伴？」

  「嗯，會，他是我最好的朋友。」

  「失去最好的朋友你會傷心嗎？」媽媽小心地觀察著皮皮的表情。

  皮皮的神色果然黯淡下來，他想了一會兒，扔下遙控器就去拿風箏。出門時他回頭對媽媽說：「媽媽，我不能為了看電視而不遵守和朋友的約定，我要去赴約了。」

  媽媽讚許地點點頭，露出欣慰的笑容。

  很多男孩由於計劃性差、意志力薄弱等原因，常常做事不計後果。這時父母要啟發男孩確切地知道後果將是什麼，當男孩想清楚自己是否承擔得起那樣的後果時，自然會做出正確的選擇。

  海涅說：「反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。」所以，父母一定要教男孩學會自省，保持內心的清明。

  曾子曰：「吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？」父母也可以引導男孩「日省己身」，每晚睡覺前讓男孩問問自己：「今天，我學到了什麼？我有哪些進步？我做錯了哪些事情？怎樣才能做得更好呢？」如果男孩每天都能認真地回答自己提出的問題，做到自我認知，自我評價，自我反思，自我改進，那麼他一定會不斷地突破自我的束縛和局限，在成長中蛻變，在蛻變中成長，脫胎換骨，破繭成蝶。