「永遠第一」密碼:自我意識覺醒
2024-09-28 17:30:59
作者: 王金梅
漫漫4歲的時候,開始對「當第一名」有一種迷之自信。在他看來,他永遠是第一名,也只能是他得第一名,爸爸媽媽得不行,好朋友得也不行。
漫漫喜歡和媽媽玩龜兔賽跑的遊戲,媽媽抱著小兔玩偶跑到一半假裝睡著了,漫漫就抱著烏龜玩偶悄悄超過媽媽,最終在「兔子」醒來的時候抵達終點,獲得第一名,這個時候漫漫非常開心。可當角色互換,媽媽抱著烏龜玩偶一點點超過睡著的「兔子」時,漫漫不願意了,他說他的「兔子」睡覺時也會跑,或者睡一秒鐘就會醒,最終漫漫的「兔子」也獲得了第一名。總之,在漫漫看來,他的玩偶和他一樣,只能得第一名,必須得第一名。
有時媽媽為了告訴漫漫「烏龜堅持不懈最終跑贏睡覺偷懶的兔子」這個道理,在扮演烏龜時加速超過漫漫的「兔子」,第一個跑到終點,這時漫漫徹底不幹了,坐在地上大哭大叫:「你不能當第一名,我才是第一名!」媽媽為了安撫漫漫,立即轉變立場說:「媽媽錯了,烏龜不應該跑這麼快的,你是第一名。」即使媽媽這樣說,漫漫依舊不依不饒:「不行,你已經得第一名了,你不能得第一名。」然後接著哭鬧個不停。
漫漫和爸爸玩奧特曼打小怪獸的遊戲時也是如此,漫漫只願意當奧特曼,讓爸爸不停地扮演各種怪獸,而且每次必須是怪獸被打趴下。有時爸爸為了讓媽媽參與進來,對漫漫說:「小奧特曼,你是打不過我的,快去召喚奧特曼之母吧。」然後輕輕地把漫漫放倒,這時漫漫立馬不幹了,一邊爬起來一邊哭喊著:「奧特曼是不能輸的,你不能把我打倒,嗚嗚嗚。」
很多父母都會遇到這種情況,無論什麼比賽男孩永遠想當第一名,幾乎所有的事,男孩都希望自己做得比別人好。當得不到第一名時,男孩要麼哭鬧,要麼就撒謊說自己是第一名。對於男孩這種「只能贏不能輸」的心理,很多父母經常是束手無策。
其實在這種時候父母需要肯定男孩做出的努力,鼓勵他繼續勇往直前,告訴他當第一名需要付出比別人更多的努力,至於要不要去爭當第一名,讓男孩自己決定。
男孩這種「爭當第一」的行為是處於好勝心爆棚期的正常現象,也是男孩的自我意識逐漸覺醒的表現。
在這一時期,爆棚的好勝心不允許男孩輸,否則他的自尊心會受不了,自我懷疑和自我否定隨之而來,這時男孩往往會情緒失控,或者要求重來一次,以求重建自尊心和自信心。
一般從4歲開始,男孩的自尊心漸漸覺醒,不能接受任何批評和否定。由於受到年齡和心智發展水平的限制,這時的男孩很難區分自己的預期能力和實際能力,往往還會低估任務的難度,從而對自己產生過高的期望,所以會有「輸不起」的表現。
作為父母,如何對男孩子進行管教,才能既保護男孩的自尊,又讓男孩明白理想與現實之間的差距呢?
一、父母不要給男孩灌輸「永當第一」的思想
有的父母為了哄男孩吃飯,硬把吃飯和輸贏捆綁在一起,比如對男孩說「誰吃得最快,誰就是最棒的」「寶寶今天好好吃飯,明天就能比幼兒園的其他小朋友厲害哦」。
把吃飯這種每天都要做的事也拿來作為比賽項目,不僅強化了男孩爭當第一、害怕失敗的心理,而且不利於男孩養成良好的飲食習慣。
在電影《銀河補習班》中,教導主任固執地信奉「永爭第一名」的教育理念,結果親手釀造了一出讓人扼腕嘆息的人間悲劇。
在全市最好的中學裡,教導主任對學生要求非常嚴格,他的成就感來自於他辦公室牆上那些獎狀,那是歷屆優秀學生在各種考試和競賽中獲得第一名的獎狀。他把畢生精力都奉獻給了教育事業,學校也培養出了很多考入名牌大學的學生,可是他的教育依舊是失敗的,因為他親手把自己的兒子逼成了瘋子。
教導主任年輕時從孤兒院領回一個小男孩,對他寄予很高的期望,從小用心栽培。男孩也很爭氣,學習成績一直名列前茅,最終以全省狀元的身份考入名校。在大學期間,有一次男孩考試沒考好,拿著不及格的試卷想和父親談談,期待得到父親的安慰和諒解,但這位教導主任卻把兒子拒之門外,從此不管不問,希望他能從中吸取教訓,重新奪得第一名。可事實正好相反,男孩在學業上深受打擊,又被父親嫌棄,最終精神崩潰,變成了瘋子。
父母對男孩寄予期望、用心栽培是一件好事,可是期望同時也是壓力,過高的期望會讓男孩不堪重負。就像這部電影中,教導主任的兒子在自己的城市一直出類拔萃,可是到了清華、北大這種全國名校,每個學生都是各個省市的尖子生,強強相遇,總會有人相對落後,這時那位教導主任還希望男孩去爭當第一名,悲劇自然就發生了。
當男孩在學業上遇到困難時,身為父母當應理解和鼓勵男孩,讓他有勇氣和信心振作起來,奮起直追。畢竟父母是孩子最後的靠山。
二、激發男孩自我發展的內在驅動力
父母如果希望男孩勇敢地面對挑戰和挫折,最好的辦法是激發男孩自我發展的內驅力。父母要相信男孩,讓他自己做出選擇,並理解、支持和尊重他的選擇,讓男孩看到只要足夠努力,無論結果如何,他都是值得被鼓勵和被肯定的。
同樣是在電影《銀河補習班》中,另一個男孩的爸爸在教育理念、教育方法上和教導主任形成了鮮明的對比,結局也大相逕庭。
這個男孩從小學習成績不好,被老師和同學譏諷嘲笑,只有他的爸爸堅定地告訴他:「只要你肯動腦子,你就可以做到你想做的事。學習成績的好與壞不是你人生最重要的事,最重要的事是你要找到你的人生目標,然後通過自己的努力實現它。」男孩在爸爸的鼓勵下,成績取得了很大的進步,雖然不是名列前茅,但他做事肯動腦筋,願意為夢想付出努力,最後成了一名優秀的航天員。
這位爸爸的成功之處在於他不僅教出一個優秀的航天員,還教出一個愛思考、在危難時刻能爆發出內在驅動力的兒子。男孩利用內在潛能成功地逃過了兩次生死劫,一次是在洪水中,男孩在快被洪水淹沒的危急時刻,自製漂浮船,不停地閃著手電筒的光發出求救信號,最終獲救;另一次是男孩去太空執行任務,飛船發生故障,和指揮部失去聯繫,在隊長都束手無策的情況下,男孩冒著生命危險,憑藉非凡的勇氣和過人的聰明才智修復了故障,最終駕駛飛船成功返回地球。
成功和「第一」不能畫等號,男孩成功的動力源於熱愛,他知道自己想要的是什麼並自覺地為之努力。強大的內驅力,才是男孩成功的法寶。
父母要教導男孩以平常心對待輸贏,懂得「勝敗乃兵家常事」。只要一直在努力,一直在進步就行,是不是第一名又有什麼關係?
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