第五節 擔任GCP主考官
2024-09-26 06:28:30
作者: 朱洪海
從中非回來幾個月後,2012年年底,我作為GCP的主考官之一,參與了這一年度的GCP選拔。
進入GCP以後,GCP的選拔我都參與了,有大參與也有小參與。大參與是參與選拔的整個流程,我就是主考官之一。小參與就是有其他主考官,我只負責通信方面的考試出題,把卷子出好我就不管了,考完再負責改卷子。
這一次是大參與,權威性要高一些,從學員一進隊就開始全程參與,負責選拔活動的組織和管理。
GCP考試的種類特別多,總體可以分為射擊、戰術、醫療、通信、計算機使用、器械使用、體能等,都是由負責相應技術的考官出題。由於是不同考官出題,加上器材軟、硬體的更新,所以考題會經常變化。
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我考GCP的時候,有關戰場急救理論考試的其中一題是,在高速公路上見證一場兩車相撞的交通事故之後該怎麼辦。這不是戰場急救方面的理論,是民用急救,但考的卻是急救的常識。
回答這個題目需要寫很多字,我的法語沒那麼好,就畫畫來答題。
我就畫了一條高速公路,一前一後兩輛車撞壞了,兩輛車都打著雙閃,車門關閉,在後面一輛車的後方150米處畫了一個紅色的反光三角形,把傷員拖到高速公路隔離帶之外安全的地方,幫他防風擋雨。一個人用手機在撥打「112」。
到了這次考試,有關戰場急救的題目是:你中彈後,第一件事要做什麼?當有人被炸彈炸暈過去了,你第一件事情要做什麼?什麼樣的傷員在什麼情況下給嗎啡,什麼樣的傷員在什麼情況下不給?
這是因為吸取了阿富汗戰場的教訓,全法軍隊採取了新的措施完善急救體系,這就屬於「軟體」方面的更新。
不會寫字的時候,可以用畫畫來表達,只要答案是正確的就可以。我在考GCP的時候,各種理論考試,至少有80%的內容是畫出來的。
有一次考工兵排雷,幾乎97%的答案都是畫出來的。
試卷上的考題是讓列舉一到兩個型號俄國製造的反步兵地雷,列舉一到兩個型號義大利製造的反坦克地雷,這種考題要是用文字描述會很煩瑣。俄國的反步兵地雷,最常見的是方塊形,它是在一個木盒子裡放置炸藥和雷管,利用人踩在蓋上的壓力發生爆炸。義大利反坦克地雷常見的是圓形的,看上去就像一個土黃色的塑料生日蛋糕,通過正反壓迫氣囊發生爆炸,這種地雷正過來、反過來都可以通過裡面的受壓氣囊引爆。
我們的試卷都是被歸檔的,後來有一次我去檔案室查閱材料,恰巧看到了這張試卷,就拍下來做個紀念,到現在還保存著。
對我而言畫畫是最方便最快速的答題方法,因為我從小就喜歡畫畫,而且畫得不錯,我畫的圖案,任何膚色的人都能看懂。這種答題方式還能給你加分,即便答錯了,別人都覺得這個人很有智慧。
用畫畫答題的辦法,是我在一次考試時臨時抱佛腳想出來的,當第一次想到可以用這種方式答題的時候,我很激動,但好像一直以來只有我在畫畫。我看過很多人常常因為語言問題交白卷。
我考GCP時,射擊考試是讓我們拿著衝鋒鎗,從300米外衝刺跑,距離靶子還有百八十米時,開始射擊。這時就要克服急速奔跑後由於劇烈呼吸上下晃動導致的端槍不穩。考狙擊步槍是在500米的距離給幾發子彈,讓我們拿一支別人的狙擊步槍射擊,就是讓我們在不熟悉這支狙擊步槍的情況下,用5發子彈打出一個好成績。
但這次射擊考試就完全不一樣,事先把槍全部拆成一堆零件,再把考生的眼睛蒙上,讓他從一堆零件里摸到他想要的那支槍的零件,並拼成一支整槍,再爬出去找到一個自己覺得比較合適的位置,再把他眼睛上的蒙布揭開,完成射擊。這個測試的時間會很長,很多人費了很大力氣完成了組裝,爬到射擊位上摘下蒙眼布後發現,他選擇的這個位置根本看不見靶子,於是他又要重新蒙上雙眼,爬回原來的位置重新來一遍。這個測試實際上是在暗示所有的考生,狙擊手不是一個「好槍手」,而是一個「所有動作都既快又準的好槍手」。
考官不一樣,出的考題不一樣,但最終目的是一樣的,本質上都是在給考生製造難度。
車輛駕駛也是一樣,我考GCP時,是在一個空曠的野外,有一個10道題的小測試,做完後,考官命令我迅速跑到200米外的一棵樹下。我跑到樹下後,那裡有另一個考官正在等著,說:「現在給你五分鐘的時間,在你面前的這片草地里有一顆地雷,把它找到並且挖出來。」
地雷挖出來後,他又指著300米外的一個土堆說:「你跑過去,土堆後面有一輛卡車,在三分鐘內把這輛車移動20米。」
我找到那輛車,先檢查車輪是不是泄氣了,車輪子底下有沒有炸藥或者絆線,軸承中間是不是插了一根鋼筋,後備廂是不是開著的,油箱蓋是不是蓋好了,倒車鏡是不是都擰好了,總電源是否連接……都沒問題了,上車找到車鑰匙,一發動卻打不著火,再發動還是打不著,浪費了好多時間。直到最後才發現原來那個車掛著擋呢,這是一輛雷諾GBC180,不在空擋時無法點火。
這次因為我是主考官之一,所以就把我當初考GCP時覺得有意思的,把我也給難倒的那些題抽出來,讓考生去答。這次考試,讓我有機會從我的視角認識GCP考題的來龍去脈,在理解了其中的道理後,覺得GCP的考試真是特別簡單,考題也不難。
新隊員報到的地點,還是我當初參加考試時,連隊營房後面那片空曠的停車場。也是先檢查他們的包,我和幾個老兵一起趴在窗戶上,看別人去檢查,通過他們包裡面裝的東西,能看出來誰是專業的,誰是有備而來的,誰是根本就沒準備的。
有的人帶著睡袋、防潮墊、雨披這樣的東西,那他就是來露營的。有些人帶著電腦、筆記本、充電器、各種筆、A4紙和橡皮,一看他就是為了理論考試來的。
如果一個人對自己的理論基礎胸有成竹的話,它是不會帶那麼多理論考試輔助工具的,因為他知道考理論的時候真正能用上的是哪幾樣東西。當一個人對體能考試胸有成竹時,就不會帶那麼多營養品和巧克力,因為即使一邊考一邊吃,他的成績該是什麼樣還是什麼樣,最多比別人堅持的時間長些。當一個人對自己的野外生存能力很自信的時候,你會發現他的防潮墊、睡袋、衣物、繩索、刀具全是舊的,功能和數量也都是最合適的,因為這些就足以應對颳風下雨。多帶東西也用不上,新買的還用不習慣。總之,考生對什麼事情心裏面越沒數,帶的那方面東西就越多,簡單說就是這樣。
但是這次考試卻比我們當初的考試更有「虐待性」,因為每個考官的嗜好和理念不一樣。
我記得有兩次夜間考試,一次是「戰俘」測試,另一次是「粉碎意志」測試。
戰俘測試那晚之前,所有參選者都已經連續兩天沒有吃好睡好,夜以繼日地被各種瑣事、理論學習和測試折騰著。考試的那天晚上他們半夜還在理論學習中,突然接到了計時急行軍的命令,拎起還沒來得及晾乾汗水的背囊和裝具就往一座山上奔襲。在他們一個個體能幾近崩潰、即將抵達距離還有200米的終點時,每一個人都被從樹叢後突然躍出的考官撲倒,還沒來得及順暢地喘上一口氣,就被封嘴、套上厚實的「缺氧」頭套、捆上手腳扔進一輛吉普車的尾廂內。十幾個人被摞到一起,有的腳沖天,有的臉在屁股下,有的腦袋或關節被頂在金屬車廂的稜角上,相互擠壓、相互傳染著口腔中排出的二氧化碳和各種味道的汗水,整個車廂不斷發出各種不適的哀號聲,就像一個裝滿即將窒息海魚的悶罐子。
然後他們被帶到了卡爾維市中心的古堡,接著被挨個兒抬著手腳,扔進古堡最下層的地窖中,然後在潮濕的沙土中翻身,在漆黑中尋找出口、撞牆或被其他同樣封口、套頭、看不見也說不出話的人絆倒,再跌回沙土中……
我們就一言不發地站在地窖的角落裡,用夜視儀靜靜地看著他們的行為並錄像,看他們中誰是第一個放棄個人逃生,用被捆著的手主動去給其他人解綁或取下頭套的。
當然,不管是第一個去給別人解綁的考生,還是捆手繩快被身後岩石磨斷的考生,都會被一直在角落裡監視他們行為的考官突然拎起,並帶到一個獨立的房間——「行刑室」。
在行刑室中,他們會在「水刑」中接近窒息(有心率檢測和安全措施)、會在辱罵中任人擺布,會在電風扇的「冷卻」中喪失鬥志(有安全措施和體溫監測)……
折騰完後,還會再被投入地窖。
「粉碎意志」測試和「戰俘」測試差不多,只是「粉碎意志」測試的不是生理,而是心理。
考生會在長達24小時的時間裡,不斷被教官施以命令和委以重任,但是由他指揮的行動,總是隊員被「擊斃」、行動暴露、內訌、忘帶關鍵設備、與隊員發生矛盾和衝突、不被信任,並且不管他做得怎麼樣總是以挨罵和失敗收場。以至於有的人到了最後,在面對新任務時由於嚴重缺乏自信而拒絕接受。
不過這全是考官們提前設計和安排好的,結局跟考生的水平無關,也就是說即使神仙過來也一樣做不到。就看你是不是一直做不到,但一直敢接受;一直有矛盾,卻能一直在解決矛盾。