第二章扇子上的文字

  在李華的爺爺參加了八路後，李華的父親就在李華奶奶的保護下一路討飯逃到了現在住的這個小山村。

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  李華的奶奶是一位小家碧玉，識文斷字，如果是一偉岸丈夫必是人中俊傑。雖說生活很苦可李華的父親卻是受到了少見的極好的教育，直到解放後第一次收完麥子立刻返回到了老家，李華的奶奶一直等到李華的爺爺省親回來。

  要說李華的奶奶可真了不起，這個女人用自已的堅強和不屈的精神硬是感動了李華的爺爺，而且日久物是人非，原村上的長幼老少又多死於戰亂，親戚寡朋友稀，所以李華一家商議後又回到了這個小小的山村了，也算是移民改長住了。

  李華的父親人們都叫他李二蛋，是一個教師，在鄉上的中學教授初中的語文。

  當時因李華的奶奶的身份本就屬於出身不好且李華的父親為臭老九系列，故其一直不得志，幾次大的人事調動均與之無緣。只好埋頭鑽研、刻苦學習，成了縣裡少有的優秀教師，多次被嘉獎，人氣甚旺，曾有高層公子公主非他教不入其班不讀書之傳聞。

  村民們聽之當笑料耳，李華父親的名字也不禁四方傳播，由此名聲漸達於外域。

  李華的父親從小四書五經地學起來，詩詞歌賦無不精曉，一手漂亮的毛筆字在縣裡可算得上是大家了。

  每到逢年過節時，總是有許多的各種尾巴吐著黑煙的五顏六色的漂亮的小轎車停在李華家的院子前。來的人誠誠懇懇，提著大兜小袋的物事；回的人喜笑顏開，手裡捧著幾張薄薄的紙，真是喜鵲東來，名聲在外。

  當李華的爺爺隨大部隊去收復新疆時，李華的父親已經十多歲了。當李華的爺爺復員時，李華的父親就成了親，娶了縣上有名的一個才女。

  據說李華的父親成親時，四鄉來賀者眾，高棚遮道流水席直落五日才休。從縣裡來的大廚走時已累得是被村民抬上的車，領導們的小車堵塞村道兩日方通，兩口甚是恩愛。

  不久，一場文化風暴席捲全國，小小的山村也未能避讓的半分，村裡的有點身份的人全都又被捉去參加一次大的批鬥會。聽老人言被捉去的人是戴了一種用白紙自製的用墨汁寫著名字的高帽、掛著書寫著罪行的黑牌子赤著腳一直走到縣上，參加了縣裡的階級鬥爭大會。

  縣裡的那位當初是游擊隊長堅決抗日的老縣長自盡，據說他死的時候一連下了十天的大雨，倒了許多的房屋，真有種山崩地裂的樣子。

  李華的爺爺被關了起來，據說是因為他侵占了國家的財產與人民為敵，而財產就是那一把小小的摺扇。

  李華的父親為了救李華的爺爺，又擋不住李華奶奶的強烈要求，連夜用一把舊舊的摺扇趕製了一把古色古香的摺扇，把上面的文學硬是一個不少地照描了一遍，用李華媽媽的說法是那就是真的，趕緊送給了縣裡的文物部門，李華的爺爺才被放了出來，人已經不行了，回到家中時只有出的氣沒有進的音。

  當李家一家人為李華的爺爺準備後事的時候，來了一個老道，用一把亮亮的小針硬是把他從死亡線上拽了回來，怎的一條腿怎麼也不太聽使喚了，走起路來一搖三擺，不久李華奶奶病逝。

  李華的父親當初把扇子上描了一遍後，徹底地迷上了這種神鬼莫測的古老的文字，動用了縣裡的所有的關係，開始了他的翻譯生涯，經常性的在一盞豆油燈的照耀下送走滿天的星辰。

  據老人說李華的父親的工資非常的低，每個月只有幾元錢，可就這樣，還每月不低於一半的投入去買書、買資料，有時有一點線索，會徒步行走幾百里路，是縣城、省里的圖書資料部門最常見的客人。

  李華的父親利用每年他的兩個假期去更遠的地方拜會一些更了不起的人物，用現在的話說，不久後他成了一名標準的古文字專家，還收到了國家一些專業研討會的邀請，參加過一些大型的有關中國古文化的具體的研究工作。

  李華父親全身心的投入使李家的生活徹底地淪入了社會的最底層，當時村中百姓的生活可用清貧喻之。

  李華媽媽為了讓李華的爺爺能吃上飽飯，幾乎賣光了家中所有能值點錢的東西，他們家用家徒四壁來形容一點也不過分。

  雖說在農村絕大多數的吃的東西完全可以自已解決，糧食不足還有野菜樹果輔之，可一些油、鹽類無論如何是自己無法生產的出來的，李華的媽媽被生活所廹，偷偷地養了一些雞、鴨類的小動物，用來換一些基本的生活用品，不料這下可闖了大禍。

  不久後也就是李華媽媽懷上李華的時候省里來人了，來的是一個據說是當年和李華爺爺一起打小鬼子的一個小幹部。

  小幹部帶了好多的公安逮走了李華的父親，罪名是用假扇子欺騙國家和人民，公然與人民為敵。公安到了李華的家，居然又看到了有那麼多的小動物，這不是公然與社會主義對抗，是資產階級的現行不是。

  李華的爺爺奮力地爭辯，一怒而起，給小幹部亮了一下自已的威武，結果可想而知當場被捕，後被判勞教一年也不知給送到了哪裡。村裡的百姓雖然不平又沒有個敢說話的，只能私低下給李華的媽媽接濟，這最多只能是對李家給些安慰，物質卻難有表示。到後來村裡的人偷偷地多方打聽，才知道是那一把小小的扇子引起的。

  李華的家被抄了，李華父親多年的研究資料被付之一炬，據說那些個都是遠在台灣的敵特的聯繫密碼，決不能讓它危害人民民主專政的制度，小扇子沒被搜出來，也從此沒有了下落。

  後來省里的人又來了多次，李華的媽媽只是不停地向來人哭訴父輩的功勞和對縣裡作出的成績，縣領導們根本說不出話來，更有領導奮而護之，見風使舵者只好哈哈而去，剩下孤兒寡母艱難度日，這事過去了六個月後，早產的李華誕生了。

  李華的出生帶有古老的中國所具有的強烈的迷信色彩。

  那一天正是秋高氣爽陽曆九月一天的正午，太陽明晃晃的照的人眼睛都難以睜開，李華的媽媽正在村民的幫助下頂著驕陽在地里收拾著長的很好的麥子。

  剛剛還睛空萬里、霎那間風起雲湧，天迅速地黑了下來，用村里人的說法是那叫個真黑黑的伸手不見五指，雷電交加轟隆隆一片可就是沒下一點雨，閃電把漆黑的正午硬是嘁哩咔喳裂開一道道的明晃晃的細縫，時間大約一盞茶的時光，倏忽間雲消霧散愣是一絲絲雲兒也見不到，光亮亮的，像是有人拿了袋子一下裝走了。

  正一個個呆呆地不知所措的、躲都沒處躲的村民這時耳邊傳來了連綿不斷的、孩子的響亮的哭啼，李華出世了。

  李華這差一個月的出生讓村里人議論紛紛。

  從古至今只聽說能人出世祥雲萬里，誰見過這麼個黑雲滾滾不見天日的祥瑞，難到是個小妖兒下界了？於是村民們不約而同的都開始對李家疏遠了。

  我此時兩歲，正是滿地亂跑的時候，老人們將李華的母親接到了我的家中。

  後來我問我的老人時，老人這樣回答，孩子，神啊鬼啊俺從未見過，可這母子是人不是？人心都是肉長的，哪怕他果真是一個什麼妖，只要俺們對他好，他能差了俺們不成？

  果然直到現在我也沒見到村里人說的長大後的妖怪吃人的事發生。

  李華母子搬入我家後，李華就成了我的弟弟，從呀呀學語到我已能夠完全記事直到上了學這五年中，他也成了我的一個開心果。

  每天我都帶著李華去村邊的小河裡上放上幾個小簍，每天都會去取前一天放的小簍，有時簍里會有一些個小魚、小蝦，甚至還有些個螃蟹和甲魚。

  家裡人為此常常地對我說些個讚美的話，多聰明的孩子、真了不起、長大是個能人等等不一而足，當然順便也誇他兩句，我也常常的自我滿足，恨不得天下所有的魚兒都鑽到我的小小的簍里來，這事兒多多少少地影響了李華。

  有一次，天都黑了，李華還沒回家，老人們顯得十分的緊張，帶著好些個村民，找遍了村里、村外的山坡小徑、田間地頭，最後終於在我下簍的河邊尋到了在石頭上綣成了一團的小小的人兒，已是睡得天昏地暗。

  第二天老人們問李華：「去河邊幹什麼？」

  李華一臉認真地回答：「俺去給魚兒說讓它們快點鑽進簍子裡去。」

  這個回答讓老人們哭笑不得，遂嚴禁我們再去河邊。

  到了我上小學四年級並結束了我無憂無慮的生活的時候，李華的爺爺回來了，所有的事從這開始發生了根本的轉折。

  李華的爺爺這一去近六年，剛見到他的時候，要飯的也比他強了很多，長長的白了一半的頭髮幾乎披到了腰間，長長的黑白鬍子髒得幾乎看不出本色在胸前結成了一個個大疙瘩，高大的身板枸僂著，衣服沒有了顏色破的已無法形容了。

  親人相見抱在一起大哭一場，第二天李華的爺爺回到以前的屋子住了三天，三天後拆掉了老屋帶著一大堆物事強行搬入了我家。

  李華的爺爺不識字，每天強迫快七歲的孫兒和我一起學習拼音、學習漢字。

  李華的聰明讓我覺得自已遜色不少，我教過他一遍的東西根本不用再教第二遍，只是我自已尚不知多少，又能告訴他什麼？這讓我萬分用功防止被他問的我啞口無言。

  在我上小學五年級的時候，村民們傳來消息說李華的父親死在了內蒙古一個什麼旗的地方，是被受驚馬兒活活踩死的，不久骨灰果真稍了回來。

  可憐李華的媽媽受了多少的苦都沒有放棄一點兒對生活的信心，這一打擊的結果是從此半瘋半顛，嘴裡有人沒人時一直嘮嘮叨叨著沒人能聽懂的話，只有在李華叫她的時候，她的眼睛才放出母親的光芒。我家的老人們說，看著她那時幸福的表情自已眼中不由都銜著淚水。

  這以後李華的爺爺總是拿出一些很是有些發了皺的紙，紙上面寫著些不連續的、用毛筆寫成的文字，然後讓我來看並讓我給他解釋。再後來，李華的爺爺乾脆又拿來整篇整篇、大段大段的文章讓我看，不停的催我細說給他聽。

  對於那些艱奧難辨的文字，我當時是一點也不懂，只好在學校不停地問我的語文老師。語文老師有時候回答的非常快，有時候隔好幾天才能告訴我部分答案。

  一天，語文老師把我叫到了辦公室，問我這些日子來我讓他解答的文章從何而來、全文在什麼地介？我當然是老老實實的說了。記得當時語文老師的眼睛很亮，不住口的催著我回家去向李華的爺爺索要。李華的爺爺知道了這個事情的經過後，一句話也沒說。第二天，李華和他的爺爺就一起從村里消失了。

  李華的媽媽這一下徹底地瘋了，每天失神地叫著李華，滿山亂跑，老人們害怕出事，出門時都把她鎖在房中。

  直到有一天我放學回家，才知道李華的媽媽失足掉下了我常常下簍的小河淹死了，我知道她是去找她的兒子。

  在我上初中三年級的時候，記得那一年先後幾位偉人去了，當到了李華生日的那一天，最偉大的一位偉人也走了，一時天好像都要塌了。

  村里老人們聚在一起愁雲慘澹，加上那一年又是一個地方的大地震，據傳有個數十數萬人殞命.

  在老人們的心中那些偉人們可都是神，是上蒼派來救助俺們的不可能和俺們這些平頭百姓一樣，他們自然都應該是長生不老的不是。

  這時候，李華的爺爺提了一大袋子的文稿帶著李華回來了。李華的爺爺回來二個月後就去世了，老人們依他的囑託把他葬在了後山的一個石拱梁的下方。

  李華和我住在了一起，除了吃飯上廁所根本不出門，見他每天都在看一張張數不完的寫滿了字的紙，有時用一個古怪的姿勢一坐就是一整天飯也不吃。

  我問李華他在做什麼，李華告訴我說，他在按照他爺爺給他的他父親留下的文稿學習一種了不得的已失傳的文化。我又問他這些文稿的出處，他說這一捆是來自一個老道，身後面的一捆來自一把扇子。

  那一年我十四歲，李華剛剛十二歲。