第一節 謝爾曼的科學遊戲論及其對學前兒童科學教育的啟示

麥可·謝爾曼（Michael Shermer）青年時代就讀於美國皮普頓大學（Pepperdine University）主修心理學，輔修生物學。畢業後，又在加州州立大學富勒頓分校（California State University，Fullerton）獲得實驗心理學碩士學位。之後，繼續在克拉蒙學院（Claremont Graduate School）深造，並獲得科學歷史博士學位。後來，在大學任教，主教心理學、進化論及科學歷史等課程，並進行有關的研究工作。他對科學和學前兒童科學教育的基本觀點，顯示了他的獨到見解。對我們研究、探討和進行學前兒童科學教育具有重要啟示。