第二節 學前兒童科學教育目標和內容需求化的意義

科學是人們通過探索對周圍世界獲得正確認識的過程。好奇心是幼兒內在生命本質的展現，正是好奇心驅使幼兒去探索、去求知，正是這些探索行為幫助幼兒建構其對外部世界的認識。