第一節 加強學前教育法規體系建設是依法治國的必然要求

  2012年11月，黨的十八大明確提出「全面推進依法治國」的基本方略，同時強調「法治是治國理政的基本方式」。2014年10月，黨的十八屆四中全會審議通過了《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》，提出：「全面推進依法治國，總目標是建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。這就是，在中國共產黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規範體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內法規體系，堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，實現科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現代化。」學前教育作為我國學制教育體系中處於獨立的起始階段的教育，是國家基礎教育的奠基階段，是一項關乎全面提升國民整體素質的社會公益事業，是公共教育服務的重要組成部分。在全面推進依法治國的前提下，在構建具有中國特色社會主義法律體系、促使法治政府的建設、推動全民守法的進程中，加強學前教育法規體系建設已經迫在眉睫。