三、智能不足兒童的心理特點

  智能不足兒童的心理特點主要從以下幾方面加以闡述。

  （一）認知方面

  智能不足兒童的認知特點主要表現為：

  ①類似的言語和動作出現得比正常兒童晚。

  ②感知事物速度慢、範圍窄。

  ③時間和空間表象差。

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  ④觀察力差。

  ⑤對周圍事物的變化往往視而不見、充耳不聞。

  ⑥注意力短暫，做事時愛東張西望，容易分心。

  ⑦識記速度慢，保持時間短，遺忘快。

  ⑧機械記憶明顯高於意義記憶。

  ⑨思維能力差，不善於進行抽象概括，往往帶有很強的具體性和形象性。

  ⑩數概念差，計算困難，根本不了解數量間的關係。

  （二）情緒方面

  智能不足兒童的情緒特點主要表現為：

  ①情緒表現不成熟，體驗簡單、極端，從一種情緒狀態變換到另一種情緒狀態非常迅速。

  ②情緒反應往往與刺激物的力量不成比例。

  ③有的智能不足兒童情感淡漠，對誰都不關心。

  ④有的容易受本能衝動的驅使，常常感情用事，理智不能控制感情。

  （三）意志方面

  智能不足兒童的意志特點主要表現為：

  ①意志力薄弱，不穩定、不果斷。

  ②經不起任何挫折，沒有毅力。

  ③沒有恆心。

  ④不知道克服困難，依賴性強。

  ⑤他們在與人交往時，表現得比較膽小，不大方，願意與比自己年齡小好幾歲、但智力水平差不多的兒童一起玩耍。

  （四）道德觀念方面

  智能不足兒童在道德觀念方面主要表現為：

  ①道德觀念一般比較差，是非觀念模糊。

  ②不懂得遵守社會公共的行為準則。

  ③任性，做什麼事都不考慮對他人的影響。

  ④禮貌方面較欠缺。

  （五）生活自理方面

  智能不足兒童的生活自理能力與他們的智商有一定關係。一般情況下，他們的生活自理能力差，表現在：

  ①不知道愛清潔。

  ②重度和極重度智能不足兒童不知道躲避危險，不會保護自己。

  ③沒有生活自理方面的能力和經驗。