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三、智能不足兒童的心理特點

2024-08-16 09:58:21 作者: 王乃正 王冬蘭等

  智能不足兒童的心理特點主要從以下幾方面加以闡述。

  (一)認知方面

  智能不足兒童的認知特點主要表現為:

  ①類似的言語和動作出現得比正常兒童晚。

  ②感知事物速度慢、範圍窄。

  

  ③時間和空間表象差。

  ④觀察力差。

  ⑤對周圍事物的變化往往視而不見、充耳不聞。

  ⑥注意力短暫,做事時愛東張西望,容易分心。

  ⑦識記速度慢,保持時間短,遺忘快。

  ⑧機械記憶明顯高於意義記憶。

  ⑨思維能力差,不善於進行抽象概括,往往帶有很強的具體性和形象性。

  ⑩數概念差,計算困難,根本不了解數量間的關係。

  (二)情緒方面

  智能不足兒童的情緒特點主要表現為:

  ①情緒表現不成熟,體驗簡單、極端,從一種情緒狀態變換到另一種情緒狀態非常迅速。

  ②情緒反應往往與刺激物的力量不成比例。

  ③有的智能不足兒童情感淡漠,對誰都不關心。

  ④有的容易受本能衝動的驅使,常常感情用事,理智不能控制感情。

  (三)意志方面

  智能不足兒童的意志特點主要表現為:

  ①意志力薄弱,不穩定、不果斷。

  ②經不起任何挫折,沒有毅力。

  ③沒有恆心。

  ④不知道克服困難,依賴性強。

  ⑤他們在與人交往時,表現得比較膽小,不大方,願意與比自己年齡小好幾歲、但智力水平差不多的兒童一起玩耍。

  (四)道德觀念方面

  智能不足兒童在道德觀念方面主要表現為:

  ①道德觀念一般比較差,是非觀念模糊。

  ②不懂得遵守社會公共的行為準則。

  ③任性,做什麼事都不考慮對他人的影響。

  ④禮貌方面較欠缺。

  (五)生活自理方面

  智能不足兒童的生活自理能力與他們的智商有一定關係。一般情況下,他們的生活自理能力差,表現在:

  ①不知道愛清潔。

  ②重度和極重度智能不足兒童不知道躲避危險,不會保護自己。

  ③沒有生活自理方面的能力和經驗。


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