對所有的孩子都好

本章反映了許多自閉症兒童的課堂教育問題，但其中相當一部分道理也會令一般孩子獲益。普通課堂越能照顧到每一個孩子的特點，越能顯得大家都一樣；其他學生越是樂於助人，自閉症或阿斯伯格綜合徵孩子越能感到自己是班集體中的一員。

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