第二課 幼兒言語的發展

兒童在幼兒前期已經發展了初步的言語交往能力。在幼兒園的集體生活中，兒童的交往對象的數量增多、交往的內容不斷擴大。隨著兒童感知、注意、記憶、思維等認知能力的發展，他們的言語能力也迅速地發展起來。幼兒期是掌握本民族口頭言語的最佳時期，口頭言語的發展也為兒童學習書面言語打下了良好的基礎。