三、文獻資料的運用
2024-08-14 20:32:27
作者： 王彩鳳 莊建東
經過對搜集到的文獻資料的加工整理、分析研究，接下來的工作就是如何消化吸收，恰當地將有價值的文獻資料運用到自己的研究課題中，使認識理性化，使研究結論更具說服力。資料運用是否得當，是影響研究質量的重要因素之一。研究者必須按照一定的標準和適當的方式運用文獻資料。
（一）文獻資料運用的方式
文獻資料運用的方式多種多樣，通常有資料的參用、例用、引用、合用、化用等。研究人員可以根據研究需要和文獻資料的特點選擇適當的方式運用資料。
1.文獻資料的「參用」
「參用」即參考利用，資料的「參用」就是把文獻資料作為課題研究的參考資料。並不直接將參考資料引用到研究成果中，但其對研究過程和研究成果的形成具有啟發、引導等作用，研究者在閱讀和研究這些資料時能受到啟發，能激活自己的研究思路。
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2.文獻資料的「例用」
「例用」即實例運用，資料的「例用」是指將選取的文獻資料作為研究課題中的一個例子加以運用，即把資料作為研究中說明事理的例子、作為論證的例子等。資料的「例用」，有兩種情況：一是以例證理，即先講明道理，然後將資料作為說明道理的一個例子，採用的是「演繹法」。二是以例析理，即先將資料作為一個例子列出，然後對這一資料進行分析，從中導出所要說明或論證的道理，採用的是「歸納法」。
3.文獻資料的「引用」
資料的引用是最常用的一種資料運用方式。資料引用可分為直接引用與間接引用兩種形式。直接引用是指將文獻資料中的原文直接引入自己研究成果的表述中，被引用部分用雙引號標註出來。間接引用是指在理解原資料的基礎上，用自己的語言重新編排後再表達出來，間接引用不需用雙引號標註。無論直接引用還是間接引用，都需要以注釋的形式標明出處。資料引用應簡潔明了、準確無誤、忠實原作。
4.文獻資料的「合用」
資料的合用也是研究中運用文獻資料時一種常用的方式，是將多種相關資料聯合運用於同一研究目標，共同為同一目標服務的資料運用方式。有時單一的資料並不能充分地說明問題、論證事理，這需要多種資料組合使用，從多角度、多層面、立體地進行研究與表達。使用資料時要求所選取的資料各自有明確的分工，資料之間應能相互配合，避免出現資料間的前後矛盾、左右衝突的現象。
5.文獻資料的「化用」
資料的「化用」是指對原始文獻資料進行一定的加工改造後，以新的含義或形式在自己的研究中出現。對資料化用後，最終表達出來的內容包含了原概念、理論或原資料的一些基本含義，但同時又融入了新質，增加了新的內涵。因此，資料的「化用」是具有創造性的，是對原資料的一種發展。資料的「化用」是建立在對原資料充分理解的基礎之上的，如果對原資料沒有認真分析研究、消化吸收，則可能歪曲理解原資料，產生資料誤用的現象。
（二）文獻資料運用的要求
文獻資料良莠不齊，有質量高的文獻，也有質量和水平較低的文獻，甚至某些文獻中還存在虛假資料。研究時必須對搜集到的文獻資料進行仔細甄別，選用合乎標準的資料。運用資料要做到真實、準確、典型、新穎、必要、充分[5]。
1.文獻資料運用要真實
真實是指引用文獻資料最好直接查閱原文，客觀地引用原文、原意、原句。真實是文獻資料的基本條件，是運用資料的第一要素和首要原則。虛假資料沒有任何運用價值。因此，研究者必須去偽存真，將真實的資料運用到自己的研究課題中，用真實的資料來論證事物、說明問題，杜絕使用虛假資料的現象。
2.文獻資料運用要準確
準確是指研究者在論證論點時，所選用的資料與論點之間存在必然的邏輯關係，而不是表面上的或牽強附會的聯繫。只有準確運用資料才能說明論點是成立的，否則研究假設就有可能是經不起推敲的。
3.文獻資料運用要典型
典型是指所運用的文獻資料具有代表性，是某一領域研究中最具權威性的資料，最能反映這一領域研究的基本狀況。因此，研究者在運用文獻資料時要從眾多的文獻中仔細選擇最具代表性的資料。
4.文獻資料運用要新穎
新穎是指研究者要儘量選用最新發表的文獻資料。新文獻資料往往包含了對舊資料的運用、發展和糾正，其價值也往往高於舊資料。使用別人沒有用過的新穎資料能帶給人新鮮感，也能帶來研究的新思路、新觀點、新發現。
5.文獻資料運用要有必要
必要是指研究者所使用的文獻資料圍繞自己撰寫論文的主題是必需的，同時是在必要處使用資料。運用文獻資料並不是濫用資料，必須用的資料一定用，可用不可用的則不用；必要用資料處一定用，沒必要用資料處則不用。資料運用只有堅持「必要」原則才能保證研究的質量。
6.文獻資料運用要充分
充分是指所運用的文獻資料要能夠充分地說明問題、揭示事物之間的聯繫、論證論點。因此，研究者首先要充分地搜集和占有文獻資料，並從不同層面、不同時空、不同關係中運用資料，使認識建立在豐富、完備的資料基礎之上。