第一節 資料的初步整理

我們通過教育調查、教育測驗和教育實驗等研究途徑獲得了許多反映和標誌教育現象的數據資料，這就是我們進行定量分析的基本材料。如實驗所得的量化記錄、兒童的測驗分數、保教質量評估的等級、幼兒園的班級數和幼兒數等都是教育科研的數據資料。這些數據又稱原始數據。原始數據常常是雜亂無章的，而對我們有用的信息則被掩蓋其中。因此，進行定量分析前，先要對它們進行初步整理。主要是用統計分組、統計表、統計圖來整理數據，使數據系統化、條理化。