第二課 學前兒童生長發育的規律

  本課導學

  為什麼有的孩子說話早，有的孩子則說話晚？為什麼同年齡的男孩和女孩在身高、體重上有差異？為什麼城市的和農村的同齡孩子在身高、體重上也有差異？

  研究學前兒童正常的生長發育規律，才有可能發現異常、尋找原因以便糾正或治療，並設法促進其正常的生長和發育。本課主要講述一些有關學前兒童生長發育的規律的知識，以幫助幼教工作者正確判斷和分析指導學前兒童的生長發育保健工作。

  學前兒童生長發育的規律是指群體兒童在生長發育過程中的一般現象。雖然在生長發育過程中，受到環境、營養、體育鍛鍊、疾病等因素的影響，而出現個體差異，但一般的規律還是存在的。兒童生長發育狀況，是反映其健康狀況的一面鏡子。因此，幼教工作者必須了解、研究和掌握兒童生長發育的共同規律，結合各年齡兒童的具體情況，採取必要的衛生措施，以達到保護、促進、增強和提高學前兒童健康水平的目的。