再版前言
2024-08-14 20:11:14
作者: 張蘭香 潘秀萍
「學前兒童衛生與保健」一直是學前教育專業的核心課程,在完成學前教育專業人才培養目標中起著核心作用,它必須準確、及時地承載富有時代精神的終身教育理念和以人為本的教育追求,與其他學科一起承擔培養適應21世紀高素質幼兒教師的重任。
近年來,我國政府高度重視學前教育事業的發展,為進一步提高學前教育的質量,教育部陸續頒布了《教育部關於規範幼兒園保育教育工作 防止和糾正「小學化」現象的通知》《幼兒園教師專業標準(試行)》《3~6歲兒童學習與發展指南》等一系列政策措施,以此來確保學前教育師資隊伍的質量和規範幼兒園的保教實踐活動。為了更好地貫徹落實這些文件的精神,編者對2011年出版的《學前兒童衛生與保健》的部分內容進行了修訂。在修訂時,編者力從學前教育專業高級應用型人才的職業需求出發,結合本學科特性,基本保持原來的整體框架,刪減了原教材中比較陳舊的內容,引進了理論和實踐的前沿,插入了大量的圖片,增加了實驗操作、教學案例及現代生活帶來的新的衛生要求內容。修訂後的教材,更注意理論聯繫實際和學生分析問題、解決問題能力的培養,圖文並茂,增強了學生學習的趣味性。另外,為配合幼兒園教師資格考試,我們還編寫了與本教材配套的學生用書《學習指導與能力訓練》,為學生自學和複習提供支架。
本教材由張蘭香和潘秀萍擔任主編。編寫組成員包括:李海芸(第一、二單元),張蘭香(第三、六、九單元),江琳(第四、五、十單元),潘秀萍(第七、八單元),全書由張蘭香負責統稿。
本教材在編寫過程中參閱了國內外大量的文獻資料,雖然在參考文獻中列出了一部分資料的名稱和作者的名字,但難免掛一漏萬,在此,對所有本教材引用過的文獻資料的作者深表感謝。
編者水平有限,書中難免有錯誤、缺漏和不當之處,敬請廣大讀者批評指正,多提寶貴意見,以便重印時改正。
編者
2016年4月