第九章 蘇聯的學前教育思想

在世界學前教育思想發展史上，蘇聯學前教育理論占有重要的地位。以馬克思主義哲學為理論基礎，圍繞著蘇聯學前教育的主要任務，蘇聯學前教育家批判地吸取沙俄時代和西方的學前教育思想，廣泛利用蘇聯生理學和兒童心理學的研究成果，以科學實驗為主要方法，對學前教育進行了系統的研究，逐步地創立起蘇聯學前教育理論體系。探討蘇聯學前教育理論產生、發展和演變的歷史，將有助於加深我們對蘇聯學前教育理論體系的理解，有利於尋求學前教育理論發展的規律，為創立我們自己的學前教育理論體系提供有益的借鑑和啟示。