一、樹立正確的史學觀

  重視研究歷史的方法，前提是對歷史學有正確的認識。社會對歷史學誤解，認為歷史無用，以致我們一些同學找工作很困難，令人無可奈何。認為歷史沒有用，是極大的誤解。我們常講中華傳統文化，歷史如何如何，是從哪裡知道的？主要是歷史學。實際上，史學是認識過去，了解現在的重要途徑。我們要真誠地重視歷史，合乎邏輯地看待歷史，重視中華民族歷史的人就要重視歷史學，尊重歷史就要研究史學。我們不要以學歷史感到羞愧和悲觀，研究史學需要激情加理性，還需要努力。需要理性是因為史學是科學。一直有人在懷疑這個問題：歷史學是科學嗎？還是藝術？我認為歷史學是科學。

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  為什麼要認識歷史？是要從歷史中得到借鑑，以史為鏡，從中學會治國安邦，學會做人。魏徵在貞觀年間給唐太宗提了兩百多條建議，記錄在《貞觀政要》中。唐太宗說：「以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。」[2]魏徵就是他的鏡子。白壽彝先生主編的《中國通史》出版後，江澤民給白先生寫信指出：「青少年要學習歷史。」李大釗《史學要論》即談到史學的價值。我在《中國史學通論》一書中的第一部分《我的史學觀》中引用道：「登重樓絕頂，望盡天涯路。」

  治史應該抓住幾個重要環節：理論、資料、方法、文章。有自覺意識的史學工作者應該選擇正確的理論作為指導思想，應符合當今社會的主流學派，主流學派對社會有更大影響，能更好地發揮史學作用。在史學多元發展情況下，要堅持唯物史觀。目前還沒有一種思想能像唯物史觀這樣，全面解釋歷史。

  資料是重要問題。現在是資訊時代，我們也要善於把現代技術手段和認真讀書結合起來，把最新的治學方法和傳統的治學方法結合起來。在讀書的過程中發現問題，用網絡幫助搜索。

  要讀書，要積累資料，大量占有資料，才能發現問題。可以上網看一看。同時要了解學術史，國內的、國外的學術界關於這一問題做到何等程度，了解前沿問題，了解理論和方法所達到的程度，然後著手研究。