國學與中華民族精神家園

  在今天全面建設小康社會的中國，我們為什麼要來探討精神家園的問題？這個問題看起來很玄，離我們的生活實際比較遠，但實際上卻是很切實的問題。近年發生了一件令人震驚的事件，中國政法大學一個學生在課堂上殺死了自己的老師。大學生在課堂上當場殺死老師，這在世界文明史上是罕見的，是對國學文化中的「尊師重道」優秀傳統的惡性顛覆，也是對當代文明法制的惡性褻瀆！前幾年，還有雲南大學殺死自己幾個同學的「馬加爵事件」的發生。這說明兩個問題：一方面，我們高等院校傳統的意識形態宰制型、強制灌輸型的思想教育已經走到了窮途末路，需要改革創新；另一方面，我們高校的學生需要一種心理的調適和精神的安頓，大而言之，就是應該有一個精神家園。所以，我們現在所講的話題不是無的放矢，而是有切實的針對性，這就是怎樣看待國學，怎樣看待國學文化中關於精神安頓和精神家園構建的問題，以及我們今天怎樣看待某些社會現象。