361、善變

  喻昭昭看著手裡的全國優質課特等獎，激動的捂著自己的小心臟。

  儘管結果是當時上完課就知道的，可還是興奮的不能行，為了這薄薄一張獎狀，根本數不過來肝了多少的日日夜夜。

  好在，功夫不負有心人。

  請記住𝖇𝖆𝖓𝖝𝖎𝖆𝖇𝖆.𝖈𝖔𝖒網站，觀看最快的章節更新

  會議結束後，大家領到了班級的成績單。

  喻昭昭從頭看到尾，狠狠的鬆了口氣，爭氣啊，孩子們！

  喻昭昭把電腦上開學之初自己拿到的那張成績單和這次期末成績單做了一張對比圖，然後用紅色的數字，在後方標明了增長的分數。

  除了陶粒，沒有之前的成績，其他所有人全部飆紅！

  剛巧這會兒王靖江在群聊里詢問，「@昭昭老師，成績出來了嗎？」

  陸沉：「你要不要這麼掃興，早晚都會知道啊，來打球。」

  王靖江：「那你來學校，我在學校。」

  錢笑義：「最新消息，七班知道成績了，我們院的那個已經開始挨打了。」

  樊飛飛：「@昭昭老師，成績單發一下唄，這群里又沒家長，不用擔心我們會挨揍，我就想知道遊樂園有戲沒。」

  陸沉：「明天去學校就知道了，你們急啥，煩不煩啊。」

  喻昭昭決定神秘到底，明天再告訴大家這個好消息，所以無論大家怎麼@，就是不出來說話。

  以至於大家琢磨著，「不會是考太差了，老師生氣了，所以故意不搭理咱們吧？」

  因為還沒有正式放假，所以學校沒有強制學生們必須離校。

  陶粒就和穆陽舒約在了食堂，一起賺點零花錢。

  陶粒本身還沒在意群里的消息，但是看到「生氣」二字。

  微微皺起了眉，看向了旁邊的穆陽舒。

  「四十七的防火牆，怎麼樣？」

  「有點垃。」

  陶粒這就懂了，原來你也喜歡做一些不被規則所允許的事情。

  所以毫無心理負擔的攻入了學校教務系統，找到了高二一班的成績單，習慣性的在榜首尋找自己的名字，可..

  驚訝的發現，第一已經不是「陶粒」了。

  穆陽舒看陶粒一個動作僵住了很久，好奇的把頭湊了過來，看了眼陶粒的電腦屏幕。

  「你怎麼被扣了兩分，除了語文作文，還有哪裡可能會被扣分的嗎？」

  穆陽舒驚訝和好奇的表情，深深的刺激到了從小到大沒當過第二的陶粒。

  陶粒突然明白了原先某些人詢問自己成績時，心理「麻麥皮」一般的反應了。

  秀啊，真秀。

  「可能是失誤了吧。」

  穆陽舒還是一臉的不解，這麼簡單的卷子，怎麼可能會失誤。

  但是識相的沒有多問，又或者，沒有興趣多問。

  「準備好了嗎，開始動手吧。」

  陶粒這才狀態正常了些，「好，我主攻，你配合我。」

  穆陽舒一愣，「嗯？」

  「不可以嗎！」

  「可以，我給你配合。」

  穆陽舒突然想起了吳梓豪小說里寫的一句話，「女人不分年齡，總是善變的。」

  明明早上過來的時候還說讓自己主攻的..

  喻昭昭心情美滋滋的時候，接到了一個電話，地區顯示為京市。

  所以，接的猶豫了些，快速思考了一圈問題，也想好了自己該怎麼回答，然後才接通。

  「喂，你好，是喻昭昭老師嗎，我是教育中心研究組的喬冰。」

  「喬老師您好。」

  「是這樣的，喻老師，您下周一有時間嗎？

  因為您在全國優質課課堂上所涉及到的優質記憶法，白教授認為非常有研究意義，有了些心得，想和您與其他老師一同探討一下。

  所以專門牽頭成立了一個研究小組，想邀請您參加，白啟明教授，林恩教授是這個研究小組的正副組長，專門組織了下周的會議。」

  喻昭昭很敏感的注意到了，這個喬老師說的一個詞語：「涉及到」。

  這個優質記憶法就是自己提出來，用這個詞語，不太合適吧？

  還有..當時明明對優質記憶法最持贊同意見的是陳穎芝教授，那這個白啟明教授和林恩教授，又是從哪兒冒出來的？

  喻昭昭本能的很牴觸。

  「喻老師，您在聽嗎？」

  「在。」

  「好的，那稍後您把身份證號發我吧，我這邊給您訂機票和酒店，也會正式下文件到您的學校，您學校領導會通知您具體的出發時間與會議安排與流程。

  此次研討與培訓，會頒發相應的學時證書，每天也會有500元的補助，很開心和您的交流，咱們下周見。」

  「嘟-嘟-嘟-」

  喻昭昭有一句媽賣批不知道當講不當講。

  合著問我有沒有時間就是個場面話，不管怎麼地都要去..

  喻昭昭嘆了一口氣，心煩的把手機扔到了桌面上。

  「怎麼了昭昭，你們班成績都這麼好了，你還不開心，來給你看看我們班的成績單樂呵樂呵。」

  程希諾發現喻昭昭明顯心情不好，專門把自己班成績單遞給了喻昭昭。

  喻昭昭收了收情緒，不想把負面垃圾情緒帶給周圍的同事們。

  低頭一看，「英語怎麼這麼低？」

  程希諾欲言又止地瞥了一圈，看辦公室里人比較多，也沒說的那麼直白。

  「因為他們班主任我！教不了英語啊！我的昭昭，可不是誰都和你一樣全才，我的英語在高考完就已經全部還給老師了...」

  喻昭昭懂了，2班的英語老師和1班的英語老師是一個人。

  人家就是看不起普通班的學生，雖然不至於不好好上課，但是...你想讓她多上心，那也是不太可能的。

  她的名言就是，「下了班的我，屬於繽紛多彩的世界..」

  當老師就是一個良心活，有些時候全看老師個人，有良心你就會累一點，煩躁一點，沒良心就會..快樂一點。

  但是喻昭昭做不到，也甘之如飴的願意為他們的進步而感覺到開心，為他們的不知上進而感到焦慮。

  收穫的情感體驗完全不同，但是看著學生們一天天變好，喻昭昭有一種之前的累和付出全部都是值得的幸福感。

  .......